Cho tôi hỏi ai có thẩm quyền ra quyết định thành lập Hội đồng thẩm định chương trình môn học Giáo dục thể chất của cơ sở giáo dục đại học? Hội đồng thẩm định chương trình môn học Giáo dục thể chất của cơ sở giáo dục đại học gồm có những ai? Tổ chức xây dựng chương trình môn học Giáo dục thể chất của cơ sở giáo dục đại học được quy định như thế nào
Trường ĐHF xin hỏi 1 tư vấn như sau về quyền nhân thân. Hiện, ĐHF soạn nhiều chương trình giáo trình, và thường phải thuê cán bộ, giảng viên tham gia biên soạn. Trong quyền tác giả có 2 quyền: chủ sở hữu và nhân thân. Chủ sở hữu thì là thuộc Nhà trường vì Nhà trường đã bỏ kinh phí ra thuê. Còn quyền nhân thân thì theo chúng tôi hiểu, nó mặc định
hợp với các đơn vị liên quan xây dựng chương trình và biên soạn giáo trình/tài liệu đào tạo, bồi dưỡng theo phân công và phân cấp quản lý của Bộ Tài chính.
4. Xây dựng, quản lý và sử dụng đội ngũ giảng viên kiêm nhiệm của Tổng cục Hải quan theo quy định.
5. Thực hiện nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức của Tổng cục Hải quan theo mục
Bộ trưởng Bộ Tài chính phê duyệt.
2. Chủ trì và phối hợp với các cơ quan chức năng xây dựng nội dung, chương trình và biên soạn giáo trình, tài liệu đào tạo, bồi dưỡng theo phân công và phân cấp quản lý của Nhà nước và của Bộ Tài chính.
3. Thực hiện nhiệm vụ đào tạo bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức của Bộ Tài chính theo mục tiêu, yêu cầu, kế
Chị đang cần tìm các quy định về tiêu chuẩn của giảng viên đại học công lập hạng III, thì tiêu chuẩn chung về đạo đức nghề nghiệp đối với giảng viên đại học là gì? Nhiệm vụ, tiêu chuẩn về trình độ đào tạo và năng lực chuyên môn của giảng viên đại học công lập hạng III phải đáp ứng như thế nào?
lâm sàng, cấp cứu viên ngoại viện và tâm lý lâm sàng có trách nhiệm cập nhật kiến thức y khoa liên tục phù hợp với phạm vi hành nghề.
2. Các hình thức cập nhật kiến thức y khoa liên tục bao gồm:
a) Tham gia các khóa đào tạo, bồi dưỡng ngắn hạn, hội nghị, hội thảo về y khoa phù hợp với phạm vi hành nghề;
b) Tham gia biên soạn giáo trình, tài liệu
và đại học;
b) Giảng dạy các chuyên đề;
c) Hướng dẫn, tham gia chấm, hội đồng chấm đồ án, khoá luận tốt nghiệp; hướng dẫn, tham gia hội đồng đánh giá luận văn thạc sĩ, luận án tiến sĩ;
d) Hướng dẫn thí nghiệm, thực hành, thực tập theo các chương trình giáo dục;
đ) Tham gia xây dựng và phát triển chương trình đào tạo, biên soạn giáo trình, tài
ngoại viện và tâm lý lâm sàng có trách nhiệm cập nhật kiến thức y khoa liên tục phù hợp với phạm vi hành nghề.
2. Các hình thức cập nhật kiến thức y khoa liên tục bao gồm:
a) Tham gia các khóa đào tạo, bồi dưỡng ngắn hạn, hội nghị, hội thảo về y khoa phù hợp với phạm vi hành nghề;
b) Tham gia biên soạn giáo trình, tài liệu giảng dạy, tài liệu chuyên
đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ hải quan cho công chức, viên chức ngành Hải quan và nhu cầu đào tạo của cộng đồng doanh nghiệp thuộc phạm vi, thẩm quyền của Trường Hải quan Việt Nam theo quy định pháp luật.
2. Chủ trì và phối hợp với các đơn vị liên quan xây dựng chương trình, biên soạn giáo trình, tài liệu đào tạo, bồi dưỡng thuộc lĩnh vực nghiệp vụ
Cho anh hỏi ai có quyền thành lập Ban soạn thảo và phân công cơ quan chủ trì soạn thảo các dự án luật, pháp lệnh? Thành phần Ban soạn thảo phải có ít nhất bao nhiêu người? - Câu hỏi của anh Thanh Thụy đến từ Ninh Bình.
Theo tôi được biết thì sắp tới Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ thực hiện thay đổi nội dung sách giáo khoa lớp 12. Vậy thì chương trình giáo dục phổ thông lớp 12 sẽ thay đổi từ năm học nào? Mẫu phiếu nhận xét đánh giá sách giáo khoa lớp 12 dành cho cha mẹ học sinh thế nào? Câu hỏi của chị N từ Hà Nội.
tâm lý lâm sàng có trách nhiệm cập nhật kiến thức y khoa liên tục phù hợp với phạm vi hành nghề.
2. Các hình thức cập nhật kiến thức y khoa liên tục bao gồm:
a) Tham gia các khóa đào tạo, bồi dưỡng ngắn hạn, hội nghị, hội thảo về y khoa phù hợp với phạm vi hành nghề;
b) Tham gia biên soạn giáo trình, tài liệu giảng dạy, tài liệu chuyên môn về khám
Xin hỏi, phân công cơ quan soạn thảo, thời hạn trình một số dự án luật trong Chương trình xây dựng luật, pháp lệnh năm 2023 ra sao? anh Trần Huy - Lạng Sơn.
nghệ được phân công hoặc phê duyệt theo quy chế của ngành.
- Đề xuất và tổ chức thực hiện các hội thảo khoa học sau khi được cấp có thẩm quyền phê duyệt.
- Tham gia các hoạt động báo cáo, thông tin khoa học và giảng dạy trong ngành, ngoài ngành về các lĩnh vực được phân công nghiên cứu, biên soạn giáo trình, tài liệu phục vụ cho công tác đào tạo
Cho hỏi Hội đồng phối hợp phổ biến giáo dục pháp luật được thành lập ở đâu? Bên cạnh đó thì việc giáo dục pháp luật hằng năm được đánh dấu bằng cột mốc nào? Xin cảm ơn! Câu hỏi của bạn Thanh Tâm đến từ Cần Thơ.
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Ai có thẩm quyền ra quyết định thành lập Hội đồng thẩm định chương trình môn học Giáo dục thể chất của cơ sở giáo dục đại học?
08:35 | 18/10/2022
