cứu xây dựng chương trình đào tạo, bồi dưỡng, đề cương môn học, giáo trình giảng dạy của các lớp đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ phù hợp với nhu cầu thực tiễn phát triển của ngành phát thanh truyền hình, truyền thông đa phương tiện hiện đại và của xã hội. Tổ chức đội ngũ giảng viên, cộng tác viên phục vụ công tác biên soạn giáo trình, chương
Cho tôi hỏi khi tham gia chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông thì tại chương trình bồi dưỡng 03 mỗi giáo viên phải chọn cho mình bao nhiêu mô đun bồi dưỡng? Tôi muốn chọn mô đun về phẩm chất giáo viên thì cần phải hoàn thành những yêu cầu nào thì mới đạt? Câu hỏi của chị Thư từ Tiền Giang.
Theo tôi được biết, tiêu chuẩn đối với viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục đại học công lập hiện nay có những thay đổi nhất định. Tôi muốn hỏi, quy định mới nhất về tiêu chuẩn đối với viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục đại học công lập là gì?
theo quy định;
b) Tham gia xây dựng, phát triển chương trình đào tạo;
c) Chủ trì hoặc tham gia biên soạn giáo trình, sách tham khảo, sách chuyên khảo, sách hướng dẫn, biên dịch sách và giáo trình bằng tiếng nước ngoài sang tiếng Việt (sau đây gọi chung là sách phục vụ đào tạo);
d) Tổ chức, tham gia các hoạt động nghiên cứu khoa học; viết và tham
Tôi có thắc mắc là Hội đồng thẩm định chương trình giáo dục mầm non làm việc theo nguyên tắc gì? Chương trình làm việc của Hội đồng thẩm định chương trình giáo dục mầm non như thế nào? Câu hỏi của anh D.H (Kon Tum).
Giảng viên giáo dục nghề nghiệp lý thuyết phải có bằng tốt nghiệp đại học sư phạm trở lên đúng không? Giảng viên giáo dục nghề nghiệp lý thuyết phải đáp ứng tiêu chuẩn về trình độ nghiệp vụ sư phạm thế nào? - câu hỏi của anh Tâm (Đồng Nai)
Tôi muốn hỏi thực hiện chương trình bồi dưỡng năng lực cho đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo công tác giáo dục thể chất cơ sở giáo dục đại học thế nào? - câu hỏi của chị H.Q (Huế)
dưỡng đối với các chương trình đào tạo, bồi dưỡng khác trong phạm vi quản lý nhà nước của Thanh tra Chính phủ;
2. Chủ trì phối hợp với Vụ Tổ chức cán bộ biên soạn và trình Tổng Thanh tra Chính phủ phê duyệt tài liệu, giáo trình thuộc các chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ quy định tại khoản 2 Điều 2 của Quy định này; chủ động biên soạn giáo trình, tài
, kế hoạch thực hiện nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho cán bộ, công chức, viên chức và những người làm công tác dân số- kế hoạch hóa gia dình; tổ chức thực hiện sau khi được phê duyệt;
- Tổ chức biên soạn giáo trình, chương trình, tài liệu đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ về dân số- kế hoạch hóa gia đình. Xây dựng phương
Tôi muốn hỏi hướng dẫn thực hiện chương trình bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức giáo vụ như thế nào? - câu hỏi của chị H.T (Bến Tre).
Chuyên viên về phổ biến, giáo dục pháp luật, hòa giải ở cơ sở, tiếp cận pháp luật cần có trình độ thế nào? Chuyên viên về phổ biến, giáo dục pháp luật, hòa giải ở cơ sở, tiếp cận pháp luật cần có trình độ ra sao? câu hỏi của anh H (Thanh Hóa).
Giảng viên giáo dục nghề nghiệp thực hành có bắt buộc tốt nghiệp đại học trở lên theo quy định không? Giảng viên giáo dục nghề nghiệp thực hành thực hiện các nhiệm vụ gì? - câu hỏi của anh Tân (TP. HCM)
Cho tôi hỏi Thanh tra quốc phòng cấp tỉnh có tham gia biên soạn tài liệu về công tác thanh tra trong ngành Thanh tra quốc phòng không? Cơ quan nào có thẩm quyền giao các vụ việc khác cho Thanh tra quốc phòng cấp tỉnh thanh tra? Cơ quan nào là cơ quan thuộc Bộ Chỉ huy quân sự tỉnh và giúp Chỉ huy trưởng Bộ Chỉ huy quân sự tỉnh quản lý, chỉ đạo về
Trong chính sách của Nhà nước về phổ biến giáo dục pháp luật có yêu cầu phải thực hiện xã hội hóa công tác này hay không? Bên cạnh đó thì Nhà nước thực hiện xã hội hóa công tác phổ biến giáo dục pháp luật có cần căn cứ vào từng thời kỳ hay không? Xin cảm ơn! Câu hỏi của bạn Trường Phong đến từ Cần Thơ.
Cho hỏi rằng Nhà nước có quản lý về kế hoạch về phổ biến giáo dục pháp luật hay không? Bên cạnh đó thì Hội đồng phối hợp phổ biến giáo dục pháp luật như thế nào? Xin cảm ơn! Câu hỏi của bạn Phạm Tiên đến từ Cần Thơ.
Liên quan đến hoạt động tổ chức bồi dưỡng thường xuyên để nâng cao trình độ cho giáo viên, Ban biên tập cho tôi hỏi: Hình thức tổ chức bồi dưỡng thường xuyên đối với giáo viên, cán bộ cơ sở mầm non được quy định như thế nào? Việc bồi dưỡng thường xuyên này có phải thực hiện nhằm bổ sung kiến thức cho giáo viên không? Ngoài bồi dưỡng tập trung
Tôi có câu hỏi thắc mắc là theo quy định hiện nay thì Vụ Chính sách tiền tệ có phải là tổ chức chủ trì biên soạn và phát hành bản Báo cáo thường niên của Ngân hàng Nhà nước không? Câu hỏi của anh Đăng Đông đến từ Đồng Nai.
Cho hỏi rằng việc xử lý vi phạm trong phổ biến giáo dục pháp luật có được Nhà nước quản lý không? Đồng thời cho hỏi thêm rằng Hội đồng phối hợp phổ biến giáo dục pháp luật được ai phân công nhiệm vụ? Xin cảm ơn! Câu hỏi của bạn Thiên Thu đến từ Cần Thơ.
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Trung tâm Bồi dưỡng nguồn nhân lực Đài Truyền hình kỹ thuật số VTC có những nhiệm vụ và quyền hạn gì?
14:40 | 12/10/2023
