Cho hỏi tài liệu tham khảo dùng trong chương trình đạo tạo đại học có phải là tài liệu giảng dạy không? Trước khi đưa tài liệu thảm khảo vào sử dụng cho chương trình đại học thì cơ sở đào tạo cần phải đảm bảo tài liệu đáp ứng được các yêu cầu gì? câu hỏi của anh Thông từ Lâm Đồng.
Tôi có câu hỏi thắc mắc là Học viện Nông nghiệp Việt Nam có cơ cấu tổ chức như thế nào? Hội đồng Học viện Nông nghiệp Việt Nam có nhiệm vụ và quyền hạn như thế nào? Câu hỏi của QuangHải đén từ Đồng Nai.
Em ơi cho anh hỏi: Tài chính để bảo đảm cho hoạt động thể thao trong các trường trung học phổ thông được lấy từ những nguồn nào? Và hoạt động này có mang tính bắt buộc không? Đây là câu hỏi của anh Minh Khánh đến từ Lâm đồng.
thực hiện mục tiêu giáo dục thể chất thông qua các hình thức luyện tập, thi đấu thể thao, tạo điều kiện cho học sinh, sinh viên thực hiện quyền vui chơi, giải trí, phát triển năng khiếu thể thao; phát hiện và bồi dưỡng năng khiếu, tài năng thể thao.
Như vậy, hoạt động thể thao trong các trường tiểu học tự nguyện của học sinh theo phương thức ngoại
Em ơi cho anh hỏi: Hoạt động thể thao trong trường phổ thông có nhiều cấp học được tổ chức theo những phương thức nào? Và nội dung về hoạt động thể thao trong trường do ai hướng dẫn? Đây là câu hỏi của anh Minh Khoa đến từ Đà Nẵng.
thao, nhóm, cá nhân phù hợp với sở thích, giới tính, lứa tuổi và sức khỏe, nhằm hoàn thiện các kỹ năng vận động, hỗ trợ thực hiện mục tiêu giáo dục thể chất thông qua các hình thức luyện tập, thi đấu thể thao, tạo điều kiện cho học sinh, sinh viên thực hiện quyền vui chơi, giải trí, phát triển năng khiếu thể thao; phát hiện và bồi dưỡng năng khiếu
Nhà giáo dạy trình độ cao đẳng, trung cấp tại cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp có nhiệm vụ gì? Quy mô lớp học tại cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp được quy định như thế nào? Ngoài ra, trong cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp quy định về giờ chuẩn, thời gian giảng dạy, định mức giờ giảng ra sao? Mong nhận được câu trả lời sớm nhất. Xin
Tôi có câu hỏi thắc mắc là theo quy định hiện nay thì công trình nghiên cứu khoa học và công nghệ của Viện Nghiên cứu Da và Giầy do đơn vị nào tiến hành nghiệm thu? Câu hỏi của anh Quang Hải đến từ Hải Phòng.
Tôi nghe nói những hộ gia đình và người dân ở những vùng thiên tai, đặc biệt khó khăn, biên giới, hải đảo, di cư tự do sẽ được Nhà nước bồi thường, hỗ trợ và tái định cư. Cho tôi hỏi, chính sách bồi thường, hỗ trợ và tái định cư đối với nhóm đối tượng này như thế nào? Xin cảm ơn!
Xin hỏi, huấn luyện viên chính hạng 2 chuyên ngành thể dục thể thao cần những tiêu chuẩn gì về trình độ đào tạo, bồi dưỡng và năng lực chuyên môn nghiệp vụ? Huấn luyện viên hạng 3 muốn xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp lên huấn luyện viên chính hạng 2 cần đáp ứng những yêu cầu gì? Câu hỏi của anh Bảo Minh đến từ Bình Dương.
Cho tôi hỏi ngoài giáo viên mầm non ra thì chương trình bồi dưỡng thường xuyên còn áp dụng cho những đối tượng nào khác? Nếu muốn tổ chức chương trình bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên mầm non thì cần chú ý những nguyên tắc nào? Chương trình được tổ chức nhằm mục đích gì? Câu hỏi của chị Cúc từ Cà Mau.
Tôi muốn tìm hiểu rằng hiện nay loại hình trường, lớp tiểu học được pháp luật quy định như thế nào? Quy định về tên trường, biển tên và phân cấp quản lý trong trường tiểu học tư thục ra sao? Tổ chức và hoạt động của lớp tiểu học trong trường phổ thông có nhiều cấp học, trường chuyên biệt và trường tiểu học tư thục như thế nào?
Cho tôi hỏi giám sát, điều phối giao thông hàng hải hạng 3 phải tốt nghiệp đại học đúng không? Có yêu cầu trình độ ngoại ngữ đối với giám sát, điều phối giao thông hàng hải hạng 3 hay không? Tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp đối với chức danh nghề nghiệp giám sát, điều phối giao thông hàng hải hạng 3 như thế nào? Câu hỏi của anh N.M.T (Long An).
Cho tôi hỏi về chương trình đào tạo trình độ trung cấp phải tuân theo các yêu cầu gì? Trường trung cấp đào tạo theo niên chế thì thời gian khóa học được quy định thế nào? Khối lượng kiến thức tối thiểu là bao nhiêu tín chỉ? - Câu hỏi của anh Thái Thiện (Bình Dương).
nghề nghiệp;
+ Trình bày được mục đích, nội dung phát triển kỹ năng cho người học trình độ cao đẳng, trung cấp.
- Kỹ năng:
+ Tổ chức, quản lý khoa học và hiệu quả quá trình dạy học, giáo dục nghề nghiệp trình độ cao đẳng, trung cấp;
+ Vận dụng được các phương pháp, kỹ thuật, quy trình phát triển chương trình đào tạo trình độ cao đẳng, trung cấp
kinh tế, giáo dục, văn hóa, thể dục, thể thao, y tế, nghiên cứu khoa học trong nước và nước ngoài theo quy định của pháp luật nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, gắn đào tạo với nghiên cứu khoa học, sản xuất và việc làm phục vụ sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội.
4. Thực hiện sự nghiệp khoa học và công nghệ do cơ quan, tổ chức có thẩm quyền giao
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Để đưa tài liệu tham khảo vào sử dụng trong chương trình đại học thì cần phải đảm bảo các yêu cầu gì?
16:11 | 06/03/2023
.png)
