Cho tôi hỏi nhiệm vụ của người giữ chức danh Nghiên cứu viên chính chuyên ngành khoa học và công nghệ phải thực hiện hiện nay là gì? Câu hỏi của anh H.V.B (Phú Yên).
của học sinh; phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý và không gây nên tình trạng vượt quá sức tiếp thu của người học.
2. Không cắt giảm nội dung trong chương trình giáo dục phổ thông chính khoá để đưa vào giờ dạy thêm; không dạy thêm trước những nội dung trong chương trình giáo dục phổ thông chính khoá.
3. Đối tượng học thêm là học sinh có nhu cầu học
trường:
a) Sổ đăng bộ.
b) Học bạ học sinh.
c) Sổ theo dõi và đánh giá học sinh (theo lớp học).
d) Hồ sơ giáo dục đối với học sinh khuyết tật (nếu có).
đ) Kế hoạch giáo dục của nhà trường (theo năm học).
e) Sổ ghi đầu bài.
g) Sổ quản lý cấp phát văn bằng, chứng chỉ.
h) Sổ quản lý và hồ sơ lưu trữ các văn bản, công văn đi, đến.
i) Hồ sơ quản lý
trường:
a) Sổ đăng bộ.
b) Học bạ học sinh.
c) Sổ theo dõi và đánh giá học sinh (theo lớp học).
d) Hồ sơ giáo dục đối với học sinh khuyết tật (nếu có).
đ) Kế hoạch giáo dục của nhà trường (theo năm học).
e) Sổ ghi đầu bài.
g) Sổ quản lý cấp phát văn bằng, chứng chỉ.
h) Sổ quản lý và hồ sơ lưu trữ các văn bản, công văn đi, đến.
i) Hồ sơ quản lý
bài học, phương pháp giảng dạy, tài liệu tham khảo, đánh giá kết quả học tập.
- Sổ ghi chép các hoạt động chuyên môn, lên lịch giờ học và theo dõi đánh giá kết quả học tập của học sinh: Đây là tài liệu dùng để ghi chép các hoạt động chuyên môn của giáo viên, bao gồm việc lên lịch giờ học, chuẩn bị tài liệu giảng dạy, theo dõi và đánh giá kết quả học
hoạt động đối với các đối tượng tham gia; thời gian và địa điểm tổ chức; nguồn lực được huy động để tổ chức thực hiện.
Thực hiện sinh hoạt tổ/nhóm chuyên môn dựa trên nghiên cứu bài học; định kì sinh hoạt chuyên môn để xây dựng bài học minh họa, tổ chức dạy học và dự giờ để phân tích, rút kinh nghiệm giờ dạy dựa trên phân tích hoạt động học của học
chí đánh giá kết quả hoạt động đối với các đối tượng tham gia; thời gian và địa điểm tổ chức; nguồn lực được huy động để tổ chức thực hiện.
Thực hiện sinh hoạt tổ/nhóm chuyên môn dựa trên nghiên cứu bài học; định kì sinh hoạt chuyên môn để xây dựng bài học minh họa, tổ chức dạy học và dự giờ để phân tích, rút kinh nghiệm giờ dạy dựa trên phân tích
Viên chức có chức danh nghiên cứu viên chính chuyên ngành khoa học và công nghệ có mã số bao mà mức lương như thế nào? Câu hỏi của anh Phong (Vĩnh Long).
Cho tôi hỏi học viên cơ yếu năm thứ hai được nhận mức phụ cấp quân hàm hiện nay là bao nhiêu? Học viên cơ yếu năm thứ hai có phải là người làm việc trong tổ chức cơ yếu? Câu hỏi của anh N.T.T (Ninh Thuận).
Cho tôi hỏi học viên cơ yếu năm thứ ba được nhận mức phụ cấp quân hàm hiện nay là bao nhiêu? Học viên cơ yếu năm thứ ba có phải là người làm việc trong tổ chức cơ yếu? Câu hỏi của anh D.H.P (Lâm Đồng).
Cho tôi hỏi học viên cơ yếu năm thứ tư được nhận mức phụ cấp quân hàm hiện nay là bao nhiêu? Học viên cơ yếu năm thứ tư có phải là người làm việc trong tổ chức cơ yếu? Câu hỏi của anh N.T.D (Vĩnh Long).
Cho tôi hỏi học viên cơ yếu năm thứ năm được nhận mức phụ cấp quân hàm hiện nay là bao nhiêu? Học viên cơ yếu năm thứ năm có phải là người làm việc trong tổ chức cơ yếu? Câu hỏi của anh G.L.P (Hải Phòng)
Cho tôi hỏi bằng MOS tin học có giá trị như thế nào? Bằng MOS tin học có được phép công nhận trong các kỳ thi công chức? Bằng MOS tin học có giá trị trong bao lâu? Câu hỏi của anh Bảo (Bình Thuận).
Cho tôi hỏi người học nghề để làm việc cho mình thì người sử dụng lao động có được thu học phí của người đó hay không? Câu hỏi của anh Thắng (Vĩnh Phúc)
Tôi muốn biết cụ thể về các hạng chức danh nghề nghiệp của giáo viên hiện nay? Đối với giáo viên trung học cơ sở hạng 1 thì yêu cầu phải có bằng Thạc sĩ không? - Câu hỏi của anh Đức Duy (Ninh Bình).
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Nghiên cứu viên chính chuyên ngành khoa học và công nghệ phải thực hiện những nhiệm vụ như thế nào?
16:30 | 24/11/2023
