Viết đoạn văn kể về một truyện ngụ ngôn em yêu thích nhất? Đoạn văn kể về một truyện ngụ ngôn em yêu thích nhất hay, chọn lọc lớp 5?

Viết đoạn văn kể về một truyện ngụ ngôn em yêu thích nhất? Đoạn văn kể về một truyện ngụ ngôn em yêu thích nhất hay, chọn lọc lớp 5?

Viết đoạn văn kể về một truyện ngụ ngôn em yêu thích nhất? Đoạn văn kể về một truyện ngụ ngôn em yêu thích nhất hay, chọn lọc lớp 5?

Dưới đây là đoạn văn kể về một truyện ngụ ngôn em yêu thích nhất, đoạn văn kể về một truyện ngụ ngôn em yêu thích nhất hay, chọn lọc lớp 5 mà bạn có thể tham khảo:

Mẫu số 01 - Đoạn văn kể về một truyện ngụ ngôn em yêu thích nhất

Trong số những truyện ngụ ngôn em đã đọc, em yêu thích nhất là truyện "Kiến và Ve Sầu". Câu chuyện kể về một chú Ve Sầu suốt mùa hè chỉ mải mê ca hát, vui chơi mà không lo nghĩ đến tương lai. Trong khi đó, những chú Kiến nhỏ bé nhưng rất chăm chỉ, ngày ngày làm việc không biết mệt mỏi để tích trữ lương thực cho mùa đông sắp đến. Khi mùa đông tới, trời lạnh giá, Ve Sầu không có thức ăn, bụng đói cồn cào, rét run vì không có nơi trú ẩn. Nó bèn tìm đến nhà Kiến để xin ăn. Tuy nhiên, Kiến trách Ve Sầu vì đã lười biếng suốt mùa hè mà không chịu làm việc, nên không giúp đỡ. Cuối cùng, Ve Sầu phải chịu đói rét vì sự chủ quan của mình. Qua câu chuyện, em rút ra được bài học quý giá: Chúng ta cần chăm chỉ lao động, biết lo xa và chuẩn bị cho tương lai. Nếu chỉ mải mê hưởng thụ mà không nghĩ đến ngày mai, chúng ta có thể rơi vào cảnh khó khăn khi thời thế thay đổi. Câu chuyện cũng nhắc nhở em về tầm quan trọng của sự kiên trì và trách nhiệm với bản thân. Chính vì vậy, em rất yêu thích câu chuyện này và luôn ghi nhớ bài học mà nó mang lại.

Mẫu số 02 - Đoạn văn kể về một truyện ngụ ngôn em yêu thích nhất

Trong số những truyện ngụ ngôn em đã đọc, em thích nhất là truyện "Quạ và Bình Nước". Câu chuyện kể về một con Quạ khát nước trong một ngày hè oi bức. Nó bay đi tìm nước khắp nơi nhưng không thấy. Cuối cùng, nó nhìn thấy một chiếc bình chứa nước ở đáy. Tuy nhiên, mỏ Quạ quá ngắn nên không thể với tới nước để uống. Nó không bỏ cuộc mà suy nghĩ cách giải quyết. Sau một lúc quan sát, Quạ nảy ra ý tưởng nhặt từng viên sỏi nhỏ thả vào bình. Cứ như vậy, mực nước dần dâng lên, cho đến khi Quạ có thể uống nước một cách dễ dàng. Câu chuyện này dạy em một bài học quan trọng: trong cuộc sống, khi gặp khó khăn, chúng ta không nên bỏ cuộc mà phải biết suy nghĩ, tìm cách giải quyết vấn đề một cách thông minh và kiên trì. Nhờ trí thông minh, sự sáng tạo và bền bỉ, Quạ đã tìm được cách giúp bản thân sống sót. Câu chuyện khiến em khâm phục sự thông minh của chú Quạ và rút ra bài học quý giá cho bản thân. Đây là lý do em rất yêu thích truyện ngụ ngôn này.

Mẫu số 03 - Đoạn văn kể về một truyện ngụ ngôn em yêu thích nhất

Trong số những truyện ngụ ngôn em đã đọc, em thích nhất là "Cậu bé chăn cừu và con sói". Câu chuyện kể về một cậu bé được giao nhiệm vụ chăn cừu trên một cánh đồng rộng lớn. Vì quá buồn chán, cậu nghĩ ra một trò đùa. Cậu hét toáng lên: "Sói! Sói đến rồi!". Nghe vậy, dân làng vội vã chạy đến để giúp đỡ. Nhưng khi họ đến nơi, cậu bé lại cười lớn vì thực chất không có con sói nào cả. Lần thứ hai, cậu lại tiếp tục lừa mọi người. Dân làng giận dữ bỏ đi, không còn tin cậu nữa. Thế rồi, một ngày nọ, một con sói thật sự xuất hiện. Cậu bé hoảng sợ hét lên cầu cứu, nhưng lần này, không một ai tin cậu nữa. Con sói lao vào đàn cừu, làm náo loạn cả cánh đồng. Cậu bé chỉ biết hối hận vì những lời nói dối trước đó của mình. Câu chuyện mang đến bài học sâu sắc: nói dối có thể khiến người khác mất lòng tin, và khi ta thực sự cần giúp đỡ, sẽ không còn ai tin tưởng nữa. Nó dạy em rằng trung thực là đức tính quan trọng trong cuộc sống. Vì thế, em rất yêu thích truyện ngụ ngôn này!

Mẫu số 04 - Đoạn văn kể về một truyện ngụ ngôn em yêu thích nhất

Trong số những truyện ngụ ngôn em đã đọc, em thích nhất là truyện "Con cáo và con cò". Câu chuyện kể về một con Cáo ranh mãnh và một con Cò hiền lành. Một ngày nọ, Cáo mời Cò đến nhà ăn tối. Nhưng khi dọn bữa, Cáo lại đổ súp ra một chiếc đĩa nông, khiến Cò không thể dùng chiếc mỏ dài của mình để ăn được. Trong khi đó, Cáo lại dễ dàng liếm sạch phần súp của mình. Cò rất thất vọng nhưng không nói gì. Vài ngày sau, Cò quyết định mời Cáo đến nhà để đáp lễ. Lần này, Cò dọn súp vào một chiếc bình cao và hẹp. Nhờ chiếc mỏ dài, Cò ăn rất ngon lành, còn Cáo thì không thể thò mõm vào bình để ăn được chút nào. Lúc này, Cáo mới nhận ra bài học và cảm thấy xấu hổ vì trò đùa của mình. Câu chuyện dạy em một bài học ý nghĩa: hãy đối xử với người khác theo cách mà ta muốn được đối xử. Nếu ta lừa gạt hay làm điều không tốt với ai, có thể một ngày nào đó, ta cũng sẽ nhận lại điều tương tự. Vì thế, em rất yêu thích truyện ngụ ngôn này!

Mẫu số 05 - Đoạn văn kể về một truyện ngụ ngôn em yêu thích nhất

Truyện ba chú heo con là một trong những câu chuyện ngụ ngôn mà em rất yêu thích. Chuyện kể về ba anh em nhà heo con sống cùng nhau. Một ngày nọ, cả ba quyết định rời nhà để tự xây dựng tổ ấm cho riêng mình. Chú heo đầu tiên lười biếng nên chỉ làm một căn nhà bằng rơm. Chú heo thứ hai chăm hơn một chút nên xây nhà bằng gỗ. Còn chú heo út, tuy vất vả hơn, nhưng kiên trì xây dựng một ngôi nhà kiên cố bằng gạch. Một ngày kia, Sói xám xuất hiện. Nó dễ dàng thổi bay căn nhà rơm và gỗ, khiến hai chú heo lớn phải chạy trốn. Khi cả ba anh em trốn vào ngôi nhà gạch của heo út, Sói cố gắng phá hủy nhưng không thể. Cuối cùng, nó bỏ cuộc và bỏ đi. Câu chuyện mang đến bài học quý giá: lười biếng và làm việc qua loa sẽ không mang lại kết quả tốt, còn chăm chỉ và kiên trì sẽ giúp ta đạt được thành công và an toàn. Vì thế, em rất yêu thích câu chuyện này và luôn ghi nhớ bài học của nó.

https://cdn.thuvienphapluat.vn/phap-luat/2022-2/NHN/nngon.jpg

Viết đoạn văn kể về một truyện ngụ ngôn em yêu thích nhất? Đoạn văn kể về một truyện ngụ ngôn em yêu thích nhất hay, chọn lọc lớp 5? (Hình từ Internet)

Mục tiêu chương trình ngữ văn cấp tiểu học như thế nào?

Mục tiêu chương trình Văn học cấp tiểu học được quy định tại Mục III Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ Văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT, cụ thể như sau:

- Giúp học sinh hình thành và phát triển những phẩm chất chủ yếu với các biểu hiện cụ thể: yêu thiên nhiên, gia đình, quê hương; có ý thức đối với cội nguồn; yêu thích cái đẹp, cái thiện và có cảm xúc lành mạnh; có hứng thú học tập, ham thích lao động; thật thà, ngay thẳng trong học tập và đời sống; có ý thức thực hiện trách nhiệm đối với bản thân, gia đình, xã hội và môi trường xung quanh.

- Giúp học sinh bước đầu hình thành các năng lực chung, phát triển năng lực ngôn ngữ ở tất cả các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe với mức độ căn bản: đọc đúng, trôi chảy văn bản; hiểu được nội dung, thông tin chính của văn bản; liên hệ, so sánh ngoài văn bản; viết đúng chính tả, ngữ pháp; viết được một số câu, đoạn, bài văn ngắn (chủ yếu là bài văn kể và tả); phát biểu rõ ràng; nghe hiểu ý kiến người nói.

Phát triển năng lực văn học với yêu cầu phân biệt được thơ và truyện, biết cách đọc thơ và truyện; nhận biết được vẻ đẹp của ngôn từ nghệ thuật; có trí tưởng tượng, hiểu và biết xúc động trước cái đẹp, cái thiện của con người và thế giới xung quanh được thể hiện trong các văn bản văn học.

Nhiệm vụ của giáo viên, giáo viên chủ nhiệm từ 22/4/2025?

Căn cứ tại Điều 4 Thông tư 05/2025/TT-BGDĐT quy định nhiệm vụ của giáo viên, giáo viên chủ nhiệm như sau:

- Nhiệm vụ của giáo viên thực hiện theo quy định tại điều lệ, quy chế tổ chức và hoạt động theo từng cấp học, cơ sở giáo dục và quy định về nhiệm vụ theo từng hạng chức danh nghề nghiệp của cơ quan có thẩm quyền.

- Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm trường tiểu học, trường chuyên biệt và cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học thực hiện theo quy định tại Điều lệ trường tiểu học.

- Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học, trường chuyên biệt, cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục phổ thông cấp trung học cơ sở, trung học phổ thông, trường dự bị đại học:

+ Thực hiện các nhiệm vụ của giáo viên theo quy định;

+ Chủ động nắm bắt thông tin học sinh của lớp được phân công làm công tác chủ nhiệm; xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch hoạt động của lớp để thúc đẩy sự tiến bộ của lớp và của học sinh; tổ chức các hoạt động sinh hoạt lớp;

+ Phối hợp chặt chẽ với cha mẹ học sinh hoặc người giám hộ, giáo viên bộ môn, Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, các đoàn thể và các tổ chức xã hội khác có liên quan để tổ chức các hoạt động giáo dục và hỗ trợ, giám sát việc học tập, rèn luyện của học sinh lớp được phân công làm công tác chủ nhiệm; tổng hợp nhận xét, đánh giá học sinh cuối học kỳ I và cuối năm học; hướng dẫn học sinh bình bầu và đề nghị khen thưởng; lập danh sách đề nghị học sinh lên lớp, học sinh không được lên lớp, học sinh phải rèn luyện trong kỳ nghỉ hè; hoàn chỉnh việc ghi học bạ cho học sinh;

+ Hướng dẫn, quản lý học sinh tham gia hoạt động trải nghiệm, hoạt động giáo dục và rèn luyện học sinh do nhà trường tổ chức;

+ Báo cáo thường kỳ hoặc đột xuất về tình hình của lớp với hiệu trưởng.

Thông tư 05/2025/TT-BGDĐT có hiệu lực thi hành kể từ ngày 22 tháng 4 năm 2025.

Giáo dục tiểu học
Căn cứ pháp lý
MỚI NHẤT
Pháp luật
Tả người ông đáng kính của em lớp 5? Học sinh lớp 5 có thành tích xuất sắc có được tặng giấy khen không?
Pháp luật
Tả chiếc xe đạp lớp 4 ngắn nhất? Viết bài văn tả chiếc xe đạp của em lớp 4? Khen thưởng và kỷ luật học sinh lớp 4 thế nào?
Pháp luật
Tả con đường làng em ngắn? Viết bài văn tả con đường làng em lớp 5 ý nghĩa? Nhiệm vụ của học sinh lớp 5?
Pháp luật
Văn tả cảnh sân trường lớp 5 ngắn gọn? Viết 1 đoạn văn tả cảnh sân trường lớp 5 ngắn gọn hay nhất?
Pháp luật
Tả một loài chim mà em yêu thích chọn lọc? Học sinh tiểu học có quyền và nghĩa vụ gì theo quy định?
Pháp luật
Viết về nhân vật yêu thích lớp 3 Rừng gỗ quý? Viết đoạn văn kể về ông lão trong câu chuyện Rừng gỗ quý lớp 3?
Pháp luật
Dàn ý tả con vật nuôi trong nhà? Những bài văn mẫu tả con vật nuôi trong nhà dành cho học sinh lớp 4, lớp 5 siêu hay?
Pháp luật
Viết đoạn văn kể về một truyện ngụ ngôn em yêu thích nhất? Đoạn văn kể về một truyện ngụ ngôn em yêu thích nhất hay, chọn lọc lớp 5?
Pháp luật
5 Mẫu viết chương trình hoạt động quyên góp ủng hộ đồng bào vùng lũ lụt chi tiết, cụ thể nhất? Mẫu chương trình hoạt động?
Pháp luật
Câu thành ngữ, ca dao, tục ngữ nói về vẻ đẹp quê hương đất nước? Thành ngữ nói về quê hương lớp 5? Học sinh lớp 5 có nhiệm vụ gì?
Đặt câu hỏi

Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.

Đi đến trang Tìm kiếm nội dung Tư vấn pháp luật - Giáo dục tiểu học
39 lượt xem

TÌM KIẾM LIÊN QUAN
Giáo dục tiểu học

TÌM KIẾM VĂN BẢN
Xem toàn bộ văn bản về Giáo dục tiểu học

Chủ quản: Công ty THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Giấy phép số: 27/GP-TTĐT, do Sở TTTT TP. HCM cấp ngày 09/05/2019.
Chịu trách nhiệm chính: Ông Bùi Tường Vũ - Số điện thoại liên hệ: 028 3930 3279
Địa chỉ: P.702A , Centre Point, 106 Nguyễn Văn Trỗi, P.8, Q. Phú Nhuận, TP. HCM;
Địa điểm Kinh Doanh: Số 17 Nguyễn Gia Thiều, P. Võ Thị Sáu, Q3, TP. HCM;
Chứng nhận bản quyền tác giả số 416/2021/QTG ngày 18/01/2021, cấp bởi Bộ Văn hoá - Thể thao - Du lịch
Thông báo
Bạn không có thông báo nào