Tôi có thắc mắc muốn được giải đáp như sau quyết định chấm dứt hoạt động văn phòng đại diện của cơ sở giáo dục nước ngoài tại Việt Nam có phải công bố công khai không? Câu hỏi của anh A.L.P đến từ Thái Bình.
Tôi có câu hỏi muốn được giải đáp thắc mắc như sau theo quy định của pháp luật thì văn phòng công chứng có được quyền chiết khấu cho người yêu cầu công chứng hay không? Câu hỏi của chị U.Y.U đến từ Thái Bình.
Cho tôi hỏi ngoài học phí đào tạo nghề thì người dân tộc thiểu số đi làm việc theo thời vụ tại Hàn Quốc còn được hỗ trợ các chi phí nào và nếu có nhu cầu thì có thể vay vốn để đi làm việc theo thời vụ tại Hàn Quốc tại đâu? Câu hỏi của anh Thái (Nghệ An).
sinh
+ Thực hiện nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục của nhà trường.
+ Kính trọng cha mẹ, cán bộ, giáo viên, nhân viên của nhà trường và những người lớn tuổi; đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập, rèn luyện; thực hiện điều lệ, nội quy nhà trường; chấp hành pháp luật của Nhà nước.
+ Rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ
Vật lý.
8. Viện Hoá học.
9. Viện Hoá học các hợp chất thiên nhiên.
10. Viện Cơ học.
11. Viện Sinh thái và Tài nguyên sinh vật.
12. Viện Địa lý.
13. Viện Địa chất.
14. Viện Vật lý địa cầu.
15. Viện Hải dương học.
16. Viện Tài nguyên và Môi trường biển.
17. Viện Địa chất và Địa vật lý biển.
18. Viện Khoa học công nghệ Năng lượng và Môi
kiến đồng nghiệp góp ý về chuyên môn, nghiệp vụ và luôn biết sửa sai kịp thời.
- Luôn có tinh thần đoàn kết cao, tương thân tương ái, hòa đồng với đồng nghiệp. Trung thực trong công việc, có tinh thần trách nhiệm cao trong công tác giáo dục học sinh. Tế nhị với phụ huynh, thương yêu học sinh
6. Thái độ phục vụ nhân dân:
-Thường xuyên giữ mối liên
Công dân đến hỏi chính sách thuộc lĩnh vực quản lý của ngành Lao động Thương binh và Xã hội, người tiếp công dân phải xác định những nội dung gì? Người tiếp công dân xử lý nội dung công dân đến hỏi chính sách thuộc lĩnh vực quản lý của ngành Lao động Thương binh và Xã hội thuộc thẩm quyền như thế nào? Câu hỏi của anh Thái Bảo tại Đồng Tháp.
Tôi có thắc mắc muốn được giải đáp như sau yêu cầu triệu tập họp Đại hội đồng cổ đông của cổ đông phổ thông phải có các nội dung nào để được coi là hợp lệ? Cổ đông phổ thông có quyền yêu cầu triệu tập họp Đại hội đồng cổ đông trong trường hợp nào? Câu hỏi của anh B.V.K đến từ Thái Bình.
BHXH từ đủ 15 năm trở lên được hưởng lương hưu hằng tháng.
Quy định này nhằm tạo cơ hội cho những người tham gia muộn hoặc những người tham gia không liên tục dẫn đến khi đủ tuổi nghỉ hưu vẫn không tích lũy đủ 20 năm đóng BHXH cũng được hưởng lương hưu hằng tháng thay vì phải nhận BHXH một lần.
Với quy định nêu trên, lao động nam có 15 năm đóng BHXH
Lễ Vu lan báo hiếu 2024 cảm động nhất, diễn văn Lễ Vu lan ý nghĩa nhất:
>> Diễn văn khai mạc Lễ Vu lan báo hiếu 2024 (tại chùa)
Nam Mô Bổn Sư Thích Ca Mâu Ni Phật
Kính bạch chư tôn thiền đức Tăng Ni
Kính thưa quý Phật tử đồng hương đang hiện diện nơi Chùa Pháp Nhãn trong ngày Đại Lễ Vu Lan Báo Hiếu năm nay.
Hướng về hai đấng sinh thành
nuôi với con nuôi, cha chồng với con dâu, mẹ vợ với con rể, cha dượng với con riêng của vợ, mẹ kế với con riêng của chồng;
đ) Yêu sách của cải trong kết hôn;
e) Cưỡng ép ly hôn, lừa dối ly hôn, cản trở ly hôn;
g) Thực hiện sinh con bằng kỹ thuật hỗ trợ sinh sản vì mục đích thương mại, mang thai hộ vì mục đích thương mại, lựa chọn giới tính thai nhi
hại khác do nước gây ra; hỗ trợ phát triển nguồn nước và phát triển cơ sở hạ tầng về tài nguyên nước.
3. Ưu tiên đầu tư tìm kiếm, thăm dò, khai thác nguồn nước, có chính sách ưu đãi đối với các dự án đầu tư khai thác nước để giải quyết nước sinh hoạt, sản xuất cho nhân dân các vùng miền núi, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, vùng biên giới, hải đảo
người học và nhân dân.
- Gian lận, thiếu trung thực trong học tập, nghiên cứu khoa học và thực hiện nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục.
- Trù dập, chèn ép và có thái độ thiên vị, phân biệt đối xử, thành kiến người học; tiếp tay, bao che cho những hành vi tiêu cực trong giảng dạy, học tập, rèn luyện của người học và đồng nghiệp.
- Xâm phạm thân thể, xúc
dân địa phương.
Theo đó, điều tra động vật rừng có xương sống bằng những phương pháp như sau:
- Sử dụng tuyến và điểm điển hình đại diện cho các sinh cảnh; quan sát trực tiếp, đếm số lượng cá thể, số lượng đàn, cấu trúc đàn đối với thú lớn, phạm vi hoạt động của đàn; nhận biết tiếng kêu, hót; nhận biết dấu vết đặc trưng; sử dụng bẫy ảnh; mẫu phiếu
Trung tâm Lâm nghiệp Nhiệt đới, Trung tâm Nghiên cứu Thực nghiệm Lâm sinh Lâm Đồng trực thuộc Viện Khoa học Lâm nghiệp Việt Nam và Trạm thực nghiệm Lâm nghiệp Thiện Nghiệp thuộc Phân viện Nghiên cứu Khoa học Lâm nghiệp Nam Bộ.
Viện khoa học Lâm nghiệp Nam Trung Bộ và Tây nguyên là tổ chức sự nghiệp khoa học công lập có tư cách pháp nhân, có con dấu
và tài khoản ở trạng thái xác thực.
Lưu ý:
- Hoàn thành thao tác xác thực tài khoản ngay để tránh tình trạng quá tải tại thời điểm đăng ký danh sách dự thi.
- Nhà trường và học sinh thực hiện chuẩn hóa thông tin trường, thông tin giáo dục trong tài khoản học sinh trước khi thao tác đăng ký danh sách dự thi:
+ Hệ thống mở tính năng gửi yêu cầu
doanh phải có bề mặt cứng, phẳng; đảm bảo thoát nước, không gây trơn trượt; không đọng nước và dễ làm vệ sinh.
2.3.2. Tường, vách ngăn, cột nhà trong chợ phải nhẵn, có màu sáng, dễ làm vệ sinh.
2.3.3. Trần/mái che phải đảm bảo chắc chắn, không bị dột, thấm nước và có màu sáng.
2.3.4. Khu vực kinh doanh đảm bảo thông thoáng.
2.3.5. Kho bảo quản
nước, thoát nước, điện lực, thông tin liên lạc; hệ thống dẫn, chứa xăng dầu, khí đốt; kho dự trữ quốc gia; công trình thu gom, xử lý chất thải;
(3) Thực hiện các dự án do Hội đồng nhân dân cấp tỉnh chấp thuận mà phải thu hồi đất bao gồm:
- Dự án xây dựng trụ sở cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị, tổ chức chính trị - xã hội; công trình di
Tôi là chủ một quán cà phê tư nhân. Tôi có thuê một người lao động làm việc tại vị trí pha chế. Lúc ký hợp đồng tôi có kèm theo một điều khoản là "Người lao động không được tiết lộ công thức, bí quyết pha chế dưới bất kỳ hình thức nào". Nhưng sau khi kiểm tra camera tại quán tôi thấy người này có hành vi gửi file có công thức pha chế cà phê của
dụng những tri thức, kiến thức, kĩ năng, thái độ đã được tích luỹ từ giáo dục toán học và những kinh nghiệm của bản thân vào thực tiễn cuộc sống một cách sáng tạo; phát triển cho học sinh năng lực tổ chức và quản lí hoạt động, năng lực tự nhận thức và tích cực hoá bản thân; giúp học sinh bước đầu xác định được năng lực, sở trường của bản thân nhằm