Cơ sở giáo dục phổ thông

Cơ sở tính định mức giáo viên các cơ sở giáo dục phổ thông và trường chuyên biệt công lập theo vùng năm 2024 thế nào? Câu hỏi từ Chị T.H - Long An

Cho chị hỏi, hiện Chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông gồm bao nhiêu tiêu chuẩn, tiêu chí? Báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo kết quả đánh giá theo Chuẩn hiệu trưởng là trách nhiệm của ai? Câu hỏi của chị K.A (Đồng Tháp).

Tôi muốn hỏi hướng dẫn mô tả vị trí việc làm hiệu trưởng trong các cơ sở giáo dục phổ thông công lập theo Thông tư 20/2023/TT-BGDĐT ra sao? - câu hỏi của chị H.L (Huế).

Tôi muốn hỏi có thêm vị trí tư vấn học sinh kể từ ngày 16/12/2023? Bản mô tả vị trí tư vấn học sinh theo Thông tư 20/2023/TT-BGDĐT ra sao? - câu hỏi của chị B.Y (Tây Ninh)

Tôi muốn hỏi mô tả vị trí việc làm phó hiệu trưởng trong các cơ sở giáo dục phổ thông công lập theo Thông tư 20/2023/TT-BGDĐT ra sao? - câu hỏi của anh T.T (Phú Yên)

Tôi muốn hỏi Thông 18/2023/TT-BGDĐT xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích trong cơ sở giáo dục có nội dung thế nào? - câu hỏi của chị B.U (Đức Trọng).

Cho tôi hỏi để được làm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông cốt cán thì cần đáp ứng những tiêu chuẩn nào? Quy trình lựa chọn cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông cốt cán được thực hiện thế nào? Câu hỏi của anh T.H.T từ Bình Dương.

Tôi có thắc mắc liên quan đến việc đăng ký hoạt động giáo dục. Cho tôi hỏi có thể nộp hồ sơ đăng ký hoạt động giáo dục của cơ sở giáo dục phổ thông có vốn đầu tư nước ngoài ở đâu? Câu hỏi của anh N.T.H ở Bà Rịa - Vũng Tàu.

Xin hỏi, viên chức thiết bị, thí nghiệm trong các cơ sở giáo dục phổ thông cần có bằng tốt nghiệp chuyên ngành gì? Năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của viên chức thiết bị, thí nghiệm phải như thế nào để đáp ứng tiêu chuẩn? Câu hỏi của chị Quỳnh ở Bảo Lộc, Lâm Đồng.

Cơ sở giáo dục phổ thông tư thục của Việt Nam có phải là đối tượng liên kết giáo dục với nước ngoài không? Hồ sơ đề nghị phê duyệt liên kết giáo dục của cơ sở giáo dục phổ thông tư thục của Việt Nam với nước ngoài cần chuẩn bị giấy tờ gì? Thắc mắc đến từ bạn Thanh Vy ở Long Thành.

Thư viện cơ sở giáo dục phổ thông có những chức năng, nhiệm vụ gì? Thành lập thư viện cơ sở giáo dục phổ thông cần phải có cơ sở vật chất và có tài nguyên thông tin như thế nào? Mong nhận được câu trả lời sớm nhất. Xin cảm ơn! Trên đây là một vài thắc mắc của Thanh Vân ở Long Thành.

Thẩm quyền đánh giá xếp loại hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông như thế nào? Chủ tịch UBND huyện hay Trưởng Phòng GD? Chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông về phẩm chất nghề nghiệp gồm những tiêu chí nào? Xin cảm ơn! Câu hỏi của bạn Thanh Tân đến từ Đồng Nai.

Xin hỏi về mẫu Phiếu tự đánh giá của giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông ra sao? - Câu hỏi của Tú Huyền (An Giang).

Xin cho hỏi là cơ sở giáo dục phổ thông cần đảm bảo các yêu cầu gì về cơ sở vật chất và thiết bị dạy học? Tài liệu, học liệu giảng dạy của cơ sở giáo dục phổ thông cần đảm bảo yêu cầu gì về mặt nội dung? Hoạt động để bảo đảm môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện của cơ sở giáo dục phổ thông là gì? - Câu hỏi của anh Tuấn (TP. HCM).

Xin cho hỏi: Đánh giá định kỳ quốc gia kết quả học tập của học sinh trong cơ sở giáo dục phổ thông là gì? Việc đánh giá định kỳ quốc gia này nhằm mục đích gì? Có giới hạn phạm vi đánh giá định kỳ quốc gia kết quả học tập của học sinh hay không? - Câu hỏi của anh Thái (Vĩnh Long)

Tôi có thắc mắc là các khối lớp nào của học sinh trong cơ sở giáo dục phổ thông sẽ được đánh giá định kỳ quốc gia kết quả học tập? Có bao nhiêu phương pháp đánh giá định kỳ quốc gia kết quả học tập của học sinh? Quy trình đánh giá được thực hiện như thế nào? - Câu hỏi của anh Nhật (Nha Trang)

Cho tôi hỏi việc thực hiện Chương trình bồi dưỡng thường xuyên cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông gồm mấy chương trình bồi dưỡng? Thời lượng bồi dưỡng thường xuyên cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông là bao lâu? Trên đây là câu hỏi của chị Nhã Trúc tại Đà Nẵng.

Cho chị hỏi chương trình bồi dưỡng thường xuyên cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông có nhằm bồi dưỡng theo yêu cầu của vị trí việc làm không? Chương trình bồi dưỡng thường xuyên cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông áp dụng đối với những ai? Và gồm những nội dung gì? Trên đây là câu hỏi của chị Nhã Trúc tại Đà Nẵng.

Tôi có thắc mắc liên quan đến giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông cốt cán. Cho tôi hỏi việc lựa chọn giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông cốt cán dựa trên những tiêu chuẩn nào? Giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông cốt cán có những nhiệm vụ gì? Câu hỏi của anh Nhật An ở Hà Nội.

Cho tôi hỏi học sinh nội trú của cơ sở giáo dục phổ thông có được ý đưa người lạ vào phòng ở của khu nội trú không? Công tác quản lý học sinh nội trú của cơ sở giáo dục phổ thông được quy định như thế nào? Học sinh nội trú của cơ sở giáo dục phổ thông có các hoạt động hỗ trợ nào? Mong được giải đáp. Đây là câu hỏi của Mỹ Nương đến từ Nha Trang.