Viết chương trình hoạt động một hoạt động mà trường em sắp tổ chức lớp 5? Nhiệm vụ học sinh lớp 5 ra sao?
Viết chương trình hoạt động một hoạt động mà trường em sắp tổ chức lớp 5?
Có thể tham khảo mẫu viết chương trình hoạt động một hoạt động mà trường em sắp tổ chức lớp 5 dưới đây:
MẪU 01 - Viết chương trình hoạt động một hoạt động mà trường em sắp tổ chức lớp 5
Chương trình: Hội thi kể chuyện "Bác Hồ với thiếu nhi, thiếu nhi với Bác Hồ" 1. Mục đích: - Tạo sân chơi cho các bạn học sinh có năng khiếu và đam mê kể chuyện - Tạo hội thi để tăng tính đoàn kết và tinh thần thi đua cho học sinh toàn trường - Khơi dậy bầu không khí thi đua sôi nổi, tăng tính đa dạng cho các hoạt động tại trường - Lan tỏa các câu chuyện, bải học ý nghĩa về Bác Hồ và thiếu nhi 2. Thời gian và địa điểm - Thời gian: 09:00 đến 11:30 ngày 15 tháng 3 năm 2025 - Địa điểm: Nhà thi đấu trường Tiểu học VnDoc 3. Chuẩn bị: - Ban chỉ huy Liên đội: + Thông báo thời gian diễn ra, thể lệ, nội dung của Hội thi kể chuyện "Bác Hồ với thiếu nhi, thiếu nhi với Bác Hồ" + Mời các khách mời đến tham gia hội thi (giáo viên và học sinh trong trường, hội phụ huynh, các giáo viên đã về hưu...) - Câu lạc bộ Truyền thông: + Phụ trách viết lời chào và dẫn chương trình + Viết bài giới thiệu về chương trình để đăng tải trên trang facebook của Câu lạc bộ và của Trường - Câu lạc bộ Nghệ Thuật (kết hợp với giáo viên): + Chuẩn bị tiết mục văn nghệ mở màn và kết thúc chương trình - Nhóm Hậu cần (được thành lập lâm thời, kết hợp với giáo viên): + Chuẩn bị, trang trí poster cho chương trình + Trang trí sân khấu, bảng tin theo chủ đề Bác Hồ và thiếu nhi + Chuẩn bị, đóng gói các phần quà cho hội thi + Sắp xếp và hỗ trợ trao giải trong ngày hội thi diễn ra - Học sinh trong các lớp: + Các bạn đăng kí dự thi tự chuẩn bị các tiết mục theo yêu cầu của hội thi + Các bạn không tham gia dự thi đến cổ vũ cho hội thi thêm náo nhiệt 4. Kế hoạch thực hiện 9:00 - 9:15 + Đón tiếp khách mời và ổn định chỗ ngồi + Những học sinh dự thi tập trung ở sau sân khấu 9h15 - 9h30 MC chào khán giả, tuyên bố Khai mạc Hội thi Biểu diễn tiết mục mở màn 9h30 - 9h45 Giới thiệu ban giám khảo và khách mời Công bố thứ tự thi của các học sinh 9h45 - 10h55 Các học sinh trình bày phần thi kể chuyện Ban giám khảo chấm điểm, nhận xét 10h55 - 11h10 Ban giám khảo thống nhất các giải dựa trên điểm số đã chấm Ban giám khảo thảo luận và thống nhất các giải phụ 11h10 - 11h20 Trao giải 11h20 - 11h30 MC tuyên bố kết thúc hội thi Biểu diễn tiết mục văn nghệ kết thúc chương trình |
MẪU 02 - Viết chương trình hoạt động một hoạt động mà trường em sắp tổ chức lớp 5
Chương trình: Đêm hội trăng rằm - Thi kể chuyện, đóng kịch 1. Mục đích: Tạo sân khấu cho các bạn học sinh thể hiện khả năng kể chuyện, đóng kịch của mình Tạo sự kiện chung để tăng sự đoàn kết cho học sinh trên toàn trường Lan tỏa bầu không khí lễ hội cho học sinh trong nhà trường, giảm bớt áp lực học tập 2. Thời gian và địa điểm Thời gian: 19:00 đến 21:45 ngày 16 tháng 9 năm 2025 Địa điểm: sân trường Tiểu học Bùi Thị C 3. Chuẩn bị: - Ban chỉ huy Liên đội: Thông báo thời gian diễn ra, thể lệ, nội dung của chương trình văn nghệ Đêm hội trăng rằm Mời các đại biểu, hội phụ huynh, cựu học sinh đến tham gia đêm văn nghệ - Câu lạc bộ Nghệ thuật: Phụ trách nhiệm vụ dẫn chương trình Chuẩn bị một tiết mục mở màn và tiết mục kết thúc chương trình - Câu lạc bộ Cây cọ nhí: Chuẩn bị, trang trí poster cho chương trình Trang trí sân khấu, bảng tin theo chủ đề Trung thu Trang trí, viết thiếp mời gửi cho khách mời - Câu lạc bộ Cháu ngoan Bác Hồ: Tham gia đóng gói các phần quà dành tặng khách mời và các đội đạt giải trong cuộc thi biểu diễn văn nghệ Kết hợp với Hội phụ huynh chuẩn bị bánh kẹo, hoa quả để phá cỗ - Học sinh trong các lớp: Chuẩn bị hai tiết mục văn nghệ: một tiết mục diễn kịch và 1 tiết mục kể chuyện Các học sinh không tham gia biểu diễn thì tham gia cổ vũ, giúp các bạn trong đội văn nghệ tập luyện 4. Kế hoạch thực hiện 19:00 - 19:15 Đón tiếp khách mời và ổn định chỗ ngồi 19:15 - 19:30 MC chào khán giả, giới thiệu về chương trình văn nghệ tối hôm nay 19:30 - 20:45 Trình diễn các tiết mục văn nghệ kết hợp liên hoan phá cỗ 20:45 - 21:00 Ban giám khảo thống nhất kết quả, công bố giải của các đội thi 21:00 - 21:30 Trao quà cho khách mời và phần thưởng cho các đội đạt giải 21:30 - 21:45 Kết thúc buổi lễ và tạm biệt |
MẪU 03 - Viết chương trình hoạt động một hoạt động mà trường em sắp tổ chức lớp 5
CHƯƠNG TRÌNH HỘI THI KỂ CHUYỆN “NHỮNG TẤM GƯƠNG HIẾU HỌC” 1. Mục đích Tạo sân chơi bổ ích cho các bạn học sinh có đam mê kể chuyện. Giúp học sinh hiểu thêm về những tấm gương hiếu học nổi tiếng, từ đó học tập và noi theo. Khuyến khích tinh thần thi đua và đoàn kết giữa các lớp trong trường. Góp phần xây dựng văn hóa đọc và lan tỏa những câu chuyện ý nghĩa về tinh thần hiếu học. 2. Thời gian và địa điểm Thời gian: 08:30 - 11:00 ngày 10 tháng 4 năm 2025. Địa điểm: Hội trường Trường Tiểu học Hòa Bình. 3. Chuẩn bị 🔹 Ban tổ chức (gồm giáo viên và đại diện học sinh các lớp) Thông báo thể lệ và nội dung hội thi đến toàn trường. Mời ban giám khảo, khách mời gồm giáo viên, hội phụ huynh và các học sinh tiêu biểu. 🔹 Câu lạc bộ Văn học và Nghệ thuật Chuẩn bị kịch bản chương trình và lời dẫn cho MC. Viết bài giới thiệu và đăng thông tin về hội thi lên bảng tin trường. Chuẩn bị tiết mục văn nghệ mở màn và bế mạc. 🔹 Nhóm Hậu cần (kết hợp với giáo viên) Trang trí sân khấu, bảng tin theo chủ đề “Những tấm gương hiếu học”. Chuẩn bị ghế ngồi cho khách mời và học sinh tham dự. Chuẩn bị và đóng gói phần quà dành cho thí sinh đạt giải. 🔹 Học sinh trong các lớp Học sinh đăng ký dự thi tự chuẩn bị bài kể chuyện theo chủ đề. Các bạn không thi đến cổ vũ, tạo không khí sôi nổi cho hội thi. 4. Kế hoạch thực hiện 08:30 - 08:45: Đón tiếp khách mời, ổn định chỗ ngồi. Học sinh dự thi tập trung sau sân khấu. 08:45 - 09:00: MC chào khán giả, tuyên bố khai mạc hội thi. Biểu diễn tiết mục văn nghệ mở màn. 09:00 - 09:15: Giới thiệu ban giám khảo và khách mời. Công bố thứ tự dự thi của các học sinh. 09:15 - 10:30: Học sinh tham gia phần thi kể chuyện. Ban giám khảo chấm điểm và nhận xét từng phần thi. 10:30 - 10:45: Ban giám khảo thống nhất kết quả và quyết định các giải thưởng. 10:45 - 10:55: Trao giải cho các thí sinh xuất sắc nhất. 10:55 - 11:00: MC tuyên bố bế mạc hội thi. Biểu diễn tiết mục văn nghệ kết thúc chương trình. |
MẪU 04 - Viết chương trình hoạt động một hoạt động mà trường em sắp tổ chức lớp 5
CHƯƠNG TRÌNH NGÀY HỘI “EM YÊU KHOA HỌC” 1. Mục đích Tạo sân chơi bổ ích giúp học sinh khám phá và yêu thích khoa học. Khuyến khích khả năng sáng tạo, tư duy logic và tinh thần học hỏi. Tăng cường hoạt động nhóm, tạo cơ hội giao lưu giữa các lớp. Ứng dụng kiến thức khoa học vào thực tế một cách vui nhộn, hấp dẫn. 2. Thời gian và địa điểm Thời gian: 14:00 - 16:30 ngày 20 tháng 4 năm 2025. Địa điểm: Sân trường Tiểu học Hòa Bình. 3. Chuẩn bị 🔹 Ban tổ chức (giáo viên và đại diện học sinh các lớp) Lên kế hoạch tổ chức, phân công nhiệm vụ. Chuẩn bị các thiết bị, nguyên vật liệu cần thiết cho thí nghiệm, trò chơi. Mời ban giám khảo và khách mời gồm giáo viên, phụ huynh, học sinh tiêu biểu. 🔹 Câu lạc bộ Khoa học Hướng dẫn học sinh các thí nghiệm khoa học đơn giản, thú vị. Lên danh sách các hoạt động như: “Núi lửa phun trào”, “Làm đèn lava”, “Hiệu ứng phản ứng hóa học”, v.v. Viết bài giới thiệu chương trình để đăng tải lên bảng tin trường. 🔹 Nhóm Hậu cần Chuẩn bị các bàn thí nghiệm, trang trí sân khấu và khu vực trò chơi. Sắp xếp chỗ ngồi cho học sinh và khách mời. Đóng gói phần quà cho học sinh tham gia và đạt giải. 🔹 Học sinh tham gia Các lớp chuẩn bị một thí nghiệm hoặc trò chơi khoa học để trình bày. Học sinh không tham gia trình bày có thể tham gia vào các trò chơi khoa học. 4. Kế hoạch thực hiện 14:00 - 14:15: Đón tiếp khách mời, ổn định chỗ ngồi. Học sinh chuẩn bị khu vực thí nghiệm. 14:15 - 14:30: MC chào khán giả, tuyên bố khai mạc ngày hội. Biểu diễn tiết mục văn nghệ mở màn. 14:30 - 15:30: Học sinh các lớp lần lượt trình bày thí nghiệm hoặc trò chơi khoa học. Ban giám khảo chấm điểm. 15:30 - 16:00: Trò chơi khoa học dành cho tất cả học sinh tham gia. 16:00 - 16:20: Công bố kết quả và trao giải thưởng. 16:20 - 16:30: MC tuyên bố bế mạc ngày hội. Chụp ảnh lưu niệm. |
MẪU 05 - Viết chương trình hoạt động một hoạt động mà trường em sắp tổ chức lớp 5
CHƯƠNG TRÌNH NGÀY HỘI “CHÚNG EM VỚI MÔI TRƯỜNG” 1. Mục đích Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường trong học sinh. Giúp học sinh hiểu về tác động của rác thải và cách phân loại rác đúng cách. Khuyến khích tinh thần trách nhiệm với môi trường xung quanh. Tạo sân chơi bổ ích, giúp học sinh vừa học vừa trải nghiệm thực tế. 2. Thời gian và địa điểm Thời gian: 7:30 - 10:30 ngày 10 tháng 5 năm 2025. Địa điểm: Sân trường Tiểu học Xanh Sạch Đẹp. 3. Chuẩn bị 🔹 Ban tổ chức (giáo viên và đại diện học sinh các lớp) Lập kế hoạch tổ chức, phân công nhiệm vụ. Chuẩn bị dụng cụ thu gom rác, vật liệu tái chế, banner tuyên truyền. Mời ban giám khảo, khách mời gồm giáo viên, phụ huynh, đại diện các tổ chức môi trường. 🔹 Câu lạc bộ Môi trường Hướng dẫn học sinh về phân loại rác, tái chế rác thải. Chuẩn bị các bài thuyết trình về môi trường. Viết bài giới thiệu chương trình đăng lên bảng tin trường. 🔹 Nhóm Hậu cần Chuẩn bị bao tay, túi rác, dụng cụ dọn vệ sinh. Sắp xếp khu vực thu gom và phân loại rác. Chuẩn bị các phần quà cho học sinh tham gia tích cực. 🔹 Học sinh tham gia Mỗi lớp cử một nhóm tham gia trò chơi tái chế sáng tạo. Tất cả học sinh tham gia dọn vệ sinh và thu gom rác thải trong khuôn viên trường. 4. Kế hoạch thực hiện 7:30 - 7:45: Đón tiếp khách mời, ổn định chỗ ngồi. Học sinh tập trung theo lớp. 7:45 - 8:00: MC chào khán giả, tuyên bố khai mạc ngày hội. Biểu diễn tiết mục văn nghệ mở màn. 8:00 - 8:30: Chia nhóm học sinh và phát dụng cụ thu gom rác. Bắt đầu hoạt động dọn dẹp khuôn viên trường. 8:30 - 9:00: Học sinh tham gia trò chơi “Phân loại rác đúng cách” theo nhóm. 9:00 - 9:45: Các lớp thực hiện thử thách “Tái chế sáng tạo” bằng cách tạo sản phẩm từ rác thải. Ban giám khảo chấm điểm. 9:45 - 10:15: Công bố kết quả và trao giải thưởng. 10:15 - 10:30: MC tuyên bố bế mạc ngày hội. Chụp ảnh lưu niệm. |
*Trên đây là thông tin tham khảo mẫu viết chương trình hoạt động một hoạt động mà trường em sắp tổ chức lớp 5!
Viết chương trình hoạt động một hoạt động mà trường em sắp tổ chức lớp 5? Nhiệm vụ học sinh lớp 5 ra sao? (Hình ảnh Internet)
Nhiệm vụ học sinh lớp 5 ra sao?
Căn cứ tại Điều 34 Điều lệ ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT, quy định về nhiệm vụ của học sinh tiểu học (học sinh lớp 5) như sau:
- Học tập, rèn luyện theo kế hoạch giáo dục, nội quy của nhà trường; có ý thức tự giác học tập, rèn luyện để phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực theo mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.
- Thực hiện đầy đủ và hiệu quả nhiệm vụ học tập; biết cách tự học dưới sự hướng dẫn của giáo viên; chủ động, tích cực tham gia các hoạt động trải nghiệm, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống; rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.
- Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, em nhỏ, người già, người khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn.
- Chấp hành nội quy, bảo vệ tài sản nhà trường và nơi công cộng; chấp hành trật tự an toàn giao thông; giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường.
- Góp phần vào các hoạt động xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường, địa phương.
Yêu cầu cần đạt khi viết đoạn văn, văn bản của học sinh lớp 5 thế nào?
Theo quy định tại Phần V Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn bàn hành kèm Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT thì học sinh lớp 5 cần đạt các yêu cầu về viết đoạn văn, văn bản như sau:
Quy trình viết
- Biết viết theo các bước: xác định mục đích và nội dung viết (viết để làm gì, về cái gì); quan sát và tìm tư liệu để viết; hình thành ý chính, lập dàn ý cho bài viết; viết đoạn, bài; chỉnh sửa (bố cục, dùng từ, đặt câu, chính tả).
- Viết được đoạn văn, văn bản thể hiện rõ ràng và mạch lạc chủ đề, thông tin chính; phù hợp với yêu cầu về kiểu, loại; có mở đầu, triển khai, kết thúc; các câu, đoạn liên kết với nhau.
Thực hành viết
- Viết được bài văn kể lại câu chuyện đã đọc, đã nghe với những chi tiết sáng tạo.
- Viết được bài tả người, phong cảnh có sử dụng so sánh, nhân hoá và những từ ngữ gợi tả để làm nổi bật đặc điểm của đối tượng được tả.
- Viết được đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của bản thân trước một sự việc hoặc một bài thơ, câu chuyện.
- Viết được đoạn văn nêu lí do vì sao tán thành hoặc phản đối về một hiện tượng, sự việc có ý nghĩa trong cuộc sống.
- Viết được đoạn văn giới thiệu về một nhân vật trong một cuốn sách hoặc bộ phim hoạt hình đã xem (hình dáng, cử chỉ, hành động, ngôn ngữ).
- Viết được báo cáo công việc, chương trình hoạt động, có sử dụng bảng biểu.










Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.
- Viết đoạn văn ngắn về khu vườn trong đó có sử dụng các từ chỉ đặc điểm? Viết đoạn văn tả khu vườn nhà em lớp 3?
- Văn nghị luận về phẩm chất cần có của thanh niên thời đại 4.0? Trách nhiệm của Đoàn Thanh niên?
- Mẫu hồ sơ mời thầu gói thầu mượn thiết bị y tế qua mạng một giai đoạn một túi hồ sơ mới nhất? Tải về mẫu hồ sơ mời thầu?
- Mẫu đề xuất tăng lương theo hiệu suất công việc cho NLĐ? Tiền thưởng cho NLĐ có phải đóng thuế TNCN?
- Viết đoạn văn tả người em yêu thương gắn bó nhất lớp 5? Văn miêu tả một người em yêu thương gắn bó hay nhất? Tuổi của học sinh lớp 5?