5+ đoạn văn nghị luận về cách lắng nghe trẻ em trong giao tiếp xã hội hiện đại? Trẻ em được lắng nghe khi có nguyện vọng chính đáng không?

5+ đoạn văn nghị luận về cách lắng nghe trẻ em trong giao tiếp xã hội hiện đại? Đoạn văn nghị luận tầm quan trọng của việc lắng nghe trẻ em trong giao tiếp xã hội hiện đại? Trẻ em được lắng nghe khi có nguyện vọng chính đáng không?

5+ đoạn văn nghị luận về cách lắng nghe trẻ em trong giao tiếp xã hội hiện đại?

Dưới đây là 5 đoạn văn nghị luận mẫu về cách lắng nghe trẻ em trong giao tiếp xã hội hiện đại:

(1) Mẫu về cách lắng nghe trẻ em trong giao tiếp xã hội hiện đại - Mẫu số 01:

Trong xã hội hiện đại, việc lắng nghe trẻ em trở thành một yếu tố vô cùng quan trọng đối với sự phát triển của các em. Trẻ em không chỉ cần sự chăm sóc về thể chất mà còn cần sự quan tâm, lắng nghe từ người lớn để phát triển tốt về mặt tâm lý và xã hội. Khi trẻ được lắng nghe, các em sẽ cảm nhận được sự tôn trọng và công nhận, điều này giúp xây dựng sự tự tin và lòng tự trọng trong trẻ. Hơn nữa, trong một xã hội mà công nghệ ngày càng chiếm lĩnh thời gian và sự chú ý của mọi người, việc người lớn dành thời gian lắng nghe trẻ sẽ giúp trẻ cảm thấy gần gũi và kết nối hơn với thế hệ đi trước. Lắng nghe trẻ em là một hành động đơn giản nhưng lại có tác dụng sâu rộng, không chỉ giúp các bậc phụ huynh, thầy cô giáo hiểu rõ hơn về suy nghĩ và cảm xúc của trẻ mà còn tạo nền tảng cho một xã hội văn minh và hiểu biết.

(2) Mẫu về cách lắng nghe trẻ em trong giao tiếp xã hội hiện đại - Mẫu số 02:

Lắng nghe trẻ em trong giao tiếp không chỉ đơn thuần là nghe những lời trẻ nói mà còn là sự thấu hiểu về cảm xúc, nhu cầu và mong muốn của trẻ. Trong xã hội hiện đại, khi mà công nghệ phát triển mạnh mẽ và người lớn thường bị cuốn vào công việc và các thiết bị điện tử, việc lắng nghe trẻ trở thành một thách thức lớn. Tuy nhiên, điều này lại càng trở nên quan trọng hơn bao giờ hết. Khi người lớn thực sự lắng nghe, không chỉ nghe lời nói mà còn cảm nhận được những cảm xúc ẩn sau đó, trẻ em sẽ cảm thấy được quan tâm và tôn trọng. Việc thấu hiểu này sẽ giúp người lớn có những hành động đúng đắn để hỗ trợ trẻ, đồng thời xây dựng mối quan hệ gần gũi và bền vững. Nếu không được lắng nghe một cách thấu đáo, trẻ sẽ dễ cảm thấy bị cô đơn, thiếu sự chia sẻ và có thể gặp khó khăn trong việc xử lý các vấn đề trong cuộc sống.

(3) Mẫu về cách lắng nghe trẻ em trong giao tiếp xã hội hiện đại - Mẫu số 03:

Khi người lớn chú ý lắng nghe trẻ em, không chỉ giúp trẻ cảm thấy thoải mái chia sẻ cảm xúc, mà còn gián tiếp giúp trẻ phát triển các kỹ năng sống quan trọng. Trẻ em khi được khuyến khích thể hiện suy nghĩ, cảm xúc của mình một cách tự do sẽ học được cách biểu đạt rõ ràng và tự tin hơn. Đồng thời, việc lắng nghe cũng giúp trẻ hiểu được cách tương tác và giao tiếp hiệu quả trong các mối quan hệ xã hội. Trẻ sẽ học được cách chia sẻ vấn đề, lắng nghe ý kiến từ người khác và tìm kiếm giải pháp hợp lý. Hơn nữa, việc lắng nghe còn giúp trẻ hình thành thái độ tôn trọng người khác, bởi lẽ, khi được người lớn lắng nghe, trẻ sẽ nhận ra giá trị của việc tôn trọng cảm xúc và quan điểm của người xung quanh. Đây là những kỹ năng sống cần thiết để trẻ có thể hòa nhập và phát triển mạnh mẽ trong xã hội hiện đại.

(4) Mẫu về cách lắng nghe trẻ em trong giao tiếp xã hội hiện đại - Mẫu số 04:

Trong xã hội hiện đại, việc lắng nghe trẻ em gặp không ít khó khăn. Trước hết, cuộc sống bận rộn, nhiều lo toan của người lớn đã khiến họ ít khi dành thời gian để lắng nghe và trò chuyện với trẻ. Sự xuất hiện của các thiết bị công nghệ, như điện thoại thông minh, máy tính bảng và truyền hình, khiến người lớn dễ bị phân tâm và thiếu sự chú ý cần thiết khi giao tiếp với trẻ. Điều này dễ dàng dẫn đến tình trạng trẻ em cảm thấy thiếu sự quan tâm, dễ bị bỏ qua hoặc không được thấu hiểu. Hơn nữa, một số bậc phụ huynh hoặc giáo viên, do thiếu kiến thức về tâm lý trẻ em, có thể không biết cách lắng nghe và thấu hiểu trẻ một cách hiệu quả. Để khắc phục điều này, cần phải thay đổi thái độ của người lớn, đặc biệt là việc hiểu rõ vai trò của việc lắng nghe trong việc giáo dục và nuôi dưỡng trẻ em. Cần có sự cân bằng giữa công việc và thời gian dành cho gia đình, cũng như tăng cường các kỹ năng giao tiếp giữa các thế hệ.

(5) Mẫu về cách lắng nghe trẻ em trong giao tiếp xã hội hiện đại - Mẫu số 05:

Để việc lắng nghe trẻ em trở nên hiệu quả trong xã hội hiện đại, người lớn cần áp dụng những phương pháp phù hợp. Trước hết, cần tạo ra một không gian giao tiếp thoải mái và cởi mở, nơi trẻ cảm thấy an toàn để chia sẻ cảm xúc mà không sợ bị phán xét. Khi lắng nghe, người lớn cần chú ý đến ngữ điệu, biểu cảm khuôn mặt và ngôn ngữ cơ thể của trẻ, vì đôi khi, những điều trẻ muốn nói không thể hiện ra qua lời nói mà lại bộc lộ qua hành động và cảm xúc. Thay vì cắt lời hay đưa ra phán xét vội vàng, người lớn nên kiên nhẫn, khuyến khích trẻ diễn đạt hết suy nghĩ và cảm xúc của mình. Sau đó, người lớn có thể đưa ra những lời khuyên hợp lý, giúp trẻ hiểu rõ vấn đề và tìm ra cách giải quyết. Đặc biệt, người lớn nên tạo cơ hội cho trẻ bày tỏ quan điểm và tham gia vào các quyết định liên quan đến mình. Chính sự tôn trọng và kiên nhẫn lắng nghe sẽ giúp người lớn xây dựng mối quan hệ gắn kết và thân thiết với trẻ, đồng thời giúp trẻ phát triển toàn diện trong giao tiếp xã hội.

*Lưu ý: Thông tin trên mang tính chất tham khảo

5+ đoạn văn nghị luận về cách lắng nghe trẻ em trong giao tiếp xã hội hiện đại?

5+ đoạn văn nghị luận về cách lắng nghe trẻ em trong giao tiếp xã hội hiện đại? (Hình từ Internet)

Khi viết đoạn văn nghị luận về cách lắng nghe trẻ em trong giao tiếp xã hội hiện đại cần lưu ý điều gì? Trẻ em được lắng nghe khi có nguyện vọng chính đáng không?

Khi viết đoạn văn nghị luận về cách lắng nghe trẻ em trong giao tiếp xã hội hiện đại, cần lưu ý một số điểm sau để đảm bảo nội dung chặt chẽ, thuyết phục và sâu sắc:

(1) Xác định luận điểm rõ ràng

Cần nêu rõ tầm quan trọng của việc lắng nghe trẻ em trong giao tiếp hiện đại.

Nhấn mạnh việc lắng nghe không chỉ giúp trẻ phát triển tốt hơn mà còn tạo ra một xã hội tôn trọng và thấu hiểu trẻ em.

(2) Lập luận logic, có dẫn chứng cụ thể

Giải thích vì sao lắng nghe trẻ em quan trọng: giúp trẻ tự tin, phát triển khả năng giao tiếp, hình thành nhân cách tốt.

Thực trạng: Nhiều người lớn thường lơ là, áp đặt suy nghĩ lên trẻ, không quan tâm đến cảm xúc và suy nghĩ của trẻ.

Giải pháp:

Lắng nghe chủ động, tôn trọng ý kiến của trẻ.

Không ngắt lời, không phán xét, đặt câu hỏi để khuyến khích trẻ bày tỏ quan điểm.

Ứng dụng công nghệ hợp lý để kết nối với trẻ trong thời đại số.

(3) Sử dụng ngôn ngữ mạch lạc, dễ hiểu

Tránh viết lan man, dài dòng, tập trung vào nội dung trọng tâm.

Kết hợp các biện pháp lập luận như phân tích, chứng minh, so sánh, bình luận để làm rõ vấn đề.

*Nội dung trên chỉ mang tính chất tham khảo

Căn cứ theo Điều 34 Luật Trẻ em 2016 quy định về quyền được bày tỏ ý kiến và hội họp như sau:

Quyền được bày tỏ ý kiến và hội họp
Trẻ em có quyền được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng về các vấn đề liên quan đến trẻ em; được tự do hội họp theo quy định của pháp luật phù hợp với độ tuổi, mức độ trưởng thành và sự phát triển của trẻ em; được cơ quan, tổ chức, cơ sở giáo dục, gia đình, cá nhân lắng nghe, tiếp thu, phản hồi ý kiến, nguyện vọng chính đáng.

Theo đó, trẻ em có quyền được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng về các vấn đề liên quan đến trẻ em;

Được cơ quan, tổ chức, cơ sở giáo dục, gia đình, cá nhân lắng nghe, tiếp thu, phản hồi ý kiến, nguyện vọng chính đáng.

Như vậy, trẻ em được lắng nghe, tiếp thu ý kiến khi ý kiến, nguyện vọng đó chính đáng.

Hội đồng nhân dân có tổ chức các chương trình lắng nghe ý kiến của trẻ em không?

Căn cứ khoản 2 Điều 78 Luật Trẻ em 2016 quy định về bảo đảm để trẻ em tham gia vào các vấn đề về trẻ em như sau:

Bảo đảm để trẻ em tham gia vào các vấn đề về trẻ em
1. Cơ quan, tổ chức, cơ sở giáo dục, gia đình, cá nhân có trách nhiệm để trẻ em tham gia vào các vấn đề về trẻ em quy định tại Điều 74 của Luật này và bảo đảm các yêu cầu sau đây:
a) Tạo môi trường an toàn, thân thiện, bình đẳng để trẻ em tham gia;
b) Cung cấp đầy đủ thông tin các vấn đề về trẻ em và các vấn đề trẻ em quan tâm với nội dung, hình thức, biện pháp phù hợp;
c) Khuyến khích sự tham gia của trẻ em; không trù dập, kỳ thị khi trẻ em bày tỏ ý kiến, nguyện vọng;
d) Bảo đảm để trẻ em tham gia tự nguyện, chủ động, phù hợp với độ tuổi, giới tính và sự phát triển của trẻ em;
đ) Ý kiến, nguyện vọng của trẻ em và ý kiến của tổ chức đại diện tiếng nói, nguyện vọng của trẻ em phải được lắng nghe, tiếp nhận, xem xét, giải quyết và phản hồi đầy đủ, kịp thời, khách quan, trung thực.
2. Hằng năm, Hội đồng nhân dân các cấp chủ trì, phối hợp với các cơ quan, tổ chức liên quan có trách nhiệm tổ chức gặp mặt, đối thoại, lắng nghe ý kiến, nguyện vọng của trẻ em về các vấn đề trẻ em quan tâm.
3. Chính phủ quy định chi tiết trách nhiệm của cơ quan, tổ chức, cơ sở giáo dục, gia đình, cá nhân trong việc bảo đảm để trẻ em được tham gia vào các vấn đề về trẻ em.

Theo đó, hội đồng nhân dân các cấp hằng năm thường chủ trì, phối hợp với các cơ quan, tổ chức liên quan có trách nhiệm tổ chức gặp mặt, đối thoại, lắng nghe ý kiến, nguyện vọng của trẻ em về các vấn đề trẻ em quan tâm.

Như vậy, hội đồng nhân dân có tổ chức các chương trình lắng nghe ý kiến của trẻ em, nguyện vọng của trẻ em về các vấn đề trẻ em quan tâm.

Chương trình giáo dục phổ thông
Căn cứ pháp lý
MỚI NHẤT
Pháp luật
Viết đoạn văn về câu chuyện chiếc bình nứt? Nghị luận về câu chuyện chiếc bình nứt chọn lọc?
Pháp luật
Viết đoạn văn kể về một việc em đã làm để tiết kiệm nước lớp 6? Đoạn văn kể về một việc em đã làm để tiết kiệm nước lớp 6 hay nhất?
Pháp luật
Thơ lục bát là gì? Đặc điểm của thơ lục bát? Thơ lục bát gồm mấy chữ trong một dòng? Yêu cầu cần đạt trong viết và nói Ngữ văn lớp 6 là gì?
Pháp luật
Phân tích 12 câu đầu đoạn trích Trao duyên lớp 10? Dàn ý phân tích chi tiết? Nguyên tắc tổ chức tuyển sinh?
Pháp luật
Công thức tính đường chéo hình chữ nhật? Tính chất đường chéo hình chữ nhật? Quan điểm xây dựng chương trình môn Toán bao gồm?
Pháp luật
Câu trần thuật là gì? Cách đặt câu trần thuật? Ví dụ về câu trần thuật? Dấu hiệu nhận biết câu trần thuật? Cơ sở giáo dục phổ thông bao gồm?
Pháp luật
Viết đoạn văn 4 5 câu giới thiệu về một phương tiện đi lại của người dân ở vùng sông nước hay và chi tiết?
Pháp luật
Viết đoạn văn thể hiện tình cảm cảm xúc về một bài thơ ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên hay và chọn lọc?
Pháp luật
Viết bài văn đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích Tấm Cám? Kể lại truyện Tấm Cám theo nhân vật Tấm ngắn gọn?
Pháp luật
5+ đoạn văn nghị luận về cách lắng nghe trẻ em trong giao tiếp xã hội hiện đại? Trẻ em được lắng nghe khi có nguyện vọng chính đáng không?
Đặt câu hỏi

Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.

Đi đến trang Tìm kiếm nội dung Tư vấn pháp luật - Chương trình giáo dục phổ thông
14 lượt xem

TÌM KIẾM LIÊN QUAN
Chương trình giáo dục phổ thông

TÌM KIẾM VĂN BẢN
Xem toàn bộ văn bản về Chương trình giáo dục phổ thông

Chủ quản: Công ty THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Giấy phép số: 27/GP-TTĐT, do Sở TTTT TP. HCM cấp ngày 09/05/2019.
Chịu trách nhiệm chính: Ông Bùi Tường Vũ - Số điện thoại liên hệ: 028 3930 3279
Địa chỉ: P.702A , Centre Point, 106 Nguyễn Văn Trỗi, P.8, Q. Phú Nhuận, TP. HCM;
Địa điểm Kinh Doanh: Số 17 Nguyễn Gia Thiều, P. Võ Thị Sáu, Q3, TP. HCM;
Chứng nhận bản quyền tác giả số 416/2021/QTG ngày 18/01/2021, cấp bởi Bộ Văn hoá - Thể thao - Du lịch
Thông báo
Bạn không có thông báo nào