Tôi muốn hỏi học sinh lớp 8 năm học 2023-2024 có những thay đổi gì khi áp dụng theo chương trình giáo dục phổ thông mới? - câu hỏi của chị K.P (Đơn Dương).
Cho tôi hỏi sách giáo khoa môn Lịch sử cho học sinh lớp 10 bao gồm những loại nào? Môn lịch sử có phải là môn học bắt buộc trong chương trình giáo dục trung học phổ thông hay không? Học sinh lớp 10 học ba nhiêu tiết Lịch sử mỗi năm học? Mục tiêu của chương trình giảng dạy môn Lịch sử cho học sinh trung học phổ thông là gì? Câu hỏi của anh Minh
Tôi muốn được hỏi về quy định thể hiện các yếu tố nội dung bản đồ địa hình quốc gia tỷ lệ 1:50.000, 1:100.000? Mong sớm nhận được phản hồi từ ban tư vấn. Cảm ơn rất nhiều.
cao hơn tuổi quy định trong trường hợp học sinh học lưu ban, học sinh ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, học sinh là người dân tộc thiểu số, học sinh là người khuyết tật, học sinh kém phát triển về thể lực hoặc trí tuệ, học sinh mồ côi không nơi nương tựa, học sinh thuộc hộ nghèo, học sinh ở nước ngoài về nước và trường hợp khác
Bài Vè về thầy cô, bạn bè và mái trường để làm báo tường 20 11 hay, vui nhộn? Hướng dẫn cách làm báo tường 20 11 chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam? Nhà nước có các chính sách gì đối với nhà giáo? Đạo đức nghề nghiệp của nhà giáo được quy định như thế nào?
Cho tôi hỏi: Phó Chủ tịch Quốc hội hiện nay đang có mức lương bao nhiêu? Phó Chủ tịch Quốc hội do ai bầu theo quy định? Tiêu chuẩn đối với chức danh Phó Chủ tịch Quốc hội là gì? Tôi cảm ơn - Câu hỏi của anh Tuấn (TP. HCM).
Cho tôi hỏi học sinh tiểu học tham gia bảo hiểm y tế có được giảm tiền đóng bảo hiểm y tế không? Nếu được thì mức giảm là bao nhiêu? Học sinh tiểu học có quyền và nhiệm vụ gì khi tham gia học tập tại trường? Mong nhận được giải đáp, xin cảm ơn.
đó, quan tâm đến đối tượng là người dân tộc thiểu số, người sống ở miền núi, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, vùng bãi ngang, ven biển hải đảo, trẻ mồ côi, trẻ em không nơi nương tựa, người khuyết tật, người thuộc hộ nghèo, hộ cận nghèo
(3) Nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên
(4
Năm 2023, xếp loại đánh giá, xếp loại hạnh kiểm của học sinh THCS như thế nào?
Căn cứ theo quy định của Điều 21 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định như sau:
Hiệu lực thi hành
1. Thông tư này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 05 tháng 9 năm 2021 và thực hiện theo lộ trình sau:
- Từ năm học 2021-2022 đối với lớp 6.
- Từ năm học 2022-2023 đối với
Những thay đổi đối với học sinh lớp 4 theo chương trình giáo dục phổ thông mới trong năm học 2023-2024 cần lưu ý là gì? - câu hỏi của chị H.M (Đơn Dương).
Tôi có môn câu hỏi liên quan đến việc thi đấu môn Ôtô thể thao địa hình. Cho tôi hỏi địa điểm thi đấu môn Ôtô thể thao địa hình phải có ít nhất bao nhiêu xe cứu thương? Xe thi đấu phải đảm bảo các tiêu chuẩn kỹ thuật nào? Câu hỏi của anh N.T.Q ở Bình Dương.
trạng sử dụng đất của đơn vị hành chính có hình dạng đường địa giới phức tạp khó thể hiện nội dung khi lập bản đồ ở tỷ lệ theo quy định như chiều dài và chiều rộng lớn hơn nhau nhiều thì được phép lựa chọn tỷ lệ bản đồ lớn hơn hoặc nhỏ hơn một bậc so với quy định nêu trên.
(2) Bản đồ hiện trạng sử dụng đất các vùng kinh tế - xã hội lập ở tỷ lệ 1
Tôi có thắc mắc là tổ chức kinh doanh dịch vụ vận chuyển khí dầu mỏ hóa lỏng bằng phương tiện giao thông cơ giới đường bộ cần đáp ứng điều kiện gì? Khi vận chuyển khí dầu mỏ hóa lỏng bằng bồn chứa cần đảm bảo được những yêu cầu an toàn nào? - câu hỏi của anh Tiến (Bình Định)
Cho tôi hỏi muốn tổ chức đào tạo thường xuyên thì cá nhân chưa có giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp cần đáp ứng điều kiện nào? Thời gian đào tạo chương trình đào tạo thường xuyên trong đó thời gian thực học thực hành nghề chiếm tối thiểu bao nhiêu phần trăm tổng thời gian khóa học? Thời gian học mỗi buổi tối đối với chương
động của Tuần lễ trong suốt năm học.
- Các cơ sở GDĐT: Tổ chức các hoạt động (lớp học, tập huấn, hội thảo, diễn đàn, giao lưu…) với các nội dung, hình thức phong phú, linh hoạt, thiết thực thuộc nhiều lĩnh vực của đời sống xã hội; đặc biệt là các chủ đề thiết thực, khuyến khích cán bộ, giảng viên, sinh viên, học sinh, học viên tham gia các hoạt động
; với các trường phổ thông nội dung này cần gắn với tiết đọc/tiết học thư viện; mở các lớp hướng dẫn về kĩ năng, phương pháp đọc, phổ biến kinh nghiệm đọc sách cho người dân tại các trung tâm học tập cộng đồng.
+ Đa dạng hóa các dịch vụ thư viện; đẩy mạnh dịch vụ thư viện lưu động tại các địa phương, nhất là ở vùng nông thôn, vùng có điều kiện kinh tế