Tôi có đọc tin tức và được biết Thủ tướng Chính phủ mới ban hành Chiến lược phát triển khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo đến năm 2030. Có phải đến năm 2030, Chỉ số đổi mới sáng tạo toàn cầu (GII) của Việt Nam thuộc nhóm 40 quốc gia hàng đầu thế giới? Rất mong công ty giải đáp. Xin cảm ơn!
Tôi muốn hỏi công ty tôi hoạt động dịch vụ đưa người lao động Việt Nam đi làm việc ở nước ngoài đã được cấp Giấy phép hoạt động rồi nhưng do chuẩn bị sáp nhập với công ty khác nên sẽ chấm dứt hoạt động. Tôi muốn hỏi Giấy phép trước đó của công ty tôi sẽ xử lý ra sao? Mong được hỗ trợ. Xin cảm ơn.
Xin chào ban biên tập, tôi có một câu hỏi như sau: Tôi hiện tại đang là bác sĩ khoa răng – hàm – mặt tại bệnh viện đa khoa khu vực Thủ Đức, vậy tôi có được phép mở phòng khám nha tư nhân và hoạt động ngoài giờ làm việc không? Nếu có tôi cần đáp ứng những điều kiện gì và tôi có được đăng ký làm người đứng đầu của phòng khám tư nhân được không? Rất
định về sách giáo khoa giáo dục phổ thông như sau:
- Sách giáo khoa triển khai chương trình giáo dục phổ thông, cụ thể hóa yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông về mục tiêu, nội dung giáo dục, yêu cầu về phẩm chất và năng lực của học sinh;
- Định hướng về phương pháp giảng dạy và cách thức kiểm tra, đánh giá chất lượng giáo dục;
- Nội dung và
với các biểu hiện cụ thể: yêu quê hương, đất nước, có ý thức giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc, có ý thức, trách nhiệm đối với bản thân, gia đình và cộng đồng.
- Giúp học viên bước đầu hình thành các năng lực chung, phát triển năng lực ngôn ngữ ở tất cả các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe với mức độ căn bản: đọc đúng, trôi chảy văn bản; hiểu được nội
tư số 36/2018/TT-BTC ngày 30 tháng 3 năm 2018 của Bộ Tài chính hướng dẫn việc lập dự toán, quản lý, sử dụng và quyết toán kinh phí dành cho công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công chức, viên chức.
Chi thuê chuyên gia trong nước, quốc tế để thực hiện các khóa đào tạo, bồi dưỡng, tập huấn: Yêu cầu về trình độ, năng lực của chuyên gia do nhu cầu của
Tôi là đại diện của một nhà đầu tư nước ngoài tại Việt Nam. Chúng tôi muốn thành lập một cơ sở giáo dục nghề nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài vào đầu năm 2023. Vậy cho tôi hỏi, điều kiện, trình tự thủ tục, hồ sơ thành lập cơ sở giáo dục nghề nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài là gì? Tôi xin cảm ơn!
phương pháp hoạt động khuyến nông phù hợp với vị trí việc làm.
+ Nắm vững tình hình sản xuất nông nghiệp ở địa phương.
+ Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản, sử dụng được ngoại ngữ hoặc sử dụng được tiếng dân tộc thiểu số đối với viên chức công tác ở vùng dân tộc thiểu số theo yêu cầu của vị trí việc làm
- Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo
Tổng hợp 10 Vụ thuộc Bộ Khoa học và Công nghệ? Các Vụ thuộc Bộ này do Bộ trưởng quy định cơ cấu tổ chức đúng không? Nhiệm vụ và quyền hạn của Bộ này về phát triển tiềm lực khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo được quy định ra sao? câu hỏi của chị V (Huế).
doanh.
- Tổng kết, đánh giá và hoàn thiện cơ chế, chính sách pháp luật bảo đảm Ủy ban Quản lý vốn nhà nước tại doanh nghiệp hoạt động hiệu lực, hiệu quả trong thực thi nhiệm vụ được giao; đồng thời bảo đảm quyền tự chủ trong hoạt động của DNNN.
Nhiệm vụ 3: Nâng cao hiệu quả hoạt động của hệ thống quản trị, năng lực, phẩm chất của đội ngũ cán bộ quản
;
+ Nghĩa vụ được bảo lãnh là nghĩa vụ tài chính hợp pháp;
+ Được tổ chức tín dụng, chi nhánh ngân hàng nước ngoài cấp bảo lãnh đánh giá có khả năng hoàn trả lại số tiền mà tổ chức tín dụng, chi nhánh ngân hàng nước ngoài phải trả thay khi thực hiện nghĩa vụ bảo lãnh.
- Ngoài ra, tổ chức tín dụng, chi nhánh ngân hàng nước ngoài không được bảo lãnh cho
hợp đối tượng được sử dụng thẻ quy định tại khoản 1, khoản 3 Điều này là người nước ngoài thì phải có thời hạn cư trú tại Việt Nam từ 12 tháng (360 ngày) trở lên kể từ thời điểm đề nghị phát hành thẻ; thời hạn hiệu lực thẻ không vượt quá thời hạn cư trú còn lại tại Việt Nam.
....
Như vậy, người dưới 15 tuổi có thể được sử dụng thẻ phụ thẻ ghi nợ
Xin chào ban biên tập, tôi đang muốn đăng ký thi tuyển vào công chức cấp xã với chức vụ Trưởng Công an xã, tuy nhiên theo tôi được biết tiêu chuẩn tuyển dụng đã có sự thay đổi. Vậy, tiêu chuẩn tuyển dụng được thay đổi như thế nào?
xuất cán bộ ứng cử vào vị trí cao hơn thì sẽ phải chịu trách nhiệm chính trước cấp có thẩm quyền về đánh giá, nhận xét, kết luận tiêu chuẩn chính trị, phẩm chất đạo đức, lối sống; năng lực công tác, ưu, khuyết điểm; kê khai tài sản, thu nhập… và ý kiến đề xuất của mình.
Vừa qua, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư 05/2022/TT-BGDĐT sửa đổi Quy định tiêu chuẩn, quy trình biên soạn, chỉnh sửa sách giáo khoa; tiêu chuẩn tổ chức, cá nhân biên soạn sách giáo khoa; tổ chức và hoạt động của Hội đồng quốc gia thẩm định sách giáo khoa kèm theo Thông tư 33/2017/TT-BGDĐT. Đáng chú ý, sắp tới quy trình biên soạn sách
Em tên Hồng Như. Em hiện đang học lớp 12 và chuẩn bị thi vào đại học ngành sư phạm mầm non, dạo gần đây em có đang tìm hiểu về các quy định liên quan đến tuyển sinh đào tạo chính quy, cụ thể là em muốn biết về chính sách ưu tiên tuyển sinh theo những đối tượng nào, khu vực ở đâu? Và khung điểm cho các đối tượng và khu vực được tính như thế nào
giáo viên, nhân viên và người lao động.
+ Xây dựng kế hoạch phát triển năng lực nghề nghiệp cho giáo viên, nhân viên, người lao động; động viên và tạo điều kiện cho giáo viên, và nhân viên và người lao động tham gia các hoạt động đổi mới giáo dục.
+ Đánh giá, xếp loại, khen thưởng, kỷ luật giáo viên, nhân viên, người lao động theo quy định.
- Tham
Học viện Tư pháp có những đơn vị chức năng nào? Hội đồng Học viện Tư pháp bao gồm những ai? Học viện Tư pháp là đầu mối tham mưu, giúp Lãnh đạo Bộ Tư pháp thực hiện quan hệ với các cơ quan nào? Câu hỏi đến từ anh K.H ở Bình Dương.
Tôi có một câu hỏi như sau: Trung tâm Khuyến nông Quốc gia có phải đơn vị sự nghiệp công lập không? Lãnh đạo Trung tâm gồm những ai? Tôi mong mình nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của chị N.T.H ở Lâm Đồng.
dục phổ thông, quy định các yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực của học sinh, nội dung giáo dục, phương pháp giáo dục và phương pháp đánh giá kết quả giáo dục, làm căn cứ quản lí chất lượng giáo dục phổ thông; đồng thời là cam kết của Nhà nước nhằm bảo đảm chất lượng của cả hệ thống và từng cơ sở giáo dục phổ thông.
- Chương trình giáo dục phổ