;
- Hướng dẫn thí nghiệm, thực hành, thực tập theo các chương trình giáo dục;
- Tham gia xây dựng và phát triển chương trình đào tạo, biên soạn giáo trình, tài liệu giảng dạy, sách tham khảo.
Giảng viên thỉnh giảng là người được mời đến để thực hiện các hoạt động trên tại cơ sở giáo dục đại học.
Bên cạnh đó, người thực hiện hoạt động nói tại khoản 1
là 15 chỉ tiêu, bao gồm:
+ Ngạch 01.003, yêu cầu trình độ đại học trở lên theo vị trí việc làm và chuyên ngành đào tạo cần tuyển: 01 chỉ tiêu.
+ Ngạch 06.031, yêu cầu trình độ đại học trở lên theo vị trí việc làm và chuyên ngành đào tạo cần tuyển: 01 chỉ tiêu.
+ Ngạch V.08.01.03, yêu cầu trình độ đại học trở lên theo vị trí việc làm và chuyên
trình độ đào tạo, bồi dưỡng
a) Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên ngành báo chí, xuất bản. Trường hợp có bằng tốt nghiệp đại học khác ngành báo chí, xuất bản thì phải có chứng chỉ bồi dưỡng về nghiệp vụ báo chí, xuất bản do cơ sở đào tạo có thẩm quyền cấp hoặc có bằng tốt nghiệp cao đẳng, trung cấp ngành báo chí, xuất bản;
b) Có bằng tốt nghiệp trung
Yêu cầu về trình độ đào tạo với Công tác xã hội viên chính như thế nào?
Tại khoản 2 Điều 4 Thông tư 26/2022/TT-BLĐTBXH có quy định như sau:
Công tác xã hội viên chính - Mã số: V.09.04.01
...
2. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
a) Tốt nghiệp đại học trở lên thuộc các chuyên ngành công tác xã hội, xã hội học, tâm lý học, giáo dục đặc
Ngân hàng Chính sách xã hội ra sao?
Hình thức, nội dung thi tuyển
- Hình thức thi tuyển: Thí sinh dự thi phải trải qua 02 vòng thi (Phỏng vấn và thi viết).
- Nội dung thi viết:
+ Đối với thí sinh dự thi làm nghiệp vụ: Thi viết môn Tín dụng ngân hàng và Kế toán ngân hàng được đào tạo trong Trường đại học.
+ Đối với thí sinh dự thi làm Tin học: Thi
Cho tôi hỏi công chức Bộ Tài chính không giữ chức vụ lãnh đạo được xếp loại chất lượng mức hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ khi nào? Câu hỏi của anh Q.N (Hà Nội)
hoạt động giám định ở tổ chức giám định kỹ thuật hình sự trong lĩnh vực chuyên ngành được đào tạo từ đủ 03 năm trở lên (không tính thời gian tham gia học các loại hình đào tạo trong giờ hành chính) sau khi tốt nghiệp đại học trở lên thuộc chuyên ngành đề nghị bổ nhiệm giám định viên.
- Có chứng chỉ đã qua đào tạo hoặc bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp
năng suất, chất lượng lao động; tạo điều kiện cho người học sau khi hoàn thành khóa học có khả năng tìm việc làm, tự tạo việc làm hoặc học lên trình độ cao hơn.
2. Mục tiêu cụ thể đối với từng trình độ của giáo dục nghề nghiệp được quy định như sau:
a) Đào tạo trình độ sơ cấp để người học có năng lực thực hiện được các công việc đơn giản của một
UBND tỉnh Hải Dương ban hành Kế hoạch 2322/KH-UBND về việc tổ chức tuyển dụng giáo viên, nhân viên các cơ sở giáo dục công lập ngành Giáo dục- Đào tạo năm 2023, như sau:
Chỉ tiêu tuyển dụng giáo viên, nhân viên của UBND tỉnh Hải Dương là bao nhiêu?
Tuyển dụng số giáo viên ở các môn học còn thiếu và số nhân viên còn thiếu theo vị trí việc làm
, kỹ năng và kết quả học tập đã tích lũy được trong một khoảng thời gian nhất định.
5. Đào tạo chính quy là hình thức đào tạo theo các khóa học tập trung toàn bộ thời gian do cơ sở giáo dục nghề nghiệp và cơ sở giáo dục đại học, doanh nghiệp có đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp (sau đây gọi chung là cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp) thực
. Điều kiện cấp giấy chứng nhận đăng kiểm viên xe cơ giới
a) Trình độ chuyên môn: Tốt nghiệp đại học chuyên ngành đào tạo Kỹ thuật cơ khí, trong chương trình đào tạo đại học có các nội dung sau: Lý thuyết ô tô, Cấu tạo ô tô, Kết cấu tính toán ô tô, Bảo dưỡng kỹ thuật ô tô, Động cơ đốt trong và Điện ô tô hoặc các nội dung tương đương. Trường hợp không
định viên về giá phải có đủ các điều kiện sau đây:
a) Có năng lực hành vi dân sự đầy đủ;
b) Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên;
c) Có chứng chỉ đào tạo nghiệp vụ thẩm định giá phù hợp với lĩnh vực chuyên môn dự thi do cơ quan, tổ chức có chức năng đào tạo về thẩm định giá cấp, trừ trường hợp có bằng tốt nghiệp cao đẳng trở lên về chuyên ngành giá
viên như sau:
Đào tạo, bồi dưỡng giáo viên
1. Giáo viên dạy tiếng dân tộc thiểu số được đào tạo ngành, chuyên ngành sư phạm về tiếng dân tộc thiểu số tại các cơ sở giáo dục đại học. Cơ sở giáo dục đại học được giao nhiệm vụ đào tạo giáo viên chuẩn bị đầy đủ các điều kiện mở ngành đào tạo giáo viên dạy tiếng dân tộc thiểu số đáp ứng yêu cầu thực tiễn
xây dựng và phát triển chương trình đào tạo, biên soạn giáo trình, tài liệu giảng dạy, sách tham khảo.
Giảng viên thỉnh giảng là người được mời đến để thực hiện các hoạt động trên tại cơ sở giáo dục đại học.
Mục đích hoạt động thỉnh giảng (Hình từ Internet)
Hoạt động thỉnh giảng nhằm mục đích gì?
Căn cứ tại Điều 3 Quy định về chế độ thỉnh giảng
nghiệp như sau:
- Định hướng nghề nghiệp.
- Cung cấp thông tin về việc làm, nghề nghiệp.
- Đào tạo, bồi dưỡng kỹ năng tìm việc và làm việc.
- Tham gia chương trình thực tập làm việc tại doanh nghiệp, tổ chức.
- Cho vay ưu đãi từ Quỹ quốc gia về việc làm theo quy định của pháp luật.
về môn học, ngành học liên quan; có hiểu biết sâu rộng về thực tiễn nghề nghiệp;
- Phải nắm vững thực tế và xu thế phát triển của công tác đào tạo, nghiên cứu khoa học của chuyên ngành; tiến hành vận dụng thành thạo các kỹ năng, phương pháp sư phạm vào giảng dạy; có khả năng đưa ra đánh giá, tổng kết các kinh nghiệm, phương pháp giảng dạy để phổ
Chỉ tiêu và cơ cấu tuyển dụng giáo viên và nhân viên của UBND huyện Ninh Giang, Hải Dương ra sao?
Theo Thông báo 266/TB-UBND về việc tuyển dụng giáo viên và nhân viên ngành Giáo dục và Đào tạo năm 2023 của UBND huyện Ninh Giang, Hải Dương có yêu cầu như sau:
1. Chỉ tiêu và cơ cấu tuyển dụng: 67 chỉ tiêu, cụ thể như sau:
1.1. Cấp học Mầm non
. Có thời gian công tác pháp luật từ 03 năm trở lên tại các cơ quan, tổ chức sau khi đã có bằng tốt nghiệp đại học hoặc sau đại học chuyên ngành luật.
4. Tốt nghiệp khóa đào tạo, được công nhận tương đương đào tạo hoặc hoàn thành khóa bồi dưỡng nghề Thừa phát lại quy định tại Điều 7 của Nghị định này.
5. Đạt yêu cầu kiểm tra kết quả tập sự hành nghề
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Hợp đồng thỉnh giảng có phải hợp đồng lao động hay không?
17:50 | 16/02/2024
