Viết giấy mời bạn đến dự sinh nhật lớp 4? Viết giấy mời sinh nhật lớp 4 ý nghĩa? Viết giấy mời lớp 4 sinh nhật?

Nội dung chính

• Viết giấy mời bạn đến dự sinh nhật lớp 4? Viết giấy mời sinh nhật lớp 4 ý nghĩa? Viết giấy mời lớp 4 sinh nhật?
• Yêu cầu cần đạt về viết đoạn văn đối với học sinh lớp 4 như thế nào?
• Nhiệm vụ của học sinh lớp 4 thế nào?

Viết giấy mời bạn đến dự sinh nhật lớp 4? Viết giấy mời sinh nhật lớp 4 ý nghĩa? Viết giấy mời lớp 4 sinh nhật?

Có thể tham khảo mẫu viết giấy mời bạn đến dự sinh nhật lớp 4, viết giấy mời sinh nhật lớp 4 ý nghĩa, viết giấy mời lớp 4 sinh nhật dưới đây:

MẪU 01 - Viết giấy mời bạn đến dự sinh nhật lớp 4

MẪU 02 - Viết giấy mời bạn đến dự sinh nhật lớp 4

MẪU 03 - Viết giấy mời bạn đến dự sinh nhật lớp 4

MẪU 04 - Viết giấy mời bạn đến dự sinh nhật lớp 4

MẪU 05 - Viết giấy mời bạn đến dự sinh nhật lớp 4

*Trên đây là thông tin tham khảo mẫu viết giấy mời bạn đến dự sinh nhật lớp 4, viết giấy mời sinh nhật lớp 4 ý nghĩa, viết giấy mời lớp 4 sinh nhật!

Viết giấy mời bạn đến dự sinh nhật lớp 4? Viết giấy mời sinh nhật lớp 4 ý nghĩa? Viết giấy mời lớp 4 sinh nhật? (Hình ảnh Internet)

Yêu cầu cần đạt về viết đoạn văn đối với học sinh lớp 4 như thế nào?

Yêu cầu cần đạt về viết đoạn văn đối với học sinh lớp 4 được quy định tại Chương trình Giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT, cụ thể như sau:

KĨ THUẬT VIẾT

Viết đúng các tên riêng của tổ chức, cơ quan.

VIẾT ĐOẠN VĂN, VĂN BẢN

(1) Quy trình viết

- Biết viết theo các bước: xác định nội dung viết (viết về cái gì); quan sát và tìm tư liệu để viết; hình thành ý chính cho đoạn, bài viết; viết đoạn, bài; chỉnh sửa (bố cục, dùng từ, đặt câu, chính tả).

- Viết đoạn văn, bài văn thể hiện chủ đề, ý tưởng chính; phù hợp với yêu cầu về kiểu, loại văn bản; có mở đầu, triển khai, kết thúc; các câu, đoạn có mối liên kết với nhau.

(2) Thực hành viết

- Viết được bài văn thuật lại một sự việc đã chứng kiến (nhìn, xem) hoặc tham gia và chia sẻ suy nghĩ, tình cảm của mình về sự việc đó.

- Viết được bài văn kể lại câu chuyện đã đọc, đã nghe hoặc viết đoạn văn tưởng tượng dựa vào câu chuyện đã đọc, đã nghe.

- Viết được bài văn miêu tả con vật, cây cối; sử dụng nhân hoá và những từ ngữ gợi lên đặc điểm nổi bật của đối tượng được tả.

- Viết được đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của bản thân về một nhân vật trong văn học hoặc một người gần gũi, thân thiết.

- Viết được đoạn văn ngắn nêu lí do vì sao mình thích câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.

- Viết được văn bản ngắn hướng dẫn các bước thực hiện một công việc hoặc làm, sử dụng một sản phẩm gồm 2 - 3 bước.

- Viết được báo cáo thảo luận nhóm, đơn theo mẫu, thư cho người thân, bạn bè.

Nhiệm vụ của học sinh lớp 4 thế nào?

Căn cứ tại Điều 34 Điều lệ ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT, quy định nhiệm vụ của học sinh như sau:

- Học tập, rèn luyện theo kế hoạch giáo dục, nội quy của nhà trường; có ý thức tự giác học tập, rèn luyện để phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực theo mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.

- Thực hiện đầy đủ và hiệu quả nhiệm vụ học tập; biết cách tự học dưới sự hướng dẫn của giáo viên; chủ động, tích cực tham gia các hoạt động trải nghiệm, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống; rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.

- Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, em nhỏ, người già, người khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn.

- Chấp hành nội quy, bảo vệ tài sản nhà trường và nơi công cộng; chấp hành trật tự an toàn giao thông; giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường.

- Góp phần vào các hoạt động xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường, địa phương.