Dàn ý viết đoạn văn kể về một trận thi đấu thể thao? Mục tiêu chương trình Văn học cấp tiểu học là gì?

Viết đoạn văn (từ 7 đến 9 câu) kể về một trận thi đấu thể thao lớp 3 mới nhất? Dàn ý viết đoạn văn kể về một trận thi đấu thể thao? Mục tiêu chương trình Văn học cấp tiểu học là gì? Học sinh lớp 3 có những nhiệm vụ gì?

Dàn ý viết đoạn văn kể về một trận thi đấu thể thao?

Tham khảo dàn ý viết đoạn văn kể về một trận thi đấu thể thao dưới đây:

I) Mở đoạn (Giới thiệu trận thi đấu)

Thời gian: Trận thi đấu diễn ra vào thời gian nào? (Ví dụ: "Vào chiều hôm qua...", "Vào ngày cuối tuần vừa qua...")

Địa điểm: Trận thi đấu diễn ra ở đâu? (Ví dụ: "Trên sân trường...", "Tại hội thao của trường...")

Các đội tham gia: Trận đấu có những đội nào tham gia? (Ví dụ: "Lớp 3A đấu với lớp 3B")

II) Thân đoạn (Mô tả diễn biến trận đấu)

Khởi đầu: Trận đấu bắt đầu như thế nào? (Ví dụ: "Trận đấu bắt đầu trong không khí sôi động...")

Tình huống nổi bật: Có những tình huống hay, đặc biệt trong trận đấu không? (Ví dụ: "Ngay phút đầu tiên, lớp em đã ghi bàn...")

Phản ứng của các đội: Các đội chơi như thế nào? (Ví dụ: "Lớp em thi đấu rất đoàn kết, nhưng lớp 3B cũng không chịu thua...")

Không khí trận đấu: Trận đấu có không khí như thế nào? (Ví dụ: "Mọi người trên sân đều rất quyết tâm, không khí sôi nổi...")

III) Kết đoạn (Kết quả và cảm xúc sau trận đấu)

Kết quả: Trận đấu kết thúc với kết quả gì? (Ví dụ: "Cuối cùng, lớp em giành chiến thắng 2-1...")

Cảm xúc: Em cảm thấy như thế nào sau trận đấu? (Ví dụ: "Em cảm thấy rất tự hào và vui mừng vì đã thi đấu hết mình...")

Thông điệp hoặc bài học: Trận đấu đem lại cho em bài học gì? (Ví dụ: "Trận đấu giúp em hiểu rằng tinh thần đồng đội quan trọng hơn cả chiến thắng...")

*Nội dung trên chỉ mang tính chất tham khảo

Dàn ý viết đoạn văn kể về một trận thi đấu thể thao? Mục tiêu chương trình Văn học cấp tiểu học là gì?

Dàn ý viết đoạn văn kể về một trận thi đấu thể thao? Mục tiêu chương trình Văn học cấp tiểu học là gì? (Hình từ Internet)

Viết đoạn văn (từ 7 đến 9 câu) kể về một trận thi đấu thể thao lớp 3 siêu hay? Mục tiêu chương trình Văn học cấp tiểu học là gì?

Tham khảo mẫu viết đoạn văn (từ 7 đến 9 câu) kể về một trận thi đấu thể thao lớp 3 dưới đây:

Mẫu 1:

Vào chiều thứ Sáu tuần trước, trường em tổ chức một trận thi đấu bóng đá giữa lớp 3A và lớp 3B. Trận đấu diễn ra sôi nổi trên sân trường với sự cổ vũ nhiệt tình của các bạn học sinh và thầy cô giáo. Ngay từ những phút đầu, các cầu thủ nhí đã thi đấu rất quyết tâm. Lớp em – lớp 3A – phối hợp rất ăn ý và ghi được bàn thắng đầu tiên. Các bạn lớp 3B cũng không chịu thua, nhanh chóng gỡ hòa. Không khí trên sân thật hào hứng và sôi động. Cuối cùng, lớp em đã giành chiến thắng với tỉ số 2 – 1. Mọi người đều rất vui mừng và tự hào. Em cảm thấy trận đấu thật ý nghĩa và đáng nhớ.

Mẫu 2:

Vào chiều hôm qua, trường em tổ chức một trận thi đấu thể thao giữa các lớp trong khối 3. Lớp em – 3A – thi đấu với lớp 3B trong môn bóng đá. Cả hai đội đều rất hào hứng và quyết tâm giành chiến thắng. Trận đấu bắt đầu trong tiếng cổ vũ nồng nhiệt của các bạn học sinh và thầy cô. Các bạn trong lớp em rất đoàn kết và phối hợp ăn ý với nhau. Mới đầu hiệp 1, lớp em đã có một pha tấn công nhanh, bạn Minh, đội trưởng, ghi được bàn thắng đầu tiên. Mọi người đều vỗ tay và cổ vũ nhiệt tình. Tuy nhiên, lớp 3B cũng không chịu thua. Họ chơi rất thông minh và nhanh nhẹn, chỉ sau ít phút, lớp 3B đã gỡ hòa 1-1. Cuộc chiến trên sân càng lúc càng gay cấn. Mỗi cầu thủ đều chơi hết mình, không ai bỏ cuộc. Đến những phút cuối, khi mọi người đều mệt nhoài, bạn Khánh trong lớp em đã ghi bàn thắng quyết định. Trận đấu kết thúc với tỉ số 2-1 nghiêng về lớp em. Cả lớp vui mừng ôm nhau và ăn mừng chiến thắng. Tuy là một trận đấu nhỏ nhưng em đã học được nhiều điều quý giá như sự đoàn kết, kiên trì và tình yêu thể thao. Trận đấu này sẽ là kỷ niệm đẹp trong thời học sinh của em.

Mẫu 3:

Hôm qua, trường em tổ chức một trận thi đấu bóng đá giữa lớp 3A và lớp 3B. Mọi người đều rất háo hức và phấn khích khi trận đấu bắt đầu. Lớp em chơi rất đoàn kết, từng đường chuyền và pha phối hợp đều rất ăn ý. Bạn Minh, đội trưởng của lớp em, đã ghi bàn đầu tiên khiến cả lớp reo hò vui sướng. Tuy nhiên, lớp 3B cũng không chịu kém, họ phản công mạnh mẽ và ghi được bàn gỡ hòa. Trận đấu diễn ra rất căng thẳng, mọi người đều thi đấu hết mình. Cuối cùng, lớp em đã giành chiến thắng với tỉ số 2-1. Em cảm thấy rất vui và tự hào về tinh thần đồng đội của lớp mình. Trận đấu không chỉ mang lại niềm vui mà còn giúp chúng em học được nhiều bài học quý giá về sự cố gắng và đoàn kết.

Mẫu 4:

Hôm qua, trường em tổ chức một trận thi đấu bóng đá giữa lớp 3A và lớp 3B. Trận đấu bắt đầu trong không khí vô cùng sôi động, với sự cổ vũ nhiệt tình của các bạn học sinh. Lớp em thi đấu rất đoàn kết, phối hợp với nhau ăn ý từ những phút đầu. Bạn Minh, đội trưởng lớp em, đã ghi bàn thắng đầu tiên, khiến cả lớp đều reo hò vui mừng. Tuy nhiên, lớp 3B cũng không chịu thua, họ liên tục tấn công và có một pha ghi bàn gỡ hòa. Cả hai đội đều chơi rất quyết liệt và không ai muốn thua. Cuối cùng, lớp em giành chiến thắng với tỷ số 2-1. Mọi người trong lớp đều rất vui, và em cảm thấy tự hào vì đã cùng bạn bè có một trận đấu tuyệt vời.

Mẫu 5:

Hôm qua, trường em tổ chức một trận thi đấu bóng đá giữa lớp 3A và lớp 3B, và thật sự đó là một trận đấu siêu hay. Ngay từ những phút đầu tiên, lớp em đã thể hiện sự đoàn kết tuyệt vời khi liên tiếp có những pha bóng đẹp mắt. Bạn Minh, đội trưởng lớp em, ghi bàn thắng đầu tiên sau một cú sút căng như tên bắn, khiến tất cả mọi người đều reo hò. Tuy nhiên, lớp 3B không hề kém cạnh, họ phản công mạnh mẽ và nhanh chóng gỡ hòa 1-1. Cả hai đội thi đấu rất quyết liệt và không ai chịu nhường ai. Vào những phút cuối trận, bạn Khánh của lớp em có một pha dứt điểm xuất sắc, ghi bàn ấn định tỉ số 2-1 cho lớp 3A. Trận đấu kết thúc trong tiếng vỗ tay nồng nhiệt từ khán giả, ai cũng vui mừng vì tinh thần thể thao tuyệt vời mà cả hai lớp đã thể hiện. Đây chắc chắn là một trận thi đấu không thể quên trong suốt thời gian học ở trường.

*Nội dung trên chỉ mang tính chất tham khảo

Mục tiêu chương trình Văn học cấp tiểu học được quy định tại Mục III Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ Văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT, cụ thể như sau:

- Giúp học sinh hình thành và phát triển những phẩm chất chủ yếu với các biểu hiện cụ thể: yêu thiên nhiên, gia đình, quê hương; có ý thức đối với cội nguồn; yêu thích cái đẹp, cái thiện và có cảm xúc lành mạnh; có hứng thú học tập, ham thích lao động; thật thà, ngay thẳng trong học tập và đời sống; có ý thức thực hiện trách nhiệm đối với bản thân, gia đình, xã hội và môi trường xung quanh.

- Giúp học sinh bước đầu hình thành các năng lực chung, phát triển năng lực ngôn ngữ ở tất cả các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe với mức độ căn bản: đọc đúng, trôi chảy văn bản; hiểu được nội dung, thông tin chính của văn bản; liên hệ, so sánh ngoài văn bản; viết đúng chính tả, ngữ pháp; viết được một số câu, đoạn, bài văn ngắn (chủ yếu là bài văn kể và tả); phát biểu rõ ràng; nghe hiểu ý kiến người nói.

+ Phát triển năng lực văn học với yêu cầu phân biệt được thơ và truyện, biết cách đọc thơ và truyện; nhận biết được vẻ đẹp của ngôn từ nghệ thuật; có trí tưởng tượng, hiểu và biết xúc động trước cái đẹp, cái thiện của con người và thế giới xung quanh được thể hiện trong các văn bản văn học.

Học sinh lớp 3 có những nhiệm vụ gì?

nhiệm vụ của học sinh tiểu học được quy định tại Điều 34 Điều lệ trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT, cụ thể như sau:

- Học tập, rèn luyện theo kế hoạch giáo dục, nội quy của nhà trường; có ý thức tự giác học tập, rèn luyện để phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực theo mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.

- Thực hiện đầy đủ và hiệu quả nhiệm vụ học tập; biết cách tự học dưới sự hướng dẫn của giáo viên; chủ động, tích cực tham gia các hoạt động trải nghiệm, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống; rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.

- Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, em nhỏ, người già, người khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn.

- Chấp hành nội quy, bảo vệ tài sản nhà trường và nơi công cộng; chấp hành trật tự an toàn giao thông; giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường.

- Góp phần vào các hoạt động xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường, địa phương.

Chương trình giáo dục phổ thông
Căn cứ pháp lý
MỚI NHẤT
Pháp luật
Công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật? Cách tính thể tích hình hộp chữ nhật lớp 5? Yêu cầu tính thể tích hình hộp chữ nhật?
Pháp luật
Trạng ngữ chỉ phương tiện là gì? Đặt câu với trạng ngữ chỉ phương tiện? Yêu cầu cần đạt đối với năng lực văn học của học sinh tiểu học là gì?
Pháp luật
Top 5 bài nghị luận về một tư tưởng đạo lí lớp 8? Dàn ý nghị luận về một tư tưởng đạo lí lớp 8?
Pháp luật
Viết đoạn văn từ 5 đến 7 câu kể về một người hàng xóm mà em yêu quý mến? Dàn ý viết đoạn văn kể về một người hàng xóm?
Pháp luật
Từ trường là gì? Yêu cầu cần đạt của môn Vật lý lớp 12 trong Chương trình giáo dục phổ thông về từ trường là gì?
Pháp luật
Top 7 mẫu viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành một hoạt động ủng hộ giúp đỡ các bạn học sinh vùng thiên tai lớp 9? Viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành?
Pháp luật
Tổng hợp bài kể chuyện sáng tạo câu chuyện Một sáng thu xưa lớp 5? Viết bài văn kể sáng tạo lớp 5?
Pháp luật
Viết đoạn văn về một nhân vật yêu thích trong câu chuyện em đã được nghe kể? Viết đoạn văn về nhân vật em yêu thích?
Pháp luật
Viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành một sự việc hiện tượng? Viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành hay?
Pháp luật
Dàn ý bài văn thuyết minh về Lễ hội đền Hùng học sinh lớp 6? Hoạt động của lớp học dành cho học sịnh lớp 6 phải đảm bảo điều gì?
Đặt câu hỏi

Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.

Đi đến trang Tìm kiếm nội dung Tư vấn pháp luật - Chương trình giáo dục phổ thông
Phạm Thị Thục Quyên Lưu bài viết
15 lượt xem

TÌM KIẾM LIÊN QUAN
Chương trình giáo dục phổ thông

TÌM KIẾM VĂN BẢN
Xem toàn bộ văn bản về Chương trình giáo dục phổ thông

Chủ quản: Công ty THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Giấy phép số: 27/GP-TTĐT, do Sở TTTT TP. HCM cấp ngày 09/05/2019.
Chịu trách nhiệm chính: Ông Bùi Tường Vũ - Số điện thoại liên hệ: 028 3930 3279
Địa chỉ: P.702A , Centre Point, 106 Nguyễn Văn Trỗi, P.8, Q. Phú Nhuận, TP. HCM;
Địa điểm Kinh Doanh: Số 17 Nguyễn Gia Thiều, P. Võ Thị Sáu, Q3, TP. HCM;
Chứng nhận bản quyền tác giả số 416/2021/QTG ngày 18/01/2021, cấp bởi Bộ Văn hoá - Thể thao - Du lịch
Thông báo
Bạn không có thông báo nào