Top 5 Mẫu viết bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống (con người trong mối quan hệ với cộng đồng, đất nước) lớp 7?
Top 5 Mẫu viết bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống (con người trong mối quan hệ với cộng đồng, đất nước) lớp 7?
Tham khảo Top 5 Mẫu viết bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống (con người trong mối quan hệ với cộng đồng, đất nước) dưới đây:
Mẫu 1: Nghị luận về tinh thần đoàn kết trong cộng đồng
Từ ngàn đời nay, tinh thần đoàn kết luôn là một trong những giá trị cốt lõi làm nên sức mạnh của dân tộc Việt Nam. Ông cha ta đã đúc kết tinh thần ấy qua câu tục ngữ: “Một cây làm chẳng nên non, ba cây chụm lại nên hòn núi cao”. Ngày nay, tinh thần đoàn kết không chỉ là một truyền thống quý báu mà còn là yếu tố quyết định sự phát triển của xã hội. Chính vì vậy, mỗi người chúng ta cần hiểu rõ vai trò và trách nhiệm của mình trong việc giữ gìn và phát huy tinh thần đoàn kết. Trước hết, tinh thần đoàn kết là sự gắn kết giữa các cá nhân trong một tập thể, cùng nhau chia sẻ, giúp đỡ và hỗ trợ lẫn nhau để đạt được mục tiêu chung. Khi một cộng đồng có tinh thần đoàn kết, sức mạnh của từng cá nhân sẽ được nhân lên nhiều lần, tạo ra một tập thể vững mạnh, có khả năng vượt qua mọi khó khăn, thử thách. Trong lịch sử, tinh thần đoàn kết chính là yếu tố quan trọng giúp dân tộc Việt Nam chiến thắng nhiều kẻ thù xâm lược. Từ cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng, chiến thắng Bạch Đằng của Ngô Quyền đến chiến thắng Điện Biên Phủ năm 1954, nhân dân ta luôn đồng lòng, sát cánh bên nhau để bảo vệ quê hương. Ngày nay, tinh thần đoàn kết vẫn được thể hiện rõ nét qua những lần nhân dân cả nước chung tay phòng chống thiên tai, dịch bệnh. Đặc biệt, trong đại dịch COVID-19, sự đoàn kết giữa chính phủ, y bác sĩ và toàn thể nhân dân đã giúp Việt Nam kiểm soát dịch bệnh một cách hiệu quả. Không chỉ trong những tình huống khó khăn, tinh thần đoàn kết còn đóng vai trò quan trọng trong cuộc sống hàng ngày. Một tập thể làm việc đoàn kết sẽ đạt được hiệu quả cao hơn, một cộng đồng gắn kết sẽ phát triển bền vững hơn. Tuy nhiên, trong xã hội hiện đại, không ít người có lối sống ích kỷ, thờ ơ với cộng đồng, chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân mà quên đi trách nhiệm chung. Điều này làm suy giảm sức mạnh tập thể, ảnh hưởng đến sự phát triển chung của xã hội. Để phát huy tinh thần đoàn kết, mỗi cá nhân cần rèn luyện ý thức trách nhiệm, biết quan tâm, giúp đỡ người khác và đặt lợi ích tập thể lên trên lợi ích cá nhân. Sự đoàn kết không chỉ thể hiện qua những hành động lớn lao mà còn từ những việc làm nhỏ như giúp đỡ bạn bè trong học tập, hỗ trợ đồng nghiệp trong công việc hay đơn giản là chung tay bảo vệ môi trường sống. Tinh thần đoàn kết là một giá trị truyền thống quý báu của dân tộc Việt Nam và là chìa khóa dẫn đến sự thành công trong mọi lĩnh vực. Dù trong quá khứ hay hiện tại, đoàn kết luôn là sức mạnh giúp chúng ta vượt qua khó khăn, thử thách. Mỗi người cần nhận thức rõ tầm quan trọng của tinh thần đoàn kết, từ đó rèn luyện và phát huy tinh thần ấy để góp phần xây dựng một cộng đồng gắn kết, một đất nước vững mạnh và phát triển. |
Mẫu 2: Nghị luận về trách nhiệm của mỗi cá nhân đối với đất nước
Mỗi con người sinh ra đều gắn liền với một quê hương, một đất nước. Đất nước là nơi ta lớn lên, học tập và trưởng thành. Vì vậy, trách nhiệm của mỗi cá nhân đối với đất nước không chỉ là một nghĩa vụ, mà còn là niềm tự hào, là tình yêu và sự cống hiến. Vậy, mỗi người cần làm gì để thể hiện trách nhiệm của mình đối với sự phát triển của dân tộc? Trách nhiệm đối với đất nước là sự ý thức và hành động của mỗi cá nhân nhằm góp phần xây dựng, bảo vệ và phát triển quê hương. Một đất nước mạnh hay yếu, giàu hay nghèo phụ thuộc rất lớn vào tinh thần trách nhiệm của mỗi công dân. Trách nhiệm ấy được thể hiện qua nhiều hành động cụ thể trong cuộc sống. Với học sinh, trách nhiệm là cố gắng học tập tốt, trau dồi tri thức để trở thành người có ích. Với người lao động, đó là sự cống hiến hết mình, làm việc trung thực và có đạo đức. Với người lãnh đạo, trách nhiệm là đưa ra những quyết sách đúng đắn, vì lợi ích của nhân dân. Mỗi hành động nhỏ như bảo vệ môi trường, tuân thủ pháp luật, hay giúp đỡ những người xung quanh đều góp phần xây dựng một đất nước văn minh, tiến bộ. Trong lịch sử, trách nhiệm đối với đất nước còn được thể hiện qua tinh thần yêu nước, sẵn sàng hy sinh để bảo vệ Tổ quốc. Những tấm gương như Chủ tịch Hồ Chí Minh, Đại tướng Võ Nguyên Giáp hay những chiến sĩ hy sinh vì độc lập dân tộc chính là minh chứng rõ nét cho tinh thần trách nhiệm lớn lao với đất nước. Ngày nay, trong thời đại công nghệ, trách nhiệm của mỗi người còn là việc giữ gìn văn hóa dân tộc, sáng tạo, đổi mới để đất nước ngày càng phát triển. Tuy nhiên, vẫn còn một số cá nhân thiếu ý thức trách nhiệm, sống ích kỷ, chỉ nghĩ đến lợi ích bản thân mà không quan tâm đến cộng đồng. Hiện tượng trốn tránh nghĩa vụ quân sự, vi phạm pháp luật, lười lao động… là những biểu hiện đáng phê phán. Nếu ai cũng sống vô trách nhiệm, đất nước sẽ khó phát triển bền vững. Trách nhiệm đối với đất nước không phải điều xa vời mà bắt đầu từ những hành động nhỏ trong cuộc sống hằng ngày. Khi mỗi cá nhân đều có ý thức và hành động đúng đắn, đất nước sẽ ngày càng giàu mạnh, văn minh. Vì vậy, hãy sống có trách nhiệm, cống hiến vì một Việt Nam tươi đẹp hơn. |
Mẫu 3: Nghị luận về lối sống trách nhiệm của giới trẻ hiện nay
Trong xã hội hiện đại, lối sống của giới trẻ có vai trò quan trọng trong việc định hình tương lai của đất nước. Một trong những phẩm chất quan trọng mà mỗi người trẻ cần có chính là lối sống trách nhiệm. Sống có trách nhiệm không chỉ giúp bản thân hoàn thiện mà còn góp phần xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn. Lối sống trách nhiệm là sự ý thức về hành động, lời nói và thái độ của mình đối với bản thân, gia đình và xã hội. Người sống có trách nhiệm luôn biết đặt lợi ích chung lên trên, làm việc nghiêm túc, trung thực và có ý thức đóng góp cho cộng đồng. Lối sống trách nhiệm của giới trẻ thể hiện qua nhiều khía cạnh khác nhau. Trước hết, đó là trách nhiệm với bản thân – biết chăm sóc sức khỏe, rèn luyện kỹ năng và không ngừng học hỏi để phát triển bản thân. Thứ hai, đó là trách nhiệm với gia đình – hiếu thảo với cha mẹ, biết quan tâm và chia sẻ với những người thân yêu. Thứ ba, trách nhiệm với xã hội được thể hiện qua việc chấp hành pháp luật, tham gia các hoạt động tình nguyện, bảo vệ môi trường và xây dựng cộng đồng văn minh. Tuy nhiên, thực tế cho thấy không phải tất cả giới trẻ đều có lối sống trách nhiệm. Hiện nay, một bộ phận thanh niên sống thờ ơ, vô tâm, không quan tâm đến những vấn đề xã hội. Một số khác lại có lối sống ích kỷ, chỉ nghĩ đến lợi ích cá nhân, thậm chí vi phạm đạo đức và pháp luật. Đây là thực trạng đáng báo động, cần được thay đổi để hướng đến một thế hệ trẻ tích cực hơn. Muốn xây dựng lối sống trách nhiệm, trước hết mỗi cá nhân cần nhận thức được vai trò của mình trong xã hội. Nhà trường và gia đình cũng cần giáo dục thanh niên về ý thức trách nhiệm ngay từ nhỏ, giúp họ hiểu rằng sống có trách nhiệm không chỉ mang lại lợi ích cho cộng đồng mà còn giúp chính bản thân họ trưởng thành hơn. Lối sống trách nhiệm không chỉ là một phẩm chất cần thiết mà còn là yếu tố quyết định sự phát triển của một cá nhân và toàn xã hội. Giới trẻ cần rèn luyện tinh thần trách nhiệm ngay từ hôm nay để có thể đóng góp cho đất nước, xây dựng một tương lai tốt đẹp hơn. |
Mẫu 4: Nghị luận về lòng yêu nước trong thời đại mới
Lòng yêu nước là một trong những giá trị cao đẹp nhất của mỗi con người. Từ ngàn đời nay, tình yêu quê hương, đất nước đã trở thành động lực giúp dân tộc Việt Nam vượt qua bao khó khăn, thử thách. Tuy nhiên, trong thời đại mới, lòng yêu nước không chỉ thể hiện qua việc cầm vũ khí bảo vệ Tổ quốc, mà còn qua những hành động thiết thực trong cuộc sống hằng ngày. Lòng yêu nước là tình cảm thiêng liêng mà mỗi người dành cho đất nước của mình. Nó thể hiện qua niềm tự hào dân tộc, sự gắn bó với quê hương và mong muốn góp phần xây dựng đất nước ngày càng phát triển. Trong lịch sử, lòng yêu nước được thể hiện qua tinh thần đấu tranh kiên cường chống giặc ngoại xâm. Những tấm gương anh hùng như Trần Hưng Đạo, Nguyễn Trãi, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã cống hiến trọn đời vì độc lập dân tộc. Nhờ tinh thần yêu nước mạnh mẽ, nhân dân Việt Nam đã giành lại tự do và độc lập từ tay kẻ thù. Ngày nay, trong thời bình, lòng yêu nước không còn thể hiện qua chiến đấu mà thông qua những hành động thiết thực như học tập, lao động và sáng tạo. Một người yêu nước là người có trách nhiệm với xã hội, tuân thủ pháp luật, bảo vệ môi trường, giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc và luôn hướng đến sự phát triển chung của đất nước. Bên cạnh đó, lòng yêu nước cũng thể hiện qua việc bảo vệ chủ quyền biển đảo, đấu tranh với những luận điệu sai trái trên không gian mạng và giữ vững tinh thần đoàn kết dân tộc. Tuy nhiên, có một bộ phận người trẻ hiện nay đang có biểu hiện thờ ơ với đất nước, chạy theo lối sống thực dụng, chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân mà quên đi trách nhiệm với cộng đồng. Một số khác lại thể hiện lòng yêu nước một cách cực đoan, thiếu hiểu biết, dễ bị kích động bởi các thông tin sai lệch. Đây là những điều cần được thay đổi để tinh thần yêu nước luôn được thể hiện một cách đúng đắn và tích cực. Lòng yêu nước là nguồn sức mạnh to lớn giúp dân tộc Việt Nam trường tồn và phát triển. Trong thời đại mới, mỗi người cần thể hiện lòng yêu nước bằng những hành động thiết thực như học tập, lao động, bảo vệ môi trường và giữ gìn văn hóa dân tộc. Khi mỗi người đều biết yêu nước theo cách đúng đắn, đất nước sẽ ngày càng vững mạnh và phát triển. |
Mẫu 5: Nghị luận về ý thức chấp hành pháp luật của công dân
Pháp luật là nền tảng quan trọng để duy trì trật tự xã hội và bảo vệ quyền lợi của mỗi công dân. Một xã hội chỉ có thể phát triển khi mọi người đều có ý thức chấp hành pháp luật. Tuy nhiên, thực tế cho thấy vẫn còn nhiều cá nhân thiếu ý thức trong việc tuân thủ luật pháp, gây ảnh hưởng tiêu cực đến cộng đồng. Ý thức chấp hành pháp luật là sự tự giác tuân thủ các quy định của nhà nước trong cuộc sống hằng ngày. Đó không chỉ là việc không vi phạm pháp luật mà còn là tinh thần tôn trọng luật pháp, biết bảo vệ quyền lợi chính đáng của mình và người khác. Việc chấp hành pháp luật mang lại nhiều lợi ích to lớn. Nó giúp duy trì trật tự xã hội, đảm bảo công bằng và quyền lợi cho mỗi công dân. Nếu mọi người đều có ý thức tuân thủ pháp luật, xã hội sẽ phát triển ổn định, không có tình trạng mất trật tự hay bất công. Ngược lại, nếu ai cũng coi thường luật pháp, đất nước sẽ rơi vào tình trạng hỗn loạn, kém phát triển. Trong thực tế, có rất nhiều tấm gương về ý thức chấp hành pháp luật tốt, từ những doanh nhân kinh doanh minh bạch đến những công dân nghiêm túc tuân thủ giao thông, bảo vệ môi trường. Tuy nhiên, bên cạnh đó vẫn còn nhiều hiện tượng đáng lo ngại như tham nhũng, trốn thuế, vi phạm luật giao thông, xả rác bừa bãi hay gian lận thương mại. Những hành vi này không chỉ gây ảnh hưởng đến xã hội mà còn cản trở sự phát triển của đất nước. Để nâng cao ý thức chấp hành pháp luật, mỗi người cần tự giác tuân thủ các quy định của nhà nước, đồng thời tích cực tuyên truyền, nhắc nhở những người xung quanh cùng thực hiện. Gia đình, nhà trường và các tổ chức xã hội cũng cần đẩy mạnh giáo dục pháp luật để nâng cao nhận thức của người dân, đặc biệt là giới trẻ. Ý thức chấp hành pháp luật là yếu tố quan trọng để xây dựng một xã hội văn minh, công bằng và phát triển. Mỗi công dân cần có trách nhiệm tuân thủ pháp luật trong cuộc sống hằng ngày, góp phần làm cho đất nước ngày càng tốt đẹp hơn. |
*Nội dung trên chỉ mang tính chất tham khảo
Top 5 Mẫu viết bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống (con người trong mối quan hệ với cộng đồng, đất nước) lớp 7? (Hình từ Internet)
Cách viết bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống đạt điểm cao? Học sinh lớp 7 có những nhiệm vụ nào?
Để viết bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống đạt điểm cao, bạn cần tuân thủ các bước sau:
(1) Xác định vấn đề nghị luận Đọc kỹ đề bài, xác định rõ vấn đề cần bàn luận (ví dụ: tinh thần đoàn kết, trách nhiệm của cá nhân với cộng đồng, lòng yêu nước, bảo vệ môi trường, chấp hành pháp luật,...). Vấn đề phải mang tính thực tiễn, có ảnh hưởng đến cuộc sống và xã hội. (2) Lập dàn ý chặt chẽ Một bài văn nghị luận đạt điểm cao cần có cấu trúc rõ ràng gồm mở bài, thân bài, kết bài. Mở bài (3-5 câu) Giới thiệu vấn đề một cách hấp dẫn (có thể dẫn dắt bằng câu chuyện, thực trạng, trích dẫn hoặc câu tục ngữ, danh ngôn liên quan). Nêu rõ vấn đề cần nghị luận. Ví dụ mở bài: "Trong cuộc sống hiện đại, có rất nhiều giá trị đạo đức quan trọng, nhưng tinh thần trách nhiệm vẫn luôn là phẩm chất cần thiết của mỗi người. Một xã hội chỉ có thể phát triển bền vững khi mỗi cá nhân ý thức được vai trò và trách nhiệm của mình. Vậy, lối sống có trách nhiệm quan trọng như thế nào trong đời sống ngày nay?" Thân bài (70-80% bài viết) Gồm các luận điểm chính, mỗi luận điểm có thể triển khai theo phép lập luận giải thích, chứng minh, bình luận hoặc phản biện. Luận điểm 1: Giải thích vấn đề nghị luận Giải thích từ khóa quan trọng (Ví dụ: "Trách nhiệm là gì?", "Yêu nước là gì?"). Làm rõ ý nghĩa của vấn đề trong cuộc sống. Luận điểm 2: Chứng minh vai trò, ý nghĩa của vấn đề Dẫn chứng thực tế từ cuộc sống, lịch sử, xã hội. Có thể lấy ví dụ từ các tấm gương nổi bật (nhà khoa học, lãnh tụ, doanh nhân, học sinh xuất sắc...). Luận điểm 3: Phản biện – phê phán những biểu hiện tiêu cực Nêu những biểu hiện trái ngược với vấn đề (ví dụ: thiếu trách nhiệm, thờ ơ với xã hội, vi phạm pháp luật). Phê phán và rút ra bài học. Luận điểm 4: Đề xuất giải pháp, bài học nhận thức Mỗi cá nhân cần làm gì để thực hiện tốt vấn đề này? Đề xuất những hành động thiết thực trong cuộc sống. Kết bài (3-5 câu) Khẳng định lại tầm quan trọng của vấn đề. Rút ra bài học cho bản thân và kêu gọi mọi người cùng hành động. Ví dụ kết bài: "Trách nhiệm không chỉ là nghĩa vụ mà còn là thước đo giá trị con người. Mỗi người cần ý thức rèn luyện phẩm chất này trong cuộc sống hằng ngày, góp phần xây dựng một xã hội văn minh và tốt đẹp hơn." (3) Sử dụng lập luận sắc bén và dẫn chứng thuyết phục Lập luận logic, có sức thuyết phục, tránh lan man. Dẫn chứng thực tế từ cuộc sống, lịch sử, khoa học… phải cụ thể, chính xác, không chung chung. So sánh, đối chiếu vấn đề để làm nổi bật quan điểm. Ví dụ: Nghị luận về tinh thần đoàn kết Dẫn chứng hay: Trong đại dịch COVID-19, nhờ sự đoàn kết của nhân dân và chính quyền, Việt Nam đã kiểm soát dịch bệnh hiệu quả. Dẫn chứng yếu: Đoàn kết giúp xã hội phát triển tốt hơn (chung chung, không cụ thể). (4) Trình bày mạch lạc, sử dụng ngôn từ phong phú Viết đúng chính tả, dùng từ chuẩn xác, tránh lỗi diễn đạt. Câu văn rõ ràng, có sự liên kết mạch lạc giữa các ý. Sử dụng biện pháp tu từ (ẩn dụ, so sánh, điệp ngữ...) để bài viết sinh động hơn. (5) Tránh các lỗi thường gặp Lạc đề, viết lan man, không rõ ràng. Không có dẫn chứng cụ thể, lập luận yếu. Sai chính tả, dùng từ chưa chính xác. Kết bài sơ sài, không đúc kết vấn đề. |
*Nội dung trên chỉ mang tính chất tham khảo
Theo quy định tại Điều 34 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT thì học sinh lớp 7 có những nhiệm vụ sau đây:
- Thực hiện nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục của nhà trường.
- Kính trọng cha mẹ, cán bộ, giáo viên, nhân viên của nhà trường và những người lớn tuổi; đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập, rèn luyện; thực hiện điều lệ, nội quy nhà trường; chấp hành pháp luật của Nhà nước.
- Rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.
- Tham gia các hoạt động tập thể của trường, của lớp học, của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh; giúp đỡ gia đình, tham gia lao động và hoạt động xã hội, hoạt động bảo vệ môi trường, thực hiện trật tự an toàn giao thông.
- Giữ gìn, bảo vệ tài sản của nhà trường, nơi công cộng; góp phần xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường.
Yêu cầu cần đạt trong quy trình viết đối với học sinh lớp 7 là gì?
Căn cứ khoản 2 Mục V Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT có quy định yêu cầu cần đạt đối với học sinh lớp 7 như sau:
VIẾT
Quy trình viết
Biết viết văn bản bảo đảm các bước: chuẩn bị trước khi viết (xác định đề tài, mục đích, thu thập tư liệu); tìm ý và lập dàn ý; viết bài; xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm.
Thực hành viết
- Viết được bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử; bài viết có sử dụng các yếu tố miêu tả.
- Viết được bài văn biểu cảm (về con người hoặc sự việc).
- Bước đầu biết làm một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ; viết đoạn văn ghi lại cảm xúc của mình sau khi đọc một bài thơ bốn, năm chữ.
- Bước đầu biết viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống trình bày rõ vấn đề và ý kiến (tán thành hay phản đối) của người viết; đưa ra được lí lẽ rõ ràng và bằng chứng đa dạng.
- Bước đầu biết viết bài phân tích đặc điểm nhân vật trong một tác phẩm văn học.
- Bước đầu biết viết văn bản thuyết minh về một quy tắc hay luật lệ trong trò chơi hay hoạt động.
- Viết được văn bản tường trình rõ ràng, đầy đủ, đúng quy cách.
- Biết tóm tắt một văn bản theo yêu cầu về độ dài khác nhau, đảm bảo được nội dung chính của văn bản.
Theo đó, yêu cầu cần đạt trong quy trình viết đối với học sinh lớp 7 là biết viết văn bản bảo đảm các bước:
- Chuẩn bị trước khi viết (xác định đề tài, mục đích, thu thập tư liệu);
- Tìm ý và lập dàn ý;
- Viết bài;
- Xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm.










Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.
- Ai có thẩm quyền đăng ký giám sát giám hộ? Thủ tục đăng ký giám sát việc giám hộ được quy định như thế nào?
- Ai có thẩm quyền bãi nhiệm Hội thẩm quân nhân? Trưởng đoàn Hội thẩm quân nhân đương nhiên bị bãi nhiệm khi bị bãi nhiệm Hội thẩm đúng không?
- Hợp chất hữu cơ là gì? Ví dụ về hợp chất hữu cơ? Nêu được khái niệm hợp chất hữu cơ là yêu cầu cần đạt của học sinh lớp mấy?
- Ngày 1 tháng 4 có gì đặc biệt? Ngày 1 tháng 4 cung gì? Ngày 1 tháng 4 có phải ngày lễ lớn của Việt Nam?
- Quyết định 266 đặc xá dịp 50 năm Ngày Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước 30 4: Thời gian đã chấp hành phạt tù để xét đặc xá tính đến ngày nào?