Cho tôi hỏi tôi làm Trưởng ban thanh tra nhân dân trường trung học cơ sở có được hưởng phụ cấp không? Nếu có, thì được hưởng theo công văn nào? Trưởng ban có trách nhiệm, nhiệm vụ và quyền hạn thế nào? Câu hỏi của anh Thanh (Bình Dương).
Sĩ quan công an tốt nghiệp trường Đại học CAND loại xuất sắc, được phong cấp bậc hàm Trung úy năm 22 tuổi. Năm 44 tuổi (22 năm sau) được thăng cấp bậc hàm Thiếu tướng thì có đúng quy định pháp luật không? Người này đang giữ chức vụ Phó Giám đốc Công an. Câu hỏi của anh K. (TP. HCM).
03 lưu ý quan trọng khi thi bằng lái xe A1 là gì? Có bằng lái xe A1 thì được chạy xe bao nhiêu phân khối theo quy định? Thi bằng lái xe A1 bắt buộc phải học đào tạo tập trung tại cơ sở đào tạo đúng không?
Tôi muốn tìm hiểu hiện nay việc quy định về khoảng cách từ trường học đến điểm mở đại lý Internet thì được tính như thế nào theo quy định pháp luật? Bên cạnh đó cho tôi biết thêm một số quyền và nghĩa vụ trước khi tôi mở đại lý Internet luôn nhé! Xin cảm ơn!
?
Căn cứ tại Điều 39 Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông được ban hành kèm theo Thông tư 15/2020/TT-BGDĐT được sửa đổi, bổ sung bởi Điều 1 Thông tư 06/2023/TT-BGDĐT, quy định điểm ưu tiên trong kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia năm 2024 như sau:
Xét công nhận tốt nghiệp THPT tính theo 3 diện gồm Diện 1, Diện 2, Diện 3; trong đó, thí sinh Diện 1
quốc dân và các học viện, trường chính trị, trường đào tạo, bồi dưỡng cán bộ các cấp, bảo đảm phù hợp với từng cấp học, bậc học và với yêu cầu giáo dục, đào tạo.
+ Đối với học sinh phổ thông, dạy nghề, trung học chuyên nghiệp, học tập về đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với giáo dục công dân, đạo đức nghề nghiệp. Đối với học sinh đại học, cao đẳng
trong độ tuổi sinh đẻ, sách, vở, đồ dùng học tập đối với đối tượng đang đi học và các chi phí khác theo quy định.
- Trường hợp đối tượng đã được hưởng chế độ trợ cấp nuôi dưỡng hàng tháng quy định tại khoản 1 Điều 25 Nghị định 20/2021/NĐ-CP thì không được hưởng trợ cấp xã hội hàng tháng quy định tại Điều 6 Nghị định 20/2021/NĐ-CP.
Đối tượng sống
quan thiên nhiên và đa dạng sinh học; tình hình và dự báo phát sinh chất thải; tác động của biến đổi khí hậu; tình hình quản lý và bảo vệ môi trường:
a) Điều kiện tự nhiên, thực trạng kinh tế - xã hội đầu kỳ quy hoạch;
b) Hiện trạng đầu kỳ quy hoạch, diễn biến chất lượng môi trường trong kỳ quy hoạch trước, gồm chất lượng môi trường đất tại các khu
mục rõ ràng, logic
(2) Nội dung báo cáo
Tập trung vào các thành tích cụ thể, có minh chứng rõ ràng
Trình bày chi tiết các hoạt động chăm sóc, quản lý lớp
Nêu bật kết quả công tác chủ nhiệm đạt được
Thể hiện sự sáng tạo và hiệu quả trong công việc
(3) Các điểm cần thể hiện
Công tác chủ nhiệm: quản lý lớp, nắm bắt tình hình học sinh
Kết quả học
.1) Con dưới 18 tuổi (tính đủ theo tháng).
Ví dụ 10: Con ông H sinh ngày 25 tháng 7 năm 2014 thì được tính là người phụ thuộc từ tháng 7 năm 2014.
d.1.2) Con từ 18 tuổi trở lên bị khuyết tật, không có khả năng lao động.
d.1.3) Con đang theo học tại Việt Nam hoặc nước ngoài tại bậc học đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, dạy nghề, kể cả
lời dạy sâu sắc của thầy cô để lại ấn tượng sâu sắc cho học sinh. Các bài viết này có thể kèm theo hình ảnh của thầy cô hoặc các hình minh họa để tăng thêm sự thu hút.
9. Challenge Ảnh "Phong Cách Thầy Cô": Học sinh có thể tham gia một challenge chụp ảnh hoặc hóa trang giống phong cách đặc trưng của một thầy cô nào đó mà mình yêu quý, như cách ăn
trong chương trình giáo dục phổ thông như sau:
Ngữ văn là môn học thuộc lĩnh vực Giáo dục ngôn ngữ và văn học, được học từ lớp 1 đến lớp 12. Ở cấp tiểu học, môn học này có tên là Tiếng Việt; ở cấp trung học cơ sở và cấp trung học phổ thông có tên là Ngữ văn.
Ngữ văn là môn học mang tính công cụ và tính thẩm mĩ - nhân văn; giúp học sinh có phương tiện
tượng; thu thập, ghi chép thông tin tại thực địa;
d) Phân tích kết quả điều tra: phân tích, xử lý mẫu tiêu bản; các chỉ tiêu sinh học, mẫu trầm tích đáy, các chỉ tiêu thủy lý, thủy hóa; sinh vật phù du, động vật đáy; trứng cá, cá con, ấu trùng tôm, tôm con;
đ) Xử lý số liệu điều tra: sử dụng các công cụ, phần mềm thống kê, phần mềm chuyên ngành khác
thập, ghi chép thông tin tại thực địa;
- Phân tích kết quả điều tra: phân tích, xử lý mẫu tiêu bản; các chỉ tiêu sinh học, mẫu trầm tích đáy, các chỉ tiêu thủy lý, thủy hóa; sinh vật phù du, động vật đáy; trứng cá, cá con, ấu trùng tôm, tôm con;
- Xử lý số liệu điều tra: sử dụng các công cụ, phần mềm thống kê, phần mềm chuyên ngành khác để phân tích
là một thanh niên trí thức yêu nước hoạt động trong phong trào học sinh, sinh viên Sài Gòn - Gia Định trong thời kỳ kháng chiến chống Mỹ nước cứu, từng giữ nhiệm vụ Chủ tịch Ủy ban Trung ương Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam?
A. Giáo sư Lê Quang Vịnh
B. Đồng chí Hồ Hảo Hớn
C. Đồng chí Lê Quang Lộc
D. Giá́o sư Phạm Huy
động kỷ niệm.
Theo đó, hiện nay, khi tổ chức kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20 11 phải tuân thủ theo những nguyên tắc như đã nêu trên.
Giáo viên chủ nhiệm trung học cơ sở có những quyền gì?
Căn cứ theo Điều 29 Điều lệ trường trung học cơ sở, trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT có quy định
thức, đáp án đề thi dự bị của các kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông, thi chọn học sinh giỏi quốc gia, thí chọn đội tuyển Olympic quốc tế và khu vực chưa công khai.
- Như vậy, theo quy định trên các tài liệu có liên quan kỳ thi của các cấp, các bậc học; các ngành học, các trình độ đào tạo chưa công bố thì tài liệu này thuộc những danh mục bí mật
.
Ngày 15 tháng 5 năm 2024 là ngày gì? Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh được thành lập như thế nào? (Hình từ Internet)
Nhiệm vụ và quyền hạn của Tổng phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh là gì?
Theo Điều 3 Quy định chức danh và chế độ, chính sách đối với Tổng phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh trong trường Tiểu học, Trung
và lý lịch cá nhân của cán bộ, giáo viên, giảng viên (cơ hữu, thỉnh giảng);
c) Mô tả cấp học, trình độ đào tạo, ngành đào tạo;
d) Chương trình, kế hoạch giảng dạy, tài liệu học tập, danh mục sách giáo khoa và tài liệu tham khảo chính;
đ) Đối tượng tuyển sinh, quy chế và thời gian tuyển sinh;
e) Quy chế đào tạo;
g) Quy mô đào tạo (học sinh, sinh
phát triển con người;
Isức khỏe:
Chỉ số sức khỏe, được tính thông qua chỉ tiêu tuổi thọ trung bình tính từ lúc sinh; còn được gọi là tuổi thọ bình quân hay triển vọng sống trung bình khi sinh;
Igiáo dục:
Chỉ số giáo dục, được tính thông qua 2 chỉ tiêu: Số năm đi học bình quân của những người từ 25 tuổi trở lên và số năm đi học kỳ vọng