Chứng minh trong văn nghị luận là gì? Các thao tác chứng minh trong văn nghị luận? Nội dung của điều lệ hoạt động cơ sở giáo dục?

Nội dung chính

• Chứng minh trong văn nghị luận là gì?
• Các thao tác chứng minh trong văn nghị luận? Điều kiện cho phép trường trung học hoạt động giáo dục là gì?
• Điều lệ hoạt động của cơ sở giáo dục gồm những nội dung chủ yếu nào?

Chứng minh trong văn nghị luận là gì?

Chứng minh trong văn nghị luận là một thao tác quan trọng, nhằm đưa ra những lập luận, bằng chứng xác thực để làm sáng tỏ, củng cố một vấn đề, quan điểm hoặc luận điểm mà người viết muốn truyền đạt. Mục đích của chứng minh trong văn nghị luận là thuyết phục người đọc, người nghe tin vào tính đúng đắn của quan điểm, lập luận đó.

Ví dụ: "Albert Einstein, một trong những thiên tài vĩ đại nhất, đã dành nhiều thời gian đọc sách và nghiên cứu các lý thuyết. Việc đọc sách không chỉ giúp ông hiểu rõ các khái niệm khoa học mà còn giúp ông phát triển những tư duy đột phá, mang lại nhiều cống hiến cho nhân loại."

Thông tin chỉ mang tính tham khảo!

Chứng minh trong văn nghị luận là gì? Các thao tác chứng minh trong văn nghị luận? Nội dung của điều lệ hoạt động cơ sở giáo dục? (Hình từ Internet)

Các thao tác chứng minh trong văn nghị luận? Điều kiện cho phép trường trung học hoạt động giáo dục là gì?

Các thao tác chứng minh trong văn nghị luận:

- Giải thích trong văn nghị luận: Làm rõ khái niệm, ý nghĩa của vấn đề cần chứng minh. Giải thích giúp người đọc hiểu đúng bản chất của vấn đề, từ đó dễ dàng tiếp nhận các luận cứ, luận điểm tiếp theo.

Ví dụ: Khi bạn muốn chứng minh một quan điểm về tự do, bạn cần giải thích rõ "tự do" có nghĩa là gì trong ngữ cảnh đó.

- Chứng minh bằng lí lẽ trong văn nghị luận: Đưa ra những lý luận sắc bén, hợp lý để thuyết phục người đọc. Lý lẽ là những luận điểm mà bạn sử dụng để khẳng định hoặc bác bỏ một ý kiến, quan điểm.

Ví dụ: Khi chứng minh rằng bảo vệ môi trường là quan trọng, bạn có thể đưa ra lý luận về tác động lâu dài của ô nhiễm đối với sức khỏe con người.

- Chứng minh bằng dẫn chứng trong văn nghị luận: Đưa ra những ví dụ cụ thể, những dẫn chứng thực tế từ đời sống, lịch sử, văn học, khoa học… nhằm làm minh chứng cho lập luận của mình.

Ví dụ: Để chứng minh tầm quan trọng của học hỏi suốt đời, bạn có thể dẫn chứng từ cuộc đời của những người thành công như Bill Gates hay Warren Buffet.

- Phân tích trong văn nghị luận: Phân tích chi tiết các yếu tố, khía cạnh liên quan đến vấn đề để làm rõ các luận điểm đã nêu, từ đó củng cố thêm tính thuyết phục cho lập luận.

Ví dụ: Phân tích các tác động của việc giảm thuế đến nền kinh tế để thấy rõ lợi ích của chính sách này.

- So sánh trong văn nghị luận: So sánh giữa các hiện tượng, sự kiện hoặc quan điểm khác nhau để chứng minh tính đúng đắn của một quan điểm nào đó.

Ví dụ: So sánh sự phát triển của nền giáo dục ở các quốc gia phát triển và các quốc gia đang phát triển để chứng minh sự quan trọng của đầu tư vào giáo dục.

- Tổng hợp trong văn nghị luận: Tập hợp tất cả các luận cứ, lý lẽ, dẫn chứng đã đưa ra để rút ra kết luận, khẳng định lại quan điểm của mình một lần nữa.

Ví dụ: Sau khi đưa ra các luận điểm về lợi ích của việc giảm sử dụng nhựa, bạn kết luận rằng hành động này cần được thực hiện ngay để bảo vệ môi trường.

Mỗi thao tác này giúp bạn xây dựng một bài viết nghị luận logic, chặt chẽ và có sức thuyết phục cao hơn.

Thông tin chỉ mang tính chất tham khảo!

Điều kiện cho phép trường trung học hoạt động giáo dục là gì?

Căn cứ Điều 27 Nghị định 125/2024/NĐ-CP quy định như sau:

- Có đất đai, cơ sở vật chất, thiết bị đáp ứng các tiêu chuẩn về địa điểm, quy mô, diện tích và cơ sở vật chất tối thiểu đối với trường trung học cơ sở, trung học phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

- Đối với khu vực nội thành của các đô thị loại đặc biệt, có thể thay thế diện tích khu đất xây dựng trường bằng diện tích sàn xây dựng và bảo đảm diện tích sàn xây dựng không thấp hơn diện tích đất bình quân tối thiểu cho một học sinh theo quy định.

- Có chương trình giáo dục, tài liệu giảng dạy và học tập đáp ứng các yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

- Có đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và người lao động đủ về số lượng và đạt tiêu chuẩn để tổ chức hoạt động giáo dục đáp ứng các yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

- Có đủ nguồn lực tài chính để bảo đảm duy trì và phát triển hoạt động giáo dục:

+ Đối với trường trung học tư thục, mức đầu tư ít nhất là 50 triệu đồng/học sinh (không bao gồm các chi phí sử dụng đất). Tổng số vốn đầu tư ít nhất được tính toán căn cứ thời điểm có quy mô dự kiến cao nhất, nhưng không thấp hơn 50 tỷ đồng. Kế hoạch vốn đầu tư phải phù hợp với quy mô dự kiến của từng giai đoạn.

+ Đối với trường hợp trường trung học tư thục không xây dựng cơ sở vật chất mới mà chỉ thuê lại hoặc sử dụng cơ sở vật chất sẵn có để triển khai hoạt động giáo dục thì mức đầu tư ít nhất phải đạt 70% mức đầu tư quy định tại điểm a khoản này;

+ Đối với trường trung học công lập, nguồn lực tài chính do cơ quan quản lý có thẩm quyền chịu trách nhiệm bảo đảm nhằm đáp ứng các yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông theo quy định.

- Có quy chế tổ chức và hoạt động của nhà trường.

Điều lệ hoạt động của cơ sở giáo dục gồm những nội dung chủ yếu nào?

Căn cứ khoản 1 Điều 53 Luật Giáo dục 2019 thì điều lệ nhà trường được áp dụng chung cho các loại hình nhà trường ở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp và có các nội dung chủ yếu sau đây:

- Nhiệm vụ và quyền hạn của nhà trường;

- Tổ chức hoạt động giáo dục trong nhà trường;

- Nhiệm vụ và quyền của nhà giáo;

- Nhiệm vụ và quyền của người học;

- Tổ chức và quản lý nhà trường;

- Tài chính và tài sản của nhà trường;

- Quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội.