thuật như sau:
"Điều 28. Cộng tác viên dịch thuật
1. Người có đủ tiêu chuẩn, điều kiện theo quy định tại Điều 27 của Nghị định này được làm cộng tác viên dịch thuật của Phòng Tư pháp trong phạm vi cả nước. Phòng Tư pháp có trách nhiệm kiểm tra tiêu chuẩn, điều kiện của cộng tác viên dịch thuật và lập danh sách cộng tác viên dịch thuật của phòng, báo
Em có một thắc mắc nhỏ: hàng ngày em nghe ba mẹ hay dùng từ tiền mặt để chỉ những tờ tiền giấy sử dụng hàng ngày. Vậy tiền mặt có phải là tiền giấy luôn hay không? Việc đóng gói niêm phong tiền mặt và hoạt động thu - chi tiền mặt được thực hiện dựa trên nguyên tắc nào?
dạng hóa hình thức tổ chức các hoạt động giáo dục tích hợp phát triển các kỹ năng cho học sinh; thúc đẩy và nâng cao chất lượng giáo dục STEM, giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh sau trung học cơ sở và sau trung học phổ thông.
(3) Chú trọng thực hiện công tác phát triển mạng lưới trường, lớp; tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị
chủ, tôn trọng tự do sáng tạo, đề cao đạo đức, trách nhiệm của trí thức trong hoạt động khoa học, công nghệ, giáo dục và đào tạo; trong văn hóa, văn học, nghệ thuật
B. Đóng góp ý kiến, tư vấn, phản biện, giám định xã hội đổi với việc hoạch định chính sách, xây dựng và triển khai các chiến lược, quy hoạch, kế hoạch, công trình, dự án quan trọng thực
Quản lý công nghiệp
713
10
7510701
Công nghệ dầu khí và khai thác dầu
722
11
PFIEV
Chương trình đào tạo kỹ sư chất lượng cao Việt - Pháp (PFIEV)
754
12
7520103A
Kỹ thuật Cơ khí, chuyên ngành Cơ khí động lực
734
13
7520207A
Kỹ thuật điện tử - viễn thông, chuyên ngành vi điện tử - thiết
Xin cho hỏi Vụ Phát triển nguồn nhân lực thuộc Bộ Công Thương có chức năng gì? Vụ Phát triển nguồn nhân lực thuộc Bộ Công Thương có nhiệm vụ gì trong hoạt động phát triển nguồn nhân lực? Câu hỏi của anh Danh từ Nghệ An.
sáng kiến - kinh nghiệm và hướng dẫn học sinh làm quen với nghiên cứu khoa học;
d) Xây dựng đội ngũ giáo viên cốt cán của tổ, nhóm chuyên môn làm nòng cốt cho các hoạt động chuyên môn của nhà trường;
đ) Tổ chức việc bồi dưỡng phát triển năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của các thành viên trong tổ.
2. Ngoài tổ chuyên môn đã quy định tại Điều lệ trường
từ xa, trong đó thử nghiệm chương trình đào tạo cho phép học sinh, sinh viên học trực tuyến tối thiểu 20% nội dung chương trình. Ứng dụng công nghệ số để giao bài tập về nhà và kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh trước khi đến lớp học.
Cho tôi hỏi: Chi phí khấu hao tài sản cố định cho thuê của công ty có được trừ khi xác định thu nhập chịu thuế TNDN không? Câu hỏi của chị Thuý Quỳnh đến từ Vĩnh Long.
Hướng dẫn xác định điều kiện bổ nhiệm Hòa giải viên đối với chuyên gia, nhà chuyên môn, người có hiểu biết về phong tục tập quán như thế nào? - Câu hỏi của anh Nguyên (Lâm Đồng)
bắt buộc phải có trong chương trình giáo dục phổ thông của môn ngữ văn?
Theo tiểu mục 1 Mục V chương trình giáo dục phổ thông môn ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định một số văn bản bắt buộc và văn bản bắt buộc lựa chọn như sau:
- Tác phẩm bắt buộc:
+ Nam quốc sơn hà (Thời Lý)
+ Hịch tướng sĩ của Trần Quốc Tuấn
+ Bình Ngô
, quy chế dân chủ ở cơ sở của trường đại học phù hợp với quy định của Luật này và quy định khác của pháp luật có liên quan.
- Quyết định phương hướng tuyển sinh, mở ngành, đào tạo, liên kết đào tạo, hoạt động khoa học và công nghệ, hợp tác quốc tế; chính sách bảo đảm chất lượng giáo dục đại học, hợp tác giữa trường đại học với doanh nghiệp, đơn vị sử
công nghệ như quyền kiểm soát thông tin cá nhân, đã xuất hiện mạnh mẽ.
Những ví dụ này cho thấy sự tác động lẫn nhau giữa tồn tại xã hội và ý thức xã hội.
Tồn tại xã hội (các điều kiện vật chất và kinh tế) quyết định ý thức xã hội, nhưng đồng thời, ý thức xã hội cũng có khả năng tác động trở lại để thay đổi tồn tại xã hội, tạo ra những chuyển biến
nâng cao kiến thức và năng lực quản lý kinh doanh, nâng cao trình độ công nghệ, sản xuất cho ngành bông theo quy định của pháp luật.
7. Hòa giải các bất đồng, tranh chấp giữa các hội viên thông qua thương lượng, hòa giải và hợp tác.
8. Xây dựng tổ chức Hiệp hội và phát triển hội viên, xây dựng cơ sở vật chất và mở rộng phạm vi của Hiệp hội.
Xây
các yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực của học sinh ở từng cấp học; được phân chia theo hai giai đoạn: giai đoạn giáo dục cơ bản và giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp.
Giai đoạn giáo dục cơ bản: Chương trình được thiết kế theo các mạch chính tương ứng với các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe. Kiến thức tiếng Việt và văn học được tích hợp
lễ có tính bạo lực, phản cảm, trái với truyền thống yêu hòa bình, nhân đạo của dân tộc Việt Nam.
- Giáo dục, định hướng con người hình thành các hành vi, thái độ, nhận thức cao đẹp; loại bỏ xu hướng chạy theo lợi ích vật chất, lòng tham và các lợi ích cá nhân.
- Phải thực hiện các biện pháp bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh; bảo đảm an ninh
Văn kiện Đại hội Đoàn các cấp gồm có các văn bản nào? Văn kiện Đại hội được xây dựng như thế nào? Việc thảo luận, góp ý cho các văn kiện Đại hội Đoàn các cấp được quy định thế nào? Câu hỏi của anh Minh Tiến (Hà Giang).
liệu từ chất thải rắn.
- Áp dụng các biện pháp tiên tiến trong xử lý chất thải, nước thải nhằm giảm phát thải khí mê-tan.
Lĩnh vực các quá trình công nghiệp và sử dụng sản phẩm công nghiệp
- Cải tiến, phát triển và ứng dụng công nghệ trong sản xuất vật liệu xây dựng; phát triển và sử dụng vật liệu xây dựng tiết kiệm năng lượng, vật liệu xanh trong