Lời chúc chia tay học sinh mầm non? Lời chia tay của cô giáo với học sinh mầm non? Khung kế hoạch thời gian năm học 24 25 theo Quyết định 2045 thế nào?

Nội dung chính

• Lời chúc chia tay học sinh mầm non? Lời chia tay của cô giáo với học sinh mầm non?
• Khung kế hoạch thời gian năm học 24 25 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên thế nào?
• Yêu cầu về nội dung giáo dục đối với học sinh mầm non thế nào?

Lời chúc chia tay học sinh mầm non? Lời chia tay của cô giáo với học sinh mầm non?

Tham khảo Lời chúc chia tay học sinh mầm non - Lời chia tay của cô giáo với học sinh mầm non dưới đây:

Lời chúc chia tay học sinh mầm non? Lời chia tay của cô giáo với học sinh mầm non? Khung kế hoạch thời gian năm học 24 25 theo Quyết định 2045 thế nào? (Hình từ Internet)

Khung kế hoạch thời gian năm học 24 25 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên thế nào?

Căn cứ tại Điều 1 Quyết định 2045/QĐ-BGDĐT năm 2024 về Khung kế hoạch thời gian năm học 2024-2025 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành:

Theo đó, Khung kế hoạch thời gian năm học 2024 - 2025 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên áp dụng trong toàn quốc như sau:

(1) Tựu trường sớm nhất trước 01 tuần so với ngày tổ chức khai giảng. Riêng đối với lớp 1, tựu trường sớm nhất trước 02 tuần so với ngày tổ chức khai giảng.

(2) Tổ chức khai giảng vào ngày 05 tháng 9 năm 2024.

(3) Kết thúc học kỳ I trước ngày 18 tháng 01 năm 2025, hoàn thành chương trình và kết thúc năm học trước ngày 31 tháng 5 năm 2025.

(4) Xét công nhận hoàn thành chương trình tiểu học và xét công nhận tốt nghiệp trung học cơ sở trước ngày 30 tháng 6 năm 2025.

(5) Hoàn thành tuyển sinh các lớp đầu cấp trước ngày 31 tháng 7 năm 2025.

(6) Thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 dự kiến diễn ra trong ngày 26 và ngày 27 tháng 6 năm 2025.

(7) Các kỳ thi cấp quốc gia khác được tổ chức theo quy định và hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Yêu cầu về nội dung giáo dục đối với học sinh mầm non thế nào?

Căn cứ tại Điều 24 Luật Giáo dục 2019 về Yêu cầu về nội dung, phương pháp giáo dục mầm non:

Yêu cầu về nội dung, phương pháp giáo dục mầm non

1. Nội dung giáo dục mầm non phải bảo đảm phù hợp với sự phát triển tâm sinh lý của trẻ em; hài hòa giữa bảo vệ, chăm sóc, nuôi dưỡng với giáo dục trẻ em; phát triển toàn diện về thể chất, tình cảm, kỹ năng xã hội, trí tuệ, thẩm mỹ; tôn trọng sự khác biệt; phù hợp với các độ tuổi và liên thông với giáo dục tiểu học.

2. Phương pháp giáo dục mầm non được quy định như sau:

a) Giáo dục nhà trẻ phải tạo điều kiện thuận lợi cho trẻ em được tích cực hoạt động, vui chơi, tạo sự gắn bó giữa người lớn với trẻ em; kích thích sự phát triển các giác quan, cảm xúc và các chức năng tâm sinh lý;

b) Giáo dục mẫu giáo phải tạo điều kiện cho trẻ em được vui chơi, trải nghiệm, tìm tòi, khám phá môi trường xung quanh bằng nhiều hình thức, đáp ứng nhu cầu, hứng thú của trẻ em.

Theo đó, yêu cầu về nội dung giáo dục đối với học sinh mầm non như sau:

- Phải bảo đảm phù hợp với sự phát triển tâm sinh lý của trẻ em;

- Hài hòa giữa bảo vệ, chăm sóc, nuôi dưỡng với giáo dục trẻ em;

- Phát triển toàn diện về thể chất, tình cảm, kỹ năng xã hội, trí tuệ, thẩm mỹ;

- Tôn trọng sự khác biệt;

- Phù hợp với các độ tuổi và liên thông với giáo dục tiểu học.

Lưu ý: Chương trình giáo dục mầm non phải bảo đảm các yêu cầu sau đây:

(1) Thể hiện mục tiêu giáo dục mầm non;

(2) Quy định yêu cầu cần đạt ở mỗi độ tuổi, các hoạt động giáo dục, phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động giáo dục, môi trường giáo dục, đánh giá sự phát triển của trẻ em;

(3) Thống nhất trong cả nước và được tổ chức thực hiện linh hoạt, phù hợp với điều kiện cụ thể của địa phương và cơ sở giáo dục mầm non.

(Khoản 1 Điều 25 Luật Giáo dục 2019)