Viết 2 3 câu giới thiệu về bản thân lớp 2? Giới thiệu về bản thân ngắn gọn? Yêu cầu về kĩ thuật viết câu giới thiệu về bản thân lớp 2?
Viết 2 3 câu giới thiệu về bản thân lớp 2? Giới thiệu về bản thân ngắn gọn?
Tham khảo một số mẫu câu giới thiệu về bản thân ngắn gọn:
Mẫu Viết 2 3 câu giới thiệu về bản thân lớp 2
Em tên là [Tên], năm nay em 7 tuổi. Em thích đi học và làm bài tập. Chào thầy cô và các bạn, em là [Tên]. Em rất thích đọc sách và khám phá thế giới xung quanh. Em là [Tên], em học lớp 2A. Môn học em yêu thích nhất là Toán. Em tên là [Tên], em rất vui khi được học lớp 2. Em mong có nhiều bạn mới. Em là [Tên], em thích vẽ tranh và chơi xếp hình cùng bạn bè. Chào mọi người, em là [Tên]. Em rất yêu động vật, đặc biệt là mèo. Em tên là [Tên], em thích ăn kem và chơi cầu lông với bố mẹ. Em là [Tên], em học lớp 2B. Em mong sẽ học thật giỏi trong năm nay. Em tên là [Tên], em thích chơi bóng đá và đá cầu. Chào các bạn, em là [Tên]. Em rất thích học Tiếng Việt và viết chữ đẹp. Em là [Tên], em thích nghe kể chuyện cổ tích trước khi đi ngủ. Em tên là [Tên], em có một em trai và chúng em rất hay chơi với nhau. Em là [Tên], em thích chơi trò xếp hình Lego và vẽ tranh siêu nhân. Em tên là [Tên], em rất thích nuôi cá và ngắm chúng bơi. Chào các bạn, em là [Tên]. Em mong sẽ có thật nhiều niềm vui ở lớp 2. Em là [Tên], em thích đi du lịch cùng gia đình vào cuối tuần. Em tên là [Tên], em thích ăn dưa hấu và uống nước cam. Em là [Tên], em rất thích đi thư viện đọc sách vào giờ ra chơi. Em tên là [Tên], em thích giúp mẹ tưới cây mỗi buổi sáng. Em là [Tên], em mong sẽ học thật tốt và có nhiều bạn thân trong lớp. |
Thông tin chỉ mang tính chất tham khảo!
Viết 2 3 câu giới thiệu về bản thân lớp 2? Giới thiệu về bản thân ngắn gọn? Yêu cầu về kĩ thuật viết câu giới thiệu về bản thân lớp 2? (Hình từ Internet)
Viết được một số câu là yêu cầu cần đạt đối với học sinh lớp mấy?
Theo quy định tại Chương trình Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT như sau:
IV. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Yêu cầu cần đạt về phẩm chất chủ yếu và năng lực chung
Môn Ngữ văn góp phần hình thành, phát triển ở học sinh những phẩm chất chủ yếu và năng lực chung theo các mức độ phù hợp với môn học, cấp học đã được quy định tại Chương trình tổng thể.
2. Yêu cầu cần đạt về năng lực đặc thù
2.1. Yêu cầu cần đạt ở cấp tiểu học
a) Năng lực ngôn ngữ
Đọc đúng, trôi chảy và diễn cảm văn bản; hiểu được nội dung chính của văn bản, chủ yếu là nội dung tường minh; bước đầu hiểu được nội dung hàm ẩn như chủ đề, bài học rút ra từ văn bản đã đọc.
Ở cấp tiểu học, yêu cầu về đọc gồm yêu cầu về kĩ thuật đọc và kĩ năng đọc hiểu. Đối với học sinh các lớp đầu cấp (lớp 1, lớp 2), chú trọng cả yêu cầu đọc đúng với tốc độ phù hợp và đọc hiểu nội dung đơn giản của văn bản. Đối với học sinh lớp 3, lớp 4 và lớp 5, chú trọng nhiều hơn đến yêu cầu đọc hiểu nội dung cụ thể, hiểu chủ đề, hiểu bài học rút ra được từ văn bản.
Từ lớp 1 đến lớp 3, viết đúng chính tả, từ vựng, ngữ pháp; viết được một số câu, đoạn văn ngắn; ở lớp 4 và lớp 5 bước đầu viết được bài văn ngắn hoàn chỉnh, chủ yếu là bài văn kể, tả và bài giới thiệu đơn giản.
...
Như vậy, học sinh từ lớp 1 đến lớp 3 cần đạt được các yêu cầu về viết đúng chính tả, từ vựng, ngữ pháp; viết được một số câu và viết đoạn văn ngắn.
Yêu cầu về kĩ thuật viết câu giới thiệu về bản thân lớp 2?
Theo Chương trình Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định như sau:
VIẾT
KĨ THUẬT VIẾT
- Viết thành thạo chữ viết thường, viết đúng chữ viết hoa.
- Viết hoa chữ cái đầu câu, viết đúng tên người, tên địa lí phổ biến ở địa phương.
- Nghe - viết chính tả đoạn thơ, đoạn văn có độ dài khoảng 50 - 55 chữ, tốc độ khoảng 50 - 55 chữ trong 15 phút. Viết đúng một số từ dễ viết sai do đặc điểm phát âm địa phương.
- Trình bày bài viết sạch sẽ, đúng quy định.
VIẾT ĐOẠN VĂN NGẮN
Quy trình viết
- Xác định được nội dung bằng cách trả lời câu hỏi: “Viết về cái gì?”; viết nháp; dựa vào hỗ trợ của giáo viên, chỉnh sửa được lỗi dấu kết thúc câu, cách viết hoa, cách dùng từ ngữ.
Thực hành viết
- Viết được 4 - 5 câu thuật lại một sự việc đã chứng kiến hoặc tham gia dựa vào gợi ý.
- Viết được 4 - 5 câu tả một đồ vật gần gũi, quen thuộc dựa vào gợi ý.
- Viết được 4 - 5 câu nói về tình cảm của mình đối với người thân hoặc sự việc dựa vào gợi ý.
- Viết được 4 - 5 câu giới thiệu về một đồ vật quen thuộc dựa vào gợi ý.
- Biết đặt tên cho một bức tranh.
- Biết viết thời gian biểu, bưu thiếp, tin nhắn, lời cảm ơn, lời xin lỗi.
Theo đó, yêu cầu cần đạt về kĩ thuật viết câu giới thiệu về bản thân đối với học sinh lớp 2 cần viết thành thạo chữ viết thường, viết đúng chữ viết hoa. Viết hoa chữ cái đầu câu, viết đúng tên người, tên địa lí phổ biến ở địa phương. Trình bày bài viết sạch sẽ, đúng quy định.










Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.
- Nghị định 33 về cán bộ công chức cấp xã: chức vụ, chức danh, số lượng cán bộ công chức cấp xã?
- Hồ sơ và thủ tục đề nghị cấp, cấp lại Giấy phép kinh doanh vận tải bằng xe ô tô, bằng xe bốn bánh có gắn động cơ là gì?
- Danh sách 350 bảo hiểm xã hội cấp huyện từ ngày 1/4/2025? Tên gọi, trụ sở và địa bàn quản lý của 350 bảo hiểm xã hội cấp huyện?
- Quy trình đào tạo lái xe mô tô các hạng A1, A, B1 được quy định như thế nào? Giấy phép lái xe hạng A1, A, B1 dành cho các loại xe nào?
- Ngày Cá tháng Tư tiếng Anh là gì? Ngày Cá tháng Tư có nguồn gốc từ nước nào? Ngày Cá tháng 4 có được nghỉ làm?