Ý kiến về việc học sinh cần kính trọng biết ơn người lao động? Viết đoạn văn nêu ý kiến về một hiện tượng? Học sinh tiểu học có những quyền gì?

Ý kiến về việc học sinh cần kính trọng biết ơn người lao động? Viết đoạn văn nêu ý kiến về một hiện tượng? Học sinh tiểu học có những quyền gì?

Ý kiến về việc học sinh cần kính trọng biết ơn người lao động? Viết đoạn văn nêu ý kiến về một hiện tượng?

Có thể tham khảo các mẫu ý kiến về việc học sinh cần kính trọng biết ơn người lao động - Mẫu viết đoạn văn nêu ý kiến về một hiện tượng sau đây:

Mẫu ý kiến về việc học sinh cần kính trọng biết ơn người lao động số 01:

Việc học sinh cần kính trọng và biết ơn người lao động là một điều vô cùng quan trọng trong giáo dục và phát triển nhân cách. Người lao động, dù là công nhân, nông dân hay những người làm công việc chân tay khác, luôn đóng góp sức lực, trí tuệ để duy trì và phát triển xã hội. Họ chính là những người tạo ra của cải vật chất, phục vụ cho nhu cầu thiết yếu của cuộc sống con người. Việc học sinh nhận thức được điều này sẽ giúp các em trân trọng công sức lao động và phát huy tinh thần tôn trọng những nghề nghiệp chân chính.

Kính trọng người lao động không chỉ đơn thuần là lời khen ngợi hay sự công nhận về công việc của họ mà còn là sự đánh giá đúng mực về giá trị của lao động trong xã hội. Mỗi nghề nghiệp đều có những đặc thù và ý nghĩa riêng. Dù công việc có vất vả, khó khăn đến đâu, người lao động luôn xứng đáng nhận được sự tôn trọng và biết ơn từ cộng đồng, vì họ là những người đã và đang góp phần làm cho xã hội vận hành một cách trôi chảy và hiệu quả.

Bên cạnh đó, việc học sinh kính trọng người lao động cũng giúp các em hiểu được rằng lao động là một giá trị không thể thiếu trong cuộc sống. Không phải chỉ những công việc trí thức hay văn phòng mới đáng được tôn vinh, mà mọi công việc đều có vai trò quan trọng. Nhờ có những người lao động cần cù, mải miết làm việc mà chúng ta mới có những sản phẩm, dịch vụ phục vụ cho nhu cầu cuộc sống.

Từ đó, học sinh sẽ hình thành được lối sống biết ơn, có trách nhiệm với xã hội và học hỏi được nhiều phẩm chất tốt đẹp từ những người lao động, như sự kiên trì, siêng năng, và tính kỷ luật. Quan trọng hơn, họ sẽ biết cách trân trọng những giá trị lao động và phấn đấu học tập, rèn luyện để trở thành những công dân có ích, đóng góp vào sự phát triển chung của xã hội.


Mẫu ý kiến về việc học sinh cần kính trọng biết ơn người lao động số 02:

Việc học sinh cần kính trọng và biết ơn người lao động không chỉ là một hành động thể hiện lòng kính trọng đơn thuần, mà còn là cách để trân trọng giá trị lao động, góp phần xây dựng một xã hội văn minh và nhân ái. Người lao động, dù ở lĩnh vực nào, đều có những đóng góp thiết thực, không thể thiếu trong cuộc sống hàng ngày của chúng ta. Từ những công việc vất vả như dọn dẹp, thu gom rác thải, cho đến những công việc đòi hỏi kỹ năng cao như bác sĩ, kỹ sư, họ đều làm việc không ngừng nghỉ để cung cấp các sản phẩm và dịch vụ phục vụ nhu cầu của xã hội.

Trong khi chúng ta đang theo đuổi con đường học tập, việc hiểu được giá trị của lao động và trân trọng người lao động sẽ giúp chúng ta xây dựng được thái độ sống tích cực và đúng đắn. Những người lao động không chỉ tạo ra của cải vật chất, mà họ còn là tấm gương về sự chăm chỉ, kiên trì và cống hiến hết mình cho công việc. Khi học sinh hiểu được sự vất vả của người lao động, các em sẽ học được cách trân trọng công sức của những người xung quanh, không chỉ trong công việc, mà còn trong các mối quan hệ và hoạt động xã hội khác.

Hơn nữa, việc học sinh kính trọng người lao động còn giúp các em nhận thức được rằng mọi công việc, dù lớn hay nhỏ, đều có giá trị. Không có công việc nào là "hèn kém", mà tất cả đều có ý nghĩa riêng. Những người lao động chân tay, dù công việc của họ có thể không được vinh danh nhiều, nhưng chính nhờ họ mà xã hội mới vận hành trơn tru. Bằng cách này, học sinh sẽ hình thành được thái độ tôn trọng mọi ngành nghề và mọi người, dù ở bất kỳ hoàn cảnh nào.

Biết ơn và kính trọng người lao động cũng giúp học sinh phát triển phẩm chất nhân văn, biết sẻ chia, đồng cảm với những khó khăn mà người khác đang phải trải qua. Đây là nền tảng quan trọng để các em trưởng thành và trở thành những công dân có trách nhiệm, có lối sống hòa nhã, và biết nhìn nhận cuộc sống một cách công bằng và nhân ái. Hơn nữa, khi học sinh hiểu được giá trị lao động, các em cũng sẽ ý thức được tầm quan trọng của việc học tập và rèn luyện để trở thành những người có ích cho xã hội trong tương lai.

Vì vậy, việc kính trọng và biết ơn người lao động không chỉ là thể hiện sự tôn vinh đối với những đóng góp của họ mà còn là cách để xây dựng một thế hệ học sinh đầy lòng nhân ái, biết sống có trách nhiệm và luôn trân trọng những giá trị trong cuộc sống.


Mẫu ý kiến về việc học sinh cần kính trọng biết ơn người lao động số 03:

Trong xã hội hiện đại, việc học sinh kính trọng và biết ơn người lao động là điều vô cùng quan trọng. Người lao động, dù là công nhân, nông dân hay những người làm nghề thủ công, luôn là những người đóng góp không nhỏ vào sự phát triển của đất nước. Họ là những người tạo ra của cải vật chất, cung cấp những sản phẩm, dịch vụ thiết yếu cho cuộc sống con người. Chính nhờ lao động cần cù, sáng tạo mà xã hội mới có thể vận hành và phát triển mạnh mẽ.

Học sinh, trong quá trình học tập, cần nhận thức sâu sắc về giá trị của lao động và tầm quan trọng của người lao động đối với xã hội. Việc kính trọng người lao động không chỉ là thể hiện sự tôn trọng đối với nghề nghiệp của họ, mà còn là sự đánh giá đúng mực về công sức và đóng góp của họ trong mọi lĩnh vực. Mỗi công việc, dù đơn giản hay phức tạp, đều có giá trị riêng và có ảnh hưởng lớn đến đời sống cộng đồng. Từ những công việc dọn dẹp, vệ sinh môi trường, cho đến những công việc đòi hỏi chuyên môn cao, tất cả đều là những công lao không thể thiếu.

Ngoài ra, học sinh cần biết ơn người lao động vì chính họ là những tấm gương sáng về sự kiên nhẫn, bền bỉ và tinh thần làm việc không mệt mỏi. Những người lao động luôn là những người truyền cảm hứng về sự nỗ lực không ngừng nghỉ. Họ làm việc không phải vì mong muốn được vinh danh, mà vì trách nhiệm và tình yêu nghề. Chính vì vậy, học sinh cần học hỏi từ họ những đức tính quý báu như sự chăm chỉ, sự kiên trì và ý thức trách nhiệm với công việc.

Việc học sinh kính trọng và biết ơn người lao động cũng giúp các em hiểu rằng lao động là nền tảng của mọi thành công và tiến bộ. Khi biết quý trọng những người lao động, học sinh sẽ có thái độ đúng đắn đối với công việc và sự nghiệp sau này. Điều này cũng góp phần hình thành nên một thế hệ công dân có ý thức, có trách nhiệm và biết chia sẻ, yêu thương cộng đồng.

Trên đây là các mẫu ý kiến về việc học sinh cần kính trọng biết ơn người lao động - Mẫu viết đoạn văn nêu ý kiến về một hiện tượng.

*Các mẫu ý kiến về việc học sinh cần kính trọng biết ơn người lao động - Mẫu viết đoạn văn nêu ý kiến về một hiện tượng nêu trên chỉ mang tính chất tham khảo.

Ý kiến về việc học sinh cần kính trọng biết ơn người lao động? Viết đoạn văn nêu ý kiến về một hiện tượng? Học sinh tiểu học có những quyền gì? (Hình từ internet)

Ý kiến về việc học sinh cần kính trọng biết ơn người lao động? Viết đoạn văn nêu ý kiến về một hiện tượng? Học sinh tiểu học có những quyền gì? (Hình từ internet)

Học sinh tiểu học có những quyền gì?

Căn cứ Điều 34 Điều lệ trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT, quy định về nhiệm vụ của học sinh tiểu học như sau:

- Học tập, rèn luyện theo kế hoạch giáo dục, nội quy của nhà trường; có ý thức tự giác học tập, rèn luyện để phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực theo mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.

- Thực hiện đầy đủ và hiệu quả nhiệm vụ học tập; biết cách tự học dưới sự hướng dẫn của giáo viên; chủ động, tích cực tham gia các hoạt động trải nghiệm, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống; rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.

- Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, em nhỏ, người già, người khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn.

- Chấp hành nội quy, bảo vệ tài sản nhà trường và nơi công cộng; chấp hành trật tự an toàn giao thông; giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường.

- Góp phần vào các hoạt động xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường, địa phương.

Khi nào trẻ em có thể vào học lớp 1 ở độ tuổi cao hơn so với quy định?

Căn cứ tại Điều 33 Điều lệ ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT quy định về tuổi của học sinh tiểu học như sau:

Tuổi của học sinh tiểu học
1. Tuổi của học sinh vào học lớp một là 06 tuổi và được tính theo năm. Trẻ em khuyết tật, kém phát triển về thể lực hoặc trí tuệ, trẻ em ở những vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, trẻ em người dân tộc thiểu số, trẻ em mồ côi không nơi nương tựa, trẻ em ở nước ngoài về nước, con em người nước ngoài học tập, làm việc ở Việt Nam có thể vào học lớp một ở độ tuổi cao hơn so với quy định nhưng không quá 03 tuổi. Trường hợp trẻ em vào học lớp một vượt quá 03 tuổi so với quy định sẽ do trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo quyết định.
2. Học sinh tiểu học học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định trong trường hợp học sinh học lưu ban, học sinh ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, học sinh là người dân tộc thiểu số, học sinh là người khuyết tật, học sinh kém phát triển về thể lực hoặc trí tuệ, học sinh mồ côi không nơi nương tựa, học sinh ở nước ngoài về nước và trường hợp khác theo quy định của pháp luật.

Theo đó, trẻ em có thể vào học lớp 1 ở độ tuổi cao hơn so với quy định khi thuộc trường hợp sau đây:

- Trẻ em khuyết tật, kém phát triển về thể lực hoặc trí tuệ;

- Trẻ em ở những vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn;

- Trẻ em người dân tộc thiểu số;

- Trẻ em mồ côi không nơi nương tựa;

- Trẻ em ở nước ngoài về nước, con em người nước ngoài học tập, làm việc ở Việt Nam.

Lưu ý: Trẻ em có thể vào học lớp 1 ở độ tuổi cao hơn so với quy định nhưng không quá 03 tuổi. Trường hợp trẻ em vào học lớp một vượt quá 03 tuổi so với quy định sẽ do trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo quyết định.

Chương trình giáo dục phổ thông
Căn cứ pháp lý
MỚI NHẤT
Pháp luật
Viết bài văn nghị luận về một vấn đề có liên quan đến tuổi trẻ lớp 12 chọn lọc? Viết bài văn nghị luận về tuổi trẻ hay nhất?
Pháp luật
Ý kiến về việc học sinh cần kính trọng biết ơn người lao động? Viết đoạn văn nêu ý kiến về một hiện tượng? Học sinh tiểu học có những quyền gì?
Pháp luật
Hướng dẫn viết bản kiểm điểm không làm bài tập đơn giản, mới nhất dành cho học sinh tham khảo?
Pháp luật
Viết đoạn văn 200 chữ về lòng biết ơn hay, chọn lọc? Mẫu viết đoạn văn 200 chữ về lòng biết ơn? Học sinh tiểu học có những quyền gì?
Pháp luật
Mẫu bài phát biểu sơ kết học kì 1 năm 2024 2025? Tải mẫu bài phát biểu sơ kết học kì 1 năm 2024 2025 ở đâu?
Pháp luật
Viết một bài văn trình bày ý kiến của em về vấn đề đội mũ bảo hiểm khi đi xe đạp điện và xe máy lớp 10?
Pháp luật
Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ thói quen đi học muộn lớp 10? Học sinh lớp 10 có quyền gì?
Pháp luật
Nghị luận Học sinh với việc giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt lớp 8? Quyền và nhiệm vụ của học sinh lớp 8 như thế nào?
Pháp luật
Kể lại một trải nghiệm của em với thầy cô giáo? Viết đoạn văn kể lại một trải nghiệm của em với thầy cô giáo lớp 6? Nhiệm vụ của học sinh trung học?
Pháp luật
Viết đoạn văn kể lại một lần em làm việc nhà được cha mẹ khen hay nhất? Nhiệm vụ của học sinh tiểu học mới nhất là gì?
Đặt câu hỏi

Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.

Đi đến trang Tìm kiếm nội dung Tư vấn pháp luật - Chương trình giáo dục phổ thông
59 lượt xem

TÌM KIẾM LIÊN QUAN
Chương trình giáo dục phổ thông

TÌM KIẾM VĂN BẢN
Xem toàn bộ văn bản về Chương trình giáo dục phổ thông

Chủ quản: Công ty THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Giấy phép số: 27/GP-TTĐT, do Sở TTTT TP. HCM cấp ngày 09/05/2019.
Chịu trách nhiệm chính: Ông Bùi Tường Vũ - Số điện thoại liên hệ: 028 3930 3279
Địa chỉ: P.702A , Centre Point, 106 Nguyễn Văn Trỗi, P.8, Q. Phú Nhuận, TP. HCM;
Địa điểm Kinh Doanh: Số 17 Nguyễn Gia Thiều, P. Võ Thị Sáu, Q3, TP. HCM;
Chứng nhận bản quyền tác giả số 416/2021/QTG ngày 18/01/2021, cấp bởi Bộ Văn hoá - Thể thao - Du lịch
Thông báo
Bạn không có thông báo nào