Tôi có thắc mắc, để trở thành thư viện viên hạng 1 làm việc trong các đơn vị sự nghiệp công lập cần bằng tốt nghiệp đại học hay thạc sĩ để đảm bảo tiêu chuẩn về trình độ đào tạo? Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn nghiệp vụ đối với thư viện viên hạng 1 như thế nào? Câu hỏi của anh Hùng Dũng tại Bình Phước.
mức tiết dạy với giáo viên trung học phổ thông được cử đi tham gia đào tạo không?
Theo Điều 8 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 28/2009/TT-BGDĐT (được bổ sung bởi khoản 8 Điều 1 Thông tư 15/2017/TT-BGDĐT) quy định về chế độ giảm định mức tiết dạy đối với giáo viên kiêm nhiệm các công việc chuyên môn như sau:
"1. Giáo viên chủ nhiệm lớp ở cấp tiểu
chế, quy trình nghiệp vụ về công tác thông tin an ninh hàng hải; biên soạn các tài liệu hướng dẫn chuyên môn nghiệp vụ; tuyên truyền, tập huấn, bồi dưỡng, phổ biến kiến thức, kinh nghiệm chuyên môn nghiệp vụ thông tin an ninh hàng hải;
d) Chủ trì hoặc tham gia nghiên cứu xây dựng đề tài, đề án về quản lý nghiệp vụ, cải tiến nội dung và nâng cao hiệu
núi phải được bồi dưỡng lý luận chính trị tương đương trình độ sơ cấp trở lên.
+ Chuyên môn, nghiệp vụ: Có trình độ trung cấp chuyên môn trở lên đối với khu vực đồng bằng. Với khu vực miền núi phải đượcbồi dưỡng kiến thức chuyên môn tương đương trình độ sơ cấp trở lên.Ngành chuyên môn phù hợp với đặc điểm kinh tế - xã hội của từng loại hình đơn vị
Nghiên cứu xuất sắc về Toán học sẽ được nhà nước chi thưởng lên đến 80 triêu đồng để nâng cao chất lượng công trình công bố? Bởi vì tôi cũng đang nghiên cứu nhiều công trình về toán học nhưng tôi nghe bảo nhà nước sẽ thưởng tôi mừng lắm. Nên tôi muốn xác nhận lại thông tin này thế nào! Cám ơn vì đã tư vấn!
Cho tôi hỏi Trường Cán bộ quản lý Nông nghiệp và Phát triển nông thôn có những phòng chức năng nào? Trường Cán bộ quản lý Nông nghiệp và Phát triển nông thôn có được Nhà nước bảo đảm kinh phí hoạt động hay không? Trường có được liên kết, phối hợp với tổ chức ngoài nước để thực hiện đào tạo, bồi dưỡng? Câu hỏi của anh N.M.T (Long An).
Mẫu báo cáo kết quả thẩm tra tổng mức đầu tư xây dựng là mẫu nào? Cách xác định tổng mức đầu tư xây dựng theo phương pháp xác định từ khối lượng xây dựng tính theo thiết kế cơ sở và các yêu cầu cần thiết khác của dự án? Chi phí bồi thường, hỗ trợ và tái định cư trong nội dung tổng mức đầu tư xây dựng được bao gồm?
Nhà đầu tư có phải mua bảo hiểm bắt buộc công trình khi xây dựng trung tâm thương mại? Thời hạn bảo hiểm bắt buộc công trình của trung trâm thương mại có giá trị dưới 1000 tỷ là bao lâu? Trong trường hợp nào thì doanh nghiệp bảo hiểm không có trách nhiệm bồi thường cho bên mua bảo hiểm bắt buộc công trình?
Vắc xin và sinh phẩm y tế được hiểu như thế nào? Trong việc tổ chức sử dụng vắc xin, sinh phẩm y tế cơ sở y tế và Ủy ban nhân dân cấp tỉnh có trách nhiệm gì? Khi thực hiện tiêm chủng mở rộng, nếu xảy ra tai biến ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe thì ai là người chịu trách nhiệm bồi thường? Mong nhận được câu trả lời sớm nhất. Xin cảm ơn! Thắc
cốt cho các hoạt động chuyên môn của nhà trường và của tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương.
5. Tổ chức việc bồi dưỡng phát triển năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của các thành viên trong tổ.
6. Theo dõi quá trình học tập và làm việc của cựu học sinh.
7. Trong mỗi năm học, chủ trì tổ chức ít nhất 01 (một) lần sinh hoạt chuyên môn có mời giáo viên
.02.01
...
2. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
a) Giảng viên dạy lý thuyết có bằng tiến sĩ; giảng viên vừa dạy lý thuyết vừa dạy thực hành có bằng thạc sĩ trở lên và có văn bằng, chứng chỉ, chứng nhận đáp ứng tiêu chuẩn về kỹ năng nghề để dạy thực hành trình độ cao đẳng theo quy định chuẩn chuyên môn, nghiệp vụ của nhà giáo giáo dục nghề nghiệp;
b
tạo, bồi dưỡng và tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của hạng đăng ký dự thi hoặc xét thăng hạng theo quy định hiện hành về tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Trường hợp giáo viên đủ điều kiện miễn thi môn ngoại ngữ, tin học theo quy định tại khoản 6 và khoản 7 Điều 39 Nghị định số 115/2020/NĐ
hợp với vị trí việc làm, ngành hoặc chuyên ngành giảng dạy.
Trình độ lý luận chính trị đáp ứng điều kiện, tiêu chuẩn giảng viên cao cấp theo quy định của Đảng, pháp luật và cấp có thẩm quyền.
Bồi dưỡng, chứng chỉ
- Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giảng viên;
- Kiến thức khác (phù hợp với yêu cầu của VTVL của
dục theo quy định; thực hiện công tác phổ cập giáo dục trung học cơ sở và giáo dục hòa nhập trong phạm vi được phân công; tham gia tổ chức các hội thi (của giáo viên hoặc học sinh) từ cấp trường trở lên (nếu có);
i) Hoàn thành các khóa đào tạo, chương trình bồi dưỡng theo quy định; tự học, tự bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ;
k
vị trí việc làm.
Như vậy, cá nhân muốn được tuyển dụng công chức hải quan thì phải đảm bảo tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ và tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng theo quy định như trên.
, bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ;
- Có chứng chỉ bồi dưỡng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tương ứng với cấp học được giao quản lý (theo quy định);
Kinh nghiệm (thành tích công tác)
- Đã dạy học ít nhất 05 năm (hoặc 04 năm đối với miền núi, hải đảo, vùng cao, vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc thiểu số, vùng có điều
Cho tôi hỏi ngoài các vấn đề về trình độ chuyên môn nghiệp vụ, bằng cấp thì để được chuyển ngạch, bổn nhiệm thanh tra viên thì cán bộ công chức cần có thời gian công tác từ bao nhiêu năm trở lên mới đáp ứng được điều kiện? Hồ sơ bổ nhiệm cần những gì? Câu hỏi của anh Nghĩa từ TP.HCM
Thí sinh thi tốt nghiệp THPT được ra khỏi phòng thi sớm ở tất cả các môn thi không? Thí sinh thi tốt nghiệp THPT đăng đề thi lên mạng xã hội khi ra khỏi phòng thi sớm thì có bị xem là tiết lộ đề thi không?
chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông phù hợp với vị trí việc làm đang đảm nhận.
4. Đáp ứng tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng và tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của hạng đăng ký dự thi hoặc xét thăng hạng theo quy định hiện hành về tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên do Bộ
; gương mẫu trước học sinh; thương yêu, đối xử công bằng và tôn trọng nhân cách của học sinh; bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của học sinh; đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp.
3. Học tập, rèn luyện để nâng cao sức khỏe, trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ, đổi mới phương pháp dạy học, giáo dục.
4. Tham gia tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp