Năm 2025, tiền lương nhà nước phải cao hơn lương doanh nghiệp sau khi cải cách tiền lương?
Theo lộ trình thực hiện cải cách tiền lương được quy định tại Mục 2 Nghị quyết 27/NQ-TW năm 2018 như sau:
(1) Đối với khu vực công
- Từ năm 2021, áp dụng chế độ tiền lương mới thống nhất đối với cán bộ, công chức, viên chức, lực lượng vũ trang trong toàn
và các hoạt động xã hội rất rộng mở, nhưng bên cạnh đó cũng tồn tại nhiều khó khăn. Những thói quen xấu như lười biếng, sử dụng chất kích thích hay sa đà vào các trò chơi vô bổ có thể tạo tuổi trẻ lãng phí thời gian quý giá của mình. Do đó, việc xây dựng đường sống khoa học, tập luyện thể dục thể thao, ăn uống hợp lý và giữ sức khỏe là những trách
Tập huấn, bồi dưỡng để nâng cao năng lực, chuyển đổi nhận thức, tư duy cho đội ngũ cán bộ làm công tác xây dựng nông thôn mới các cấp, đặc biệt cán bộ cơ sở?
Theo Điều 27 Thông tư 05/2022/TT-BNNPTNT quy định như sau:
"Điều 27. Tập huấn, bồi dưỡng để nâng cao năng lực, chuyển đổi nhận thức, tư duy cho đội ngũ cán bộ làm công tác xây dựng nông
pháp đột phá được quy định tại điểm a khoản 5 Điều 1 Quyết định 879/QĐ-TTg năm 2014 như sau:
- Đổi mới thể chế phát triển công nghiệp
+ Hoàn thiện cơ chế quản lý nhà nước nhằm khắc phục, hạn chế sự chồng chéo, bảo đảm chính sách ổn định, nhất quán và đơn giản về thủ tục hành chính khuyến khích phát triển sản xuất.
+ Tăng cường công tác điều phối
hướng dẫn Công văn 32107/CTHN-TTHT năm 2023 về nghĩa vụ thuế đối với trung tâm dạy học dạy nghề như sau:
- Căn cứ Điều 3 Luật thuế thu nhập doanh nghiệp số 14/2008/QH12 ngày 03/06/2008 của Quốc hội nước CHXHCN Việt Nam quy định:
“Điều 3: Thu nhập chịu thuế:
1. Thu nhập chịu thuế bao gồm thu nhập từ hoạt động sản xuất, kinh doanh hàng hóa, dịch vụ và
; tổ chức bộ máy, nguồn lực và tài chính;…
Điều kiện thành lập trường mầm non
Tiêu chuẩn về cơ sở vật chất tối thiểu để thành lập trường mầm non là gì?
Theo Điều 6 Quy định về tiêu chuẩn cơ sở vật chất các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học Ban hành kèm theo Thông tư 13/2020/TT
giữa cuộc đời. Biết bao thế hệ học sinh đã được thầy cô đưa qua dòng sông tri thức, trở thành những người có ích cho xã hội.
Để thể hiện tình cảm và lòng biết ơn sâu sắc ấy, chi đội... xin trân trọng gửi đến quý thầy cô số báo đặc biệt mang tên Cầu Kiều. Mong rằng những dòng chữ trong báo sẽ là cầu nối, gắn kết tình thầy trò bền chặt và mãi mãi trong
Tác nhân, nguồn bệnh về phương thức lây truyền bệnh ấu trùng giun đũa chó/mèo?
Mục 1.1; 1.2; 1.3 Hướng dẫn chuẩn đoán, điều trị và phòng bệnh ấu trùng giun đũa chó/mèo ban hành theo Quyết định 1385/QĐ-BYT năm 2022 của Bộ trưởng Bộ y tế quy định về tác nhân, nguồn bệnh và phương thức lây truyền như sau:
Tác nhân gây bênh là ấu trùng giun đũa chó
có liên quan đến lĩnh vực di sản văn hóa, bảo đảm đại diện cho các vùng, miền, có đủ sức khỏe và thời gian để thực hiện nhiệm vụ được giao. Khuyến khích và ưu tiên lựa chọn các chuyên gia, nhà khoa học, nhà quản lý có kinh nghiệm trong hợp tác quốc tế với UNESCO về di sản văn hóa.
(3) Hội đồng có các nhóm ngành chuyên môn được thành lập phù hợp với
. Thí sinh phải hoàn toàn chịu trách nhiệm về thông tin khai trong Phiếu ĐKDT.
Thí sinh là học sinh đang học lớp 12 thực hiện khai thông tin ĐKDT trực tuyến theo tài khoản được cấp trên Hệ thống phần mềm Quản lý thi. Sau khi hoàn thành rà soát và xác nhận theo thời hạn ĐKDT quy định, Trường THPT nơi thí sinh đang học in Phiếu ĐKDT, Phiếu số 1, Phiếu
chủ, tôn trọng tự do sáng tạo, đề cao đạo đức, trách nhiệm của trí thức trong hoạt động khoa học, công nghệ, giáo dục và đào tạo; trong văn hóa, văn học, nghệ thuật
B. Đóng góp ý kiến, tư vấn, phản biện, giám định xã hội đổi với việc hoạch định chính sách, xây dựng và triển khai các chiến lược, quy hoạch, kế hoạch, công trình, dự án quan trọng thực
thống "Tôn sư - Trọng đạo". Lúc sinh thời Thủ tướng Phạm Văn Đồng đã từng viết "Nghề dạy học là nghề cao quí nhất trong các nghề cao quý".
" Có một nghề bụi phấn dính đầy tay
Người ta bảo đó là nghề cao quý nhất
Có một nghề không ươm cây vào đất
Lại nở cho đời những đóa hoa thơm ".
Để ghi nhận sự đóng góp của ngành giáo dục với sự phát triển của
cho sự văn minh và phát triển bền vững của nhân loại. Trong cuộc sống, giới tính không nên là rào cản ngăn bước chân con người đến với ước mơ, hạnh phúc hay quyền lợi của mình. Tuy nhiên, thực tế vẫn cho thấy những bất công đang hiện hữu: phụ nữ ở nhiều nơi bị từ chối quyền học hành, phải chịu đựng bạo lực gia đình, hay bị định kiến đè nặng rằng họ
điều kiện tốt hơn để phát triển bản thân, học tập, và tham gia vào các hoạt động xã hội và kinh tế. Tăng cường quyền năng cho họ giúp họ có khả năng tự bảo vệ và lên tiếng khi gặp phải các hành vi bạo lực và phân biệt đối xử.
Tuy nhiên, bạo lực và phân biệt giới vẫn còn là một vấn đề nhức nhối ở nhiều nơi, cản trở quyền cơ bản của phụ nữ và trẻ em
Hiện tại bên công ty chị đã có Ban kiểm soát do hội đồng quản trị bầu ra có 3 người và kiểm toán tất cả trong đó có kiểm tra nội bộ tài chính. Theo Nghị định 05/2019/NĐ-CP thì bắt buộc phải có kiểm toán nội bộ. Vậy thì có phải thành lập ban kiểm toán nội bộ không (hàng Quý ban kiểm soát đã có đề xuất và có thuê kiểm toán bên ngoài vào kiểm toán
Xin chào, tôi được biết mới đây Chính phủ đã ban hành Nghị định 35/2022/NĐ-CP quy định chi tiết về một số mô hình mô hình phát triển khu công nghiệp, trong đó nổi bật là kinh công nghiệp sinh thái. Ban biên tập có thể cho tôi biết Chính sách mới về hỗ trợ phát triển khu công nghiệp sinh thái năm 2022 như thế nào? Khu công nghiệp sinh thái được xác
khoa học và công nghệ, các hoạt động sự nghiệp khoa học, công nghệ khác;
c) Các nhiệm vụ về quốc phòng, an ninh, trật tự an toàn xã hội do ngân sách địa phương bảo đảm theo quy định riêng của Chính phủ và các văn bản hướng dẫn thực hiện;
d) Sự nghiệp y tế, dân số và gia đình, bao gồm hoạt động y tế dự phòng, khám bệnh, chữa bệnh; kinh phí đóng và hỗ
, chưa có cơ chế, chính sách đầy đủ về giao dịch việc làm, quản lý chất lượng thị trường, các quy định về tiêu chuẩn lao động và quan hệ lao động; lưới an sinh xã hội có độ bao phủ thấp, chưa đạt hiệu quả cao;
+ Giáo dục - đào tạo chưa đáp ứng đầy đủ nhu cầu phát triển nguồn nhân lực, đặc biệt là đào tạo nhân lực chất lượng cao, ngành nghề mới, kỹ năng
định hướng đánh giá năng lực người học giúp đánh giá được năng lực thí sinh một cách công bằng và chính xác.
- Về dạng thức câu hỏi, môn Ngữ văn thi theo hình thức tự luận, đề thi được xây dựng theo hướng khuyến khích học sinh phát huy tính sáng tạo, hạn chế văn mẫu. 14 môn còn lại thi trắc nghiệm khách quan với 4 lựa chọn A hoặc B, C, D.
Đề minh
kết, quy tụ, tạo động lực và phát huy trí tuệ tập thể.
Chỉ đạo quyết liệt, hiệu quả công tác cải cách hành chính, ứng dụng thành tựu khoa học, công nghệ.
- Sẵn sàng nhận và nỗ lực hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ khi được phân công. Tâm huyết, tận tuỵ với công việc.
Tích cực giải quyết dứt điểm các vấn đề phức tạp, bức xúc, tồn đọng kéo dài; chủ động