Luật sư có 05 năm kinh nghiệm có thể được bổ nhiệm làm Hòa giải viên không? Khi có căn cứ xác định thỏa thuận của các bên trái đạo đức xã hội, Hòa giải viên có quyền từ chối lập biên bản ghi nhận kết quả đối thoại đúng không? Hòa giải viên được tặng Bằng khen của Chánh án Tòa án nhân dân tối cao khi có bao nhiêu năm hoàn thành xuất sắc công việc?
Cho tôi hỏi Cục Chăn nuôi có chức năng gì? Lãnh đạo Cục Chăn nuôi gồm những ai? Cục Chăn nuôi thực hiện quản lý nhà nước về giống vật nuôi, thức ăn chăn nuôi như thế nào? - Câu hỏi của anh Dương (Bình Thuận)
Bảo hiểm y tế.
- Vụ Sức khỏe Bà mẹ - Trẻ em.
- Vụ Tổ chức cán bộ.
- Vụ Kế hoạch - Tài chính.
Vụ Kế hoạch - Tài chính có 5 phòng.
- Vụ Pháp chế.
- Vụ Hợp tác quốc tế.
- Văn phòng Bộ.
- Thanh tra Bộ.
- Cục Khoa học công nghệ và Đào tạo.
-Cục Y tế dự phòng.
- Cục Phòng, chống HIV/AIDS.
- Cục Quản lý Môi trường y tế.
- Cục Quản lý Khám, chữa
trong các trường sư phạm, khoa sư phạm (đại học, cao đẳng, trung học), trường cán bộ quản lý giáo dục và đào tạo và nhà giáo dạy môn chính trị trong các trường trung học chuyên nghiệp, trường dạy nghề
Mức phụ cấp 40%
Đối với nhà giáo đang trực tiếp giảng dạy các môn khoa học Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh trong các trường đại học, cao đẳng
Xin chào ban biên tập, tôi muốn hỏi như sau: Tôi đang là nhân viên thuộc ngạch Kiểm soát viên tại một ngân hàng tại Bình Thuận. Tôi nghe nói Ngân hàng Nhà nước Việt Nam đang dự thảo Thông tư quy định mã số, tiêu chuẩn chuyên môn, nghiệp vụ và xếp lương đối với ngạch công chức chuyên ngành ngân hàng. Cho tôi hỏi quy định về ngạch và mã số ngạch
, chúng ta cần hướng đến những mục tiêu lớn hơn, với tinh thần:
Không ngừng thay đổi mới để tạo ra sự đột phá.
Duy trì chất lượng dịch vụ, sản phẩm vượt trội.
Phát triển bền vững, đi đôi với trách nhiệm xã hội.
Nhân dịp này, tôi cũng muốn nhắn tin: Hãy cùng giữ vững ngọn lửa nhiệt huyết, tiếp tục xây dựng một môi trường làm việc chuyên nghiệp, nơi
, qua đó giáo dục lòng nhân ái cho thanh niên, thiếu niên.
2. Làm căn cứ để nhà trường triển khai các hoạt động chữ thập đỏ trong trường học đảm bảo thiết thực, hiệu quả, góp phần thúc đẩy phong trào thi đua dạy và học, rèn luyện và nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo.
3. Đoàn kết, tập hợp thanh niên, thiếu niên; truyền thông nâng cao nhận thức
, giảng đạo; mời chức sắc, nhà tu hành là người nước ngoài giảng đạo;
- Vào tu tại cơ sở tôn giáo, học tại cơ sở đào tạo tôn giáo, lớp bồi dưỡng về tôn giáo của tổ chức tôn giáo ở Việt Nam;
- Mang theo xuất bản phẩm tôn giáo, đồ dùng tôn giáo để phục vụ nhu cầu sinh hoạt tôn giáo theo quy định của pháp luật Việt Nam.
(3) Chức sắc, nhà tu hành là người
Sắp tới tôi được giao nhiệm vụ tham gia nhóm đánh giá địa chất về khoáng sản. Tôi nghe nói để thực hiện điều tra cơ bản địa chất về khoáng sản thì phải gắn liền với việc điều tra, đánh giá di sản địa chất. Tôi muốn biết điều này có đúng hay không? Có thể giải thích sơ qua cho tôi di sản địa chất gồm những loại nào không? Điều tra, đánh giá di sản
Nội dung chi tiết của bài cơ sở tâm lý học của giáo dục nghề nghiệp trong Mô-đun MĐ01 theo quy định mới nhất? Tôi là người chuẩn bị tham gia vào chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dạy trình độ cao đẳng nên tôi muốn được hỏi rằng nội dung chi tiết của bài cơ sở tâm lý học của giáo dục nghề nghiệp trong Mô-đun MĐ01 theo quy định mới nhất của
vụ về các vấn đề thuộc lĩnh vực hoạt động của Hội theo quy định của pháp luật.
- Tham gia ý kiến vào các văn bản quy phạm pháp luật có liên quan đến lĩnh vực hoạt động của Hội theo quy định của pháp luật. Kiến nghị với cơ quan nhà nước có thẩm quyền đối với các vấn đề liên quan tới sự phát triển Hội và lĩnh vực Hội hoạt động. Tham gia tổ chức đào
quà tặng là dịch vụ thăm quan, du lịch, y tế, giáo dục - đào tạo, thực tập, bồi dưỡng trong nước hoặc ngoài nước, dịch vụ khác thì Thủ trưởng cơ quan, tổ chức, đơn vị phải thông báo đến cơ quan, tổ chức, đơn vị cung cấp dịch vụ về việc không sử dụng dịch vụ đó.
4. Đối với quà tặng là động vật, thực vật, thực phẩm tươi, sống và hiện vật khác khó bảo
ích của Đảng, quốc gia - dân tộc, nhân dân, tập thể lên trên lợi ích cá nhân;
+ Có ý thức nghiên cứu, học tập, vận dụng chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, nghị quyết, chỉ thị, quyết định và các văn bản của Đảng.
- Đạo đức, lối sống
+ Không tham ô, tham nhũng, tiêu cực, lãng phí, quan liêu, cơ hội, vụ lợi, hách dịch, cửa quyền; không có
nghĩa gì?
Căn cứ tại Điều 21 Nghị định 90/2020/NĐ-CP thì Kết quả đánh giá, xếp loại chất lượng công chức viên chức là căn cứ để bố trí, sử dụng, đào tạo, bồi dưỡng, nâng ngạch hoặc thăng hạng chức danh nghề nghiệp, quy hoạch, bổ nhiệm, miễn nhiệm, điều động, luân chuyển, biệt phái, khen thưởng, kỷ luật, đánh giá và xếp loại chất lượng đảng viên và
, thời gian và bảo đảm chất lượng theo yêu cầu của cấp trên.
++ Truyền đạt được nội dung về nghiệp vụ theo phân công để các tổ chức, cá nhân khác hiểu, triển khai được và đạt kết quả.
++ Được cơ quan, tổ chức lớp đào tạo, bồi dưỡng đánh giá hoàn thành công việc giảng dạy.
- Nhiệm vụ kiểm tra, sơ kết, tổng kết việc thực hiện các văn bản.
+ Công việc
, chính sách, pháp luật của Nhà nước ở lĩnh vực, địa bàn công tác được phân công; cần cù, chịu khó, năng động, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm và vì nhân dân phục vụ. Có khả năng lãnh đạo, chỉ đạo; gương mẫu, quy tụ và phát huy sức mạnh tổng hợp của tập thể, cá nhân; được cán bộ, đảng viên, quần chúng nhân dân tin tưởng, tín nhiệm
2023 về nhiệm vụ như sau:
Nhiệm vụ
1. Xây dựng tổ chức Hội trong sạch, vững mạnh, hoạt động hiệu quả theo quy định của pháp luật về báo chí, Điều lệ Hội và các quy định pháp luật có liên quan.
2. Tham gia giám sát việc tuân theo pháp luật về báo chí; kiểm tra, giám sát việc thực hiện Quy định về đạo đức nghề nghiệp của người làm báo Việt Nam, Quy
tư 05/2018/TT-BGDĐT) quy định như sau:
Trách nhiệm của sở giáo dục và đào tạo
1. Lập kế hoạch tuyển sinh, trình Ủy ban nhân dân cấp tỉnh phê duyệt, bao gồm các nội dung chính sau: địa bàn, phương thức, đối tượng, chế độ ưu tiên, tổ chức công tác tuyển sinh trung học phổ thông.
Riêng đối với những địa phương chọn phương thức thi tuyển hoặc kết hợp
chức;
2.2 Tiếp nhận, điều động, bố trí, phân công công tác đối với cán bộ, công chức;
2.3 Quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức;
2.4 Bổ nhiệm, miễn nhiệm, cách chức cán bộ, công chức;
2.5 Quản lý, nhận xét, đánh giá, khen thưởng, kỷ luật cán bộ, công chức.
3. Công tác chế độ, chính sách
3.1 Thực hiện chế độ về tiền lương;
3.2 Thực
phương nơi sinh sống.
(2) Trình độ học vấn cao nhất: lớp 9, 12/12, cử nhân, thạc sĩ,…
(3) Chuyên ngành đào tạo: kỹ thuật điện, cơ khí, báo chí, quảng cáo,…
(4) Nghề nghiệp hiện tại: luật sư, nhà báo, giáo viên, lao động tự do,…
(5) Ghi cụ thể bộ phận và tên cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp nơi người làm đơn đang làm việc.
(6) Ghi chính xác theo số hợp