Tôi tên Hồng. Tôi muốn hỏi quý công ty về vấn đề lợi dung hoạt động tín ngưỡng, tôn giáo để trục lợi thì bị phạt như thế nào? Ở gần nhà tôi, có một bà tên P. Bà P có mở một cơ sở tôn giáo nhỏ để nuôi dạy trẻ em mồ côi, cơ nhỡ và nhận rất nhiều tiền tài trợ từ các nhà hảo tâm. Nhưng thật chất nơi đây mượn danh nghĩa nuôi trẻ mồ côi để có hành vi
diễn ra đúng kế hoạch, đảm đảo đẩy đủ các nội dung, mục tiêu đề ra; bảo đảm an toàn và thành công tốt đẹp.
Đây là kết quả của tình thần đoàn kết nhất trí cao trong Hội đồng sư phạm, Đoàn trường; là kết quả sự quyết tâm thầy, trò trường chúng ta; sự hủng hộ, sự cộng tác nhiệt tình, sự giúp đỡ to lớn của các anh trong Ban đại diện hội cha mẹ học sinh
việc Viện trưởng.
b) Các đơn vị trực thuộc.
Danh sách các tổ chức, đơn vị trực thuộc Viện tại thời điểm phê duyệt Điều lệ này nêu tại Phụ lục đính kèm.
2. Các tổ chức tham mưu giúp việc Viện trưởng là các phòng nghiệp vụ, giúp Viện trưởng quản lý, điều hành công việc của Viện.
3. Các đơn vị trực thuộc gồm các trung tâm, hạch toán phụ thuộc Viện
là 75.378 tỷ đồng (bảy mươi lăm nghìn, ba trăm bảy mươi tám tỷ đồng), trong đó:
- Nguồn vốn ngân sách nhà nước giai đoạn 2021 - 2025 là 61.056 tỷ đồng (sáu mươi mốt nghìn, không trăm năm mươi sáu tỷ đồng), bao gồm:
+ Nguồn vốn ngân sách trung ương trong Kế hoạch đầu tư công trung hạn giai đoạn 2021 – 2025 là 31.380 tỷ đồng (ba mươi mốt nghìn, ba
nghị hưởng trợ cấp thất nghiệp;
c) Người đang hưởng trợ cấp thất nghiệp không thông báo theo quy định với Trung tâm dịch vụ việc làm khi thuộc một trong các trường hợp sau đây: có việc làm; thực hiện nghĩa vụ quân sự, nghĩa vụ công an; hưởng lương hưu hằng tháng; đi học tập có thời hạn từ đủ 12 tháng trở lên.
2. Phạt tiền từ 10.000.000 đồng đến 20
tiêu Quốc gia về phát triển văn hóa giai đoạn 2022 - 2030 trình cấp có thẩm quyền xem xét, quyết định.
Nghiên cứu, đề xuất các công trình, tác phẩm văn hóa, nghệ thuật xứng tầm, hướng tới kỷ niệm 100 năm thành lập Đảng vào năm 2030 và 100 năm thành lập nước vào năm 2045.
Nghiên cứu ban hành cơ chế, chính sách để huy động các nguồn lực xã hội đầu tư
buộc, các môn học lựa chọn theo định hướng nghề nghiệp (gọi tắt là các môn học lựa chọn) và các môn học tự chọn.
Thời gian thực học trong một năm học tương đương 35 tuần.
Các cơ sở giáo dục có thể tổ chức dạy học 1 buổi/ngày hoặc 2 buổi/ngày. Cơ sở giáo dục tổ chức dạy học 1 buổi/ngày và 2 buổi/ngày đều phải thực hiện nội dung giáo dục bắt buộc
hoặc để trưng bày, triển lãm
1. Cơ quan, tổ chức, cá nhân hoạt động văn hóa, nghệ thuật có trách nhiệm sử dụng kỹ xảo điện ảnh để tạo cảnh cháy, nổ thật thay thế việc sử dụng vũ khí quân dụng, súng săn, vũ khí thể thao, vật liệu nổ và công cụ hỗ trợ làm đạo cụ trong hoạt động sản xuất phim, biểu diễn nghệ thuật.
2. Vũ khí quân dụng, súng săn, vũ khí
năng lực, nhu cầu, điều kiện, hoàn cảnh của từng phạm nhân để hướng dẫn họ lập kế hoạch tái hòa nhập cộng đồng cho bản thân; phối hợp với các Trung tâm dịch vụ việc làm cung cấp thông tin thị trường lao động, tư vấn, định hướng nghề nghiệp, giới thiệu việc làm cho phạm nhân.
2. Căn cứ vào khả năng, nhu cầu của phạm nhân, thị trường lao động và điều
nhiều cấp học: Cấp công trình từ cấp II trở lên.
- Trường đại học, trường cao đẳng, trường trung học chuyên nghiệp, trường dạy nghề, trường công nhân kỹ thuật, trường nghiệp vụ: Cấp công trình từ cấp I trở lên.
- Bệnh viện đa khoa, bệnh viện chuyên khoa: Cấp công trình từ cấp II trở lên.
- Sân vận động, nhà thi đấu, sân thi đấu các môn thể thao có
;
(5) Văn phòng Hội và các ban chuyên môn;
(6) Trung tâm thừa kế ứng dụng; Phòng chẩn trị và các tổ chức có tư cách pháp nhân trực thuộc Hội Đông y Việt Nam được thành lập theo quy định của pháp luật.
(7) Chi hội: Ở bệnh viện, bệnh xá, trường học, viện nghiên cứu, nhà máy, xí nghiệp, doanh nghiệp ở Trung ương có hoạt động chuyên môn đông y, đông
Cho chị hỏi khi được chấp thuận về việc sử dụng người lao động nước ngoài thì doanh nghiệp đã được phép ký hợp đồng lao động với người nước ngoài chưa? Đây là câu hỏi của chị C.P đến từ Bình Dương. Mong nhận được câu trả lời sớm nhất. Xin cảm ơn!
viên dự bị đại học. TẢI VỀ
Thông tư 13/2024/TT-BGDĐT áp dụng đối với viên chức giảng dạy chương trình giáo dục mầm non, phổ thông, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục trong các cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên, trường chuyên biệt công lập (sau đây gọi
đáng là trung tâm đầu não chính trị - hành chính quốc gia, trái tim của cả nước; trung tâm lớn về kinh tế, văn hoá, giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ và hội nhập quốc tế;
Xây dựng Thủ đô Hà Nội trở thành đô thị thông minh, hiện đại, xanh, sạch, đẹp, an ninh, an toàn; phát triển nhanh, bền vững, có sức lan toả để thúc đẩy vùng đồng bằng Sông
nhà trường
- Tiêu chí 7. Quản trị tổ chức, hành chính nhà trường
- Tiêu chí 8. Quản trị tài chính nhà trường
- Tiêu chí 9. Quản trị cơ sở vật chất, thiết bị và công nghệ trong dạy học, giáo dục học sinh của nhà trường
- Tiêu chí 10. Quản trị chất lượng giáo dục trong nhà trường
(3) Tiêu chuẩn 3. Xây dựng môi trường giáo dục
Xây dựng được môi
Tôi có thắc mắc là trình tự cấp giấy phép khai thác, sử dụng nước dưới đất đối với công trình có lưu lượng dưới 3.000 m3/ngày đêm như thế nào? Hồ sơ đề nghị cấp giấy phép này gồm những gì? Câu hỏi của chị Q.O ở Nghệ An.
10, tôi là một cô gái nhút nhát, với trái tim đầy bỡ ngỡ. Những ngày đầu tiên ở trường, tôi cảm thấy lạc lõng giữa dòng người tấp nập. Nhưng tất cả đã thay đổi khi tôi gặp thầy Khải. Với nụ cười ấm áp và ánh mắt sáng rực, thầy đã khiến môn Văn không chỉ là những trang sách khô khan mà là một cuộc hành trình khám phá thế giới tâm hồn.
Thầy không chỉ
điểm chế độ ưu tiên vào lớp 10 THPT được quy định ra sao?
Căn cứ Điều 7 Thông tư 11/2014/TT-BGDĐT được sửa đổi, bổ sung bởi Điều 1, Điều 2 Thông tư 05/2018/TT-BGDĐT và Điều 1 Thông tư 18/2014/TT-BGDĐT quy định đối tượng được tuyển thẳng, cộng điểm chế độ ưu tiên vào lớp 10 THPT như sau:
- Tuyển thẳng vào trung học phổ thông các đối tượng sau đây
sở vật chất, thiết bị và công nghệ trong dạy học, giáo dục học sinh của nhà trường
- Tiêu chí 10. Quản trị chất lượng giáo dục trong nhà trường
(3) Tiêu chuẩn 3. Xây dựng môi trường giáo dục
Xây dựng được môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, dân chủ, phòng, chống bạo lực học đường
- Tiêu chí 11. Xây dựng văn hóa nhà trường
- Tiêu
nhập tại địa phương; thành lập, kiện toàn Ban chỉ đạo giáo dục trẻ khuyết tật và trẻ em có hoàn cảnh khó khăn; hằng năm, tổng hợp, đánh giá công tác giáo dục hòa nhập và báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Tham mưu Ủy ban nhân dân cấp tỉnh phê duyệt quy hoạch hệ thống cơ sở giáo dục, trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập đáp ứng nhu cầu giáo
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Hành vi lợi dụng hoạt động tín ngưỡng tôn giáo để trục lợi bị xử phạt như thế nào?
18:25 | 12/03/2022
