Có thể dùng chứng chỉ IELTS để xét tuyển Đại học hay không?
Căn cứ Điều 6 Quy chế tuyền sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành giáo dục mầm non ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT như sau:
Phương thức tuyển sinh
1. Cơ sở đào tạo quyết định một hoặc một số phương thức tuyển sinh (thi tuyển, xét tuyển hoặc kết hợp giữa thi tuyển với xét
Tôi được biết Ban Chỉ đạo phòng chống dịch Covid-19 và phục hồi kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh vừa có Quyết định về ban hành Bộ tiêu chí đánh giá an toàn trong phòng, chống dịch đối với các hoạt động, ngành nghề, lĩnh vực trong giai đoạn thích ứng an toàn, linh hoạt, kiểm soát hiệu quả dịch trên địa bàn thành phố. Cho tôi hỏi có những nội dung gì
thống nhất, đồng bộ với quy định về điểm ưu tiên được quy định tại Điều 7 Quy chế tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành giáo dục mầm non ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT.
Lệ phí đăng ký nguyện vọng đại học 2024 là bao nhiêu?
Căn cứ theo Công văn 1957/BGDĐT-GDĐH năm 2024, theo đó, thí sinh phải nộp lệ phí xét tuyển theo số lượng
Cho hỏi nếu xét học bạ vào đại học thì có cần thi tốt nghiệp THPT Quốc gia nữa hay không? Ai được đặc cách tốt nghiệp THPT? - Câu hỏi của bạn Thy tại Hồ Chí Minh.
năm 2023?
Công bố thời gian đăng ký xét tuyển, điều chỉnh nguyện vọng xét tuyển thi THPT quốc gia 2023? (Hình từ Internet)
Có mấy phương thức tuyển sinh đại học?
Căn cứ khoản 1 Điều 6 Quy chế tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT có quy định như sau:
Phương thức tuyển sinh
1
dục phổ thông; đồng thời là cam kết của Nhà nước nhằm bảo đảm chất lượng của cả hệ thống và từng cơ sở giáo dục phổ thông.
- Chương trình giáo dục phổ thông được xây dựng trên cơ sở quan điểm của Đảng, Nhà nước về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; kế thừa và phát triển những ưu điểm của các chương trình giáo dục phổ thông đã có của
nước nhằm bảo đảm chất lượng của cả hệ thống và từng cơ sở giáo dục phổ thông.
- Chương trình giáo dục phổ thông được xây dựng trên cơ sở quan điểm của Đảng, Nhà nước về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; kế thừa và phát triển những ưu điểm của các chương trình giáo dục phổ thông đã có của Việt Nam,
Đồng thời tiếp thu thành tựu nghiên
Gia đình tôi là người dân tộc thiểu số ở vùng kinh tế đặc biệt khó khăn, cụ thể ở xã khu vực III vùng dân tộc và miền núi. Xin hỏi, khi học đại học, con tôi có được hỗ trợ chi phí học tập không? Nếu được thì được giảm bao nhiêu?
Anh đang muốn mở một trung tâm đào tạo, bồi dưỡng về công nghệ thông tin thì yêu cầu về giáo viên đào tạo của trung tâm cần những tiêu chuẩn nào? Việc đặt tên cho trung tâm có quy định gì không? Và đối với dịch vụ dạy học, đào tạo thì phải chịu thuế GTGT là bao nhiêu?
Dịch vụ y tế cơ sở, bệnh viện ở vùng biên giới có thuộc dịch vụ sự nghiệp công sử dụng ngân sách nhà nước không? Dịch vụ sự nghiệp công sử dụng ngân sách nhà nước quy định về giá cả và chi phí ra sao? Những dịch vụ sự nghiệp công nào không được sử dụng ngân sách nhà nước?
Xin chào ban tư vấn. Tôi có câu hỏi mong được ban tư vấn giúp tôi hỗ trợ giải đáp thắc mắc. Tôi muốn được hỏi về việc đào tạo dự bị đại học, đại học và sau đại học tại vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi? Mong sớm nhận được phản hồi. Cảm ơn ban tư vấn rất nhiều.
Cho tôi hỏi: Bảng lương giáo viên cao nhất vượt 12,2 triệu đồng từ 01/7/2024 khi thực hiện cải cách tiền lương đúng không? Thắc mắc của anh P.P.K ở Bình Thuận.
Bên anh có tính thuế giá trị gia tăng đối với khoản tiền học phí của học viên khi học liên thông từ trung cấp lên cao đẳng (và bên anh có cấp bằng luôn) không? Nếu tính thì khoản tiền này chịu thuế suất là bao nhiêu?
Giáo viên có được cộng dồn thời gian đóng bảo hiểm thất nghiệp hay không? Trước đây tôi có đóng bảo hiểm xã hội 5 năm và đã hưởng bảo hiểm xã hội một lần nhưng chưa hưởng bảo hiểm thất nghiệp. Sau đó tôi đã đóng bảo hiểm xã hội tại trường mầm non tư thục và vừa nộp đơn xin nghỉ, tôi đóng ở đây được 2 năm và vừa có quyết định nghỉ việc
, cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non; bảo đảm đề thi chất lượng, có mức độ phân hóa phù hợp, tuyệt đối an toàn, chính xác, đáp ứng yêu cầu của Kỳ thi; chủ động phối hợp với các bộ, ngành, địa phương trong việc tổ chức Kỳ thi và xử lý kịp thời những vấn đề phát sinh;
Tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ tổ chức Kỳ thi bảo đảm đúng quy