Kể về một trận thi đấu bóng đá lớp 3? Viết đoạn văn từ 7 đến 9 câu kể về một trận thi đấu thể thao lớp 3?

Kể về một trận thi đấu bóng đá lớp 3? Viết đoạn văn từ 7 đến 9 câu kể về một trận thi đấu thể thao lớp 3?

Kể về một trận thi đấu bóng đá lớp 3? Viết đoạn văn từ 7 đến 9 câu kể về một trận thi đấu thể thao lớp 3?

Tham khảo mẫu kể về một trận thi đấu bóng đá lớp 3 dưới đây:

Mẫu số 1 - Kể về một trận thi đấu bóng đá lớp 3

Hôm qua, trường em tổ chức một trận bóng đá giao lưu giữa lớp 3A và lớp 3B. Ngay từ sáng, sân trường đã rộn ràng tiếng cười nói của các bạn học sinh háo hức chờ đợi. Khi trọng tài thổi còi bắt đầu trận đấu, cả hai đội nhanh chóng nhập cuộc với tinh thần hăng hái. Đội 3A có lợi thế khi ghi được bàn thắng đầu tiên nhờ cú sút mạnh mẽ của bạn Minh. Cả sân vỡ òa trong tiếng reo hò cổ vũ.

Mẫu số 2 - Kể về một trận thi đấu bóng đá lớp 3

Hôm qua, trường em tổ chức một trận thi đấu bóng đá giao hữu giữa lớp 3A và lớp 3B. Đây là trận đấu mà tất cả học sinh trong khối lớp 3 đều háo hức mong chờ. Ngay từ sáng sớm, sân trường đã rộn ràng tiếng cười nói của các bạn cổ động viên. Hai đội bước ra sân trong sự cổ vũ nồng nhiệt. Các cầu thủ đều mặc đồng phục thể thao, đi giày đinh, và sẵn sàng thi đấu với tinh thần quyết tâm. Đội trưởng lớp 3A là Minh và đội trưởng lớp 3B là Nam, cả hai đều là những cầu thủ xuất sắc. Khi trọng tài thổi còi bắt đầu trận đấu, tất cả cầu thủ nhanh chóng vào vị trí, chuẩn bị cho những pha bóng đầy gay cấn phía trước.

Mẫu số 3 - Kể về một trận thi đấu bóng đá lớp 3

Ngay từ những phút đầu tiên, đội 3A đã nhanh chóng kiểm soát thế trận. Minh, với kỹ thuật đi bóng khéo léo, liên tục chuyền bóng cho đồng đội. Không lâu sau, Hoàng bên đội 3A có cơ hội dứt điểm khi nhận được đường chuyền đẹp mắt từ bạn An. Cậu ấy tung cú sút mạnh vào góc trái khung thành, khiến thủ môn đội 3B không kịp phản ứng. Bóng bay thẳng vào lưới! Cả sân như vỡ òa trong tiếng reo hò của các bạn học sinh lớp 3A. Tuy nhiên, đội 3B không hề nao núng, nhanh chóng tập trung lại để tìm kiếm cơ hội gỡ hòa.

Mẫu số 4 - Kể về một trận thi đấu bóng đá lớp 3

Sau bàn thua, đội 3B đẩy cao đội hình và bắt đầu phản công mạnh mẽ. Bạn Nam dẫn bóng khéo léo, vượt qua hai hậu vệ của đội 3A rồi chuyền bóng cho Hùng. Nhận thấy khoảng trống, Hùng nhanh chóng tung cú sút đầy uy lực. Bóng đi thẳng vào góc xa khung thành, khiến thủ môn đội 3A không thể cản phá. Bàn thắng được ghi trong sự vỡ òa của các bạn lớp 3B. Tỷ số được san bằng 1-1, khiến trận đấu càng trở nên kịch tính hơn.

Mẫu số 5 - Kể về một trận thi đấu bóng đá lớp 3

Sau khi đội 3B gỡ hòa, cả hai đội đều thi đấu đầy quyết tâm. Những pha tranh bóng quyết liệt diễn ra liên tục. Đội 3A có những đường chuyền ngắn phối hợp đẹp mắt, trong khi đội 3B lại chơi phản công nhanh, tận dụng tốc độ của các cầu thủ. Các cổ động viên bên ngoài liên tục hò reo, cổ vũ cho đội mình. Có những lúc, cầu thủ hai bên ngã xuống vì va chạm, nhưng tất cả đều đứng dậy ngay lập tức và tiếp tục trận đấu.

Mẫu số 6 - Kể về một trận thi đấu bóng đá lớp 3

Khi hiệp một sắp kết thúc, đội 3A bất ngờ có cơ hội từ một quả phạt góc. Bạn An thực hiện cú đá phạt tuyệt đẹp, bóng bay vòng cung vào khu vực cấm địa. Đúng lúc đó, Hưng bật cao đánh đầu đưa bóng vào lưới. Bàn thắng nâng tỷ số lên 2-1 cho đội 3A khiến cổ động viên lớp 3A nhảy lên vui sướng. Trọng tài thổi còi kết thúc hiệp một, cả hai đội nhanh chóng nghỉ giải lao để chuẩn bị cho hiệp đấu tiếp theo.

Mẫu số 7 - Kể về một trận thi đấu bóng đá lớp 3

Bước sang hiệp hai, đội 3B dồn toàn bộ đội hình lên để tìm kiếm bàn gỡ. Bạn Lan, cầu thủ nữ duy nhất trên sân, có một pha đi bóng qua hai hậu vệ đối phương. Cổ động viên của đội 3B hò reo cổ vũ không ngớt. Lan bình tĩnh tung cú sút hiểm hóc vào góc xa khung thành. Thủ môn đội 3A đã cố gắng cản phá, nhưng bóng đi quá nhanh và đã vào lưới. Tỷ số lại được san bằng 2-2.

Mẫu số 8 - Kể về một trận thi đấu bóng đá lớp 3

Sau khi bị gỡ hòa, đội 3A không chấp nhận để trận đấu kết thúc với tỷ số hòa. Các cầu thủ phối hợp chặt chẽ, liên tục tổ chức tấn công. Minh dẫn bóng từ giữa sân, vượt qua hàng hậu vệ của đội 3B rồi chuyền bóng đẹp mắt cho Hoàng. Hoàng không bỏ lỡ cơ hội, sút bóng mạnh vào góc phải khung thành. Bóng bay thẳng vào lưới trong sự vui mừng của toàn đội. Tỷ số được nâng lên 3-2 cho đội 3A.

Mẫu số 9 - Kể về một trận thi đấu bóng đá lớp 3

Sau bàn thắng của Hoàng, đội 3B cố gắng dâng cao đội hình để gỡ hòa. Tuy nhiên, hàng phòng ngự của đội 3A chơi rất chắc chắn, không để lộ bất kỳ sơ hở nào. Trọng tài thổi còi kết thúc trận đấu, đội 3A giành chiến thắng chung cuộc với tỷ số 3-2. Dù đội 3B thua cuộc, nhưng các bạn vẫn vui vẻ bắt tay chúc mừng đội bạn. Cả hai đội đều thể hiện tinh thần thể thao tuyệt vời, đoàn kết và fair-play.

Mẫu số 10 - Kể về một trận thi đấu bóng đá lớp 3

Sau trận đấu, cô giáo bước ra sân và khen ngợi tinh thần thi đấu của cả hai đội. Các cầu thủ lớp 3A vui mừng vì giành chiến thắng, còn đội 3B tuy thua nhưng vẫn rất tự hào vì đã chơi hết mình. Bạn Lan, người ghi bàn cho đội 3B, được nhiều bạn khen ngợi vì sự cố gắng và kỹ thuật đi bóng tuyệt vời. Cả hai đội cùng nhau chụp ảnh kỷ niệm, lưu giữ những khoảnh khắc đẹp của trận đấu hôm nay.

*Trên đây là thông tin về "Kể về một trận thi đấu bóng đá lớp 3? Viết đoạn văn từ 7 đến 9 câu kể về một trận thi đấu thể thao lớp 3?"

Kể về một trận thi đấu bóng đá lớp 3? Viết đoạn văn từ 7 đến 9 câu kể về một trận thi đấu thể thao lớp 3?

Kể về một trận thi đấu bóng đá lớp 3? Viết đoạn văn từ 7 đến 9 câu kể về một trận thi đấu thể thao lớp 3? (Hình từ Internet)

Mục tiêu chương trình Văn học cấp tiểu học là gì?

Mục tiêu chương trình Văn học cấp tiểu học được quy định tại Mục III Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ Văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT, cụ thể như sau:

- Giúp học sinh hình thành và phát triển những phẩm chất chủ yếu với các biểu hiện cụ thể: yêu thiên nhiên, gia đình, quê hương; có ý thức đối với cội nguồn; yêu thích cái đẹp, cái thiện và có cảm xúc lành mạnh; có hứng thú học tập, ham thích lao động; thật thà, ngay thẳng trong học tập và đời sống; có ý thức thực hiện trách nhiệm đối với bản thân, gia đình, xã hội và môi trường xung quanh.

- Giúp học sinh bước đầu hình thành các năng lực chung, phát triển năng lực ngôn ngữ ở tất cả các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe với mức độ căn bản: đọc đúng, trôi chảy văn bản; hiểu được nội dung, thông tin chính của văn bản; liên hệ, so sánh ngoài văn bản; viết đúng chính tả, ngữ pháp; viết được một số câu, đoạn, bài văn ngắn (chủ yếu là bài văn kể và tả); phát biểu rõ ràng; nghe hiểu ý kiến người nói.

+ Phát triển năng lực văn học với yêu cầu phân biệt được thơ và truyện, biết cách đọc thơ và truyện; nhận biết được vẻ đẹp của ngôn từ nghệ thuật; có trí tưởng tượng, hiểu và biết xúc động trước cái đẹp, cái thiện của con người và thế giới xung quanh được thể hiện trong các văn bản văn học.

Học sinh lớp 3 có những nhiệm vụ gì?

nhiệm vụ của học sinh tiểu học được quy định tại Điều 34 Điều lệ trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT, cụ thể như sau:

- Học tập, rèn luyện theo kế hoạch giáo dục, nội quy của nhà trường; có ý thức tự giác học tập, rèn luyện để phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực theo mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.

- Thực hiện đầy đủ và hiệu quả nhiệm vụ học tập; biết cách tự học dưới sự hướng dẫn của giáo viên; chủ động, tích cực tham gia các hoạt động trải nghiệm, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống; rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.

- Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, em nhỏ, người già, người khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn.

- Chấp hành nội quy, bảo vệ tài sản nhà trường và nơi công cộng; chấp hành trật tự an toàn giao thông; giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường.

- Góp phần vào các hoạt động xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường, địa phương.

Chương trình giáo dục phổ thông
Căn cứ pháp lý
MỚI NHẤT
Pháp luật
05 Đoạn văn về đức tính giản dị của Bác Hồ? Cách lập dàn ý? Nền tảng xây dựng chương trình Ngữ Văn?
Pháp luật
Viết bài văn nghị luận về sự sáng tạo của tuổi trẻ trong cuộc sống hiện nay? Viết bài văn nghị luận về sự sáng tạo trong cuộc sống?
Pháp luật
Phong cách ngôn ngữ chính luận là gì? Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn có mục tiêu chung là gì?
Pháp luật
5+ Mẫu viết bài luận về bản thân văn 10 (ngắn gọn) hay nhất? Những bài luận về bản thân? Văn 10 viết bài luận về bản thân?
Pháp luật
Mẫu bài văn đóng vai hướng dẫn viên du lịch, giới thiệu về quê hương em? Phạm vi hành nghề của hướng dẫn viên du lịch như thế nào?
Pháp luật
Mẫu kể về một việc em đã làm khiến bố mẹ rất vui lòng hay nhất? Bố mẹ có các quyền và nghĩa vụ gì?
Pháp luật
Viết 2-3 câu nêu lí do em yêu thích nhân vật trong câu chuyện đã nghe, đã đọc? Mục đích của giáo dục?
Pháp luật
Tả cảnh đẹp đất nước lớp 5? Bài văn tả cảnh đẹp lớp 5 về đất nước? Bài văn tả về đất nước Việt Nam lớp 5?
Pháp luật
Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết trong đời sống rèn luyện thói quen đọc sách hay nhất?
Pháp luật
Top 3 bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống (thể hiện ý kiến phản đối một quan niệm, một cách hiểu khác về vấn đề)?
Đặt câu hỏi

Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.

Đi đến trang Tìm kiếm nội dung Tư vấn pháp luật - Chương trình giáo dục phổ thông
28 lượt xem

TÌM KIẾM LIÊN QUAN
Chương trình giáo dục phổ thông

TÌM KIẾM VĂN BẢN
Xem toàn bộ văn bản về Chương trình giáo dục phổ thông

Chủ quản: Công ty THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Giấy phép số: 27/GP-TTĐT, do Sở TTTT TP. HCM cấp ngày 09/05/2019.
Chịu trách nhiệm chính: Ông Bùi Tường Vũ - Số điện thoại liên hệ: 028 3930 3279
Địa chỉ: P.702A , Centre Point, 106 Nguyễn Văn Trỗi, P.8, Q. Phú Nhuận, TP. HCM;
Địa điểm Kinh Doanh: Số 17 Nguyễn Gia Thiều, P. Võ Thị Sáu, Q3, TP. HCM;
Chứng nhận bản quyền tác giả số 416/2021/QTG ngày 18/01/2021, cấp bởi Bộ Văn hoá - Thể thao - Du lịch
Thông báo
Bạn không có thông báo nào