Viết 4 5 câu giới thiệu đồ vật được làm từ tre hoặc gỗ? Viết đoạn văn giới thiệu một đồ vật được làm từ tre hoặc gỗ lớp 2?

Nội dung chính

• Viết 4 5 câu giới thiệu về một đồ vật được làm từ tre hoặc gỗ? Viết đoạn văn giới thiệu một đồ vật được làm từ tre hoặc gỗ lớp 2?
• Yêu cầu về kĩ thuật viết khi viết đoạn văn giới thiệu về một đồ vật được làm từ tre hoặc gỗ lớp 2?
• Nội dung đánh giá học sinh lớp 2 bao gồm những gì theo Thông tư 27?

Viết 4 5 câu giới thiệu về một đồ vật được làm từ tre hoặc gỗ? Viết đoạn văn giới thiệu một đồ vật được làm từ tre hoặc gỗ lớp 2?

Tham khảo mẫu "Viết 4 5 câu giới thiệu về một đồ vật được làm từ tre hoặc gỗ? Viết đoạn văn giới thiệu một đồ vật được làm từ tre hoặc gỗ lớp 2?" dưới đây:

Lưu ý: Mẫu "Viết 4 5 câu giới thiệu về một đồ vật được làm từ tre hoặc gỗ? Viết đoạn văn giới thiệu một đồ vật được làm từ tre hoặc gỗ lớp 2?" nêu trên chỉ mang tính chất tham khảo.

Viết 4 5 câu giới thiệu đồ vật được làm từ tre hoặc gỗ? Viết đoạn văn giới thiệu một đồ vật được làm từ tre hoặc gỗ lớp 2? (Hình từ Internet)

Yêu cầu về kĩ thuật viết khi viết đoạn văn giới thiệu về một đồ vật được làm từ tre hoặc gỗ lớp 2?

Căn cứ vào Chương trình Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định như sau:

VIẾT

KĨ THUẬT VIẾT

- Viết thành thạo chữ viết thường, viết đúng chữ viết hoa.

- Viết hoa chữ cái đầu câu, viết đúng tên người, tên địa lí phổ biến ở địa phương.

- Nghe - viết chính tả đoạn thơ, đoạn văn có độ dài khoảng 50 - 55 chữ, tốc độ khoảng 50 - 55 chữ trong 15 phút. Viết đúng một số từ dễ viết sai do đặc điểm phát âm địa phương.

- Trình bày bài viết sạch sẽ, đúng quy định.

VIẾT ĐOẠN VĂN NGẮN

Quy trình viết

- Xác định được nội dung bằng cách trả lời câu hỏi: “Viết về cái gì?”; viết nháp; dựa vào hỗ trợ của giáo viên, chỉnh sửa được lỗi dấu kết thúc câu, cách viết hoa, cách dùng từ ngữ.

Thực hành viết

- Viết được 4 - 5 câu thuật lại một sự việc đã chứng kiến hoặc tham gia dựa vào gợi ý.

- Viết được 4 - 5 câu tả một đồ vật gần gũi, quen thuộc dựa vào gợi ý.

- Viết được 4 - 5 câu nói về tình cảm của mình đối với người thân hoặc sự việc dựa vào gợi ý.

- Viết được 4 - 5 câu giới thiệu về một đồ vật quen thuộc dựa vào gợi ý.

- Biết đặt tên cho một bức tranh.

- Biết viết thời gian biểu, bưu thiếp, tin nhắn, lời cảm ơn, lời xin lỗi.

Theo đó, yêu cầu cần đạt về kĩ thuật viết khi viết đoạn văn giới thiệu về một đồ vật được làm từ tre hoặc gỗ đối với học sinh lớp 2 như sau:

- Viết thành thạo chữ viết thường, viết đúng chữ viết hoa.

- Viết hoa chữ cái đầu câu, viết đúng tên người, tên địa lí phổ biến ở địa phương.

- Trình bày bài viết sạch sẽ, đúng quy định.

Nội dung đánh giá học sinh lớp 2 bao gồm những gì theo Thông tư 27?

Căn cứ tại khoản 1 Điều 5 Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT việc đánh giá học sinh lớp 2 bao gồm những nội dung sau đây:

(1) Đánh giá quá trình học tập, sự tiến bộ và kết quả học tập của học sinh đáp ứng yêu cầu cần đạt và biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của từng môn học, hoạt động giáo dục theo chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.

(2) Đánh giá sự hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh thông qua những phẩm chất chủ yếu và những năng lực cốt lõi như sau:

- Những phẩm chất chủ yếu: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.

- Những năng lực cốt lõi:

+ Những năng lực chung: tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo;

+ Những năng lực đặc thù: ngôn ngữ, tính toán, khoa học, công nghệ, tin học, thẩm mỹ, thể chất.