3+ Đoạn văn ghi lại cảm nhận về truyện Kiều của đại thi hào Nguyễn Du? Lập dàn ý? Mục tiêu cấp trung học cơ sở môn Ngữ Văn?

3+ Đoạn văn ghi lại cảm nhận về truyện Kiều của đại thi hào Nguyễn Du? Dàn ý cách viết đoạn văn ghi lại cảm nhận về truyện Kiều của đại thi hào Nguyễn Du? Mục tiêu cấp trung học cơ sở môn Ngữ Văn là gì?

3+ Đoạn văn ghi lại cảm nhận về truyện Kiều của đại thi hào Nguyễn Du?

Tham khảo đoạn văn ghi lại cảm nhận về truyện Kiều của đại thi hào Nguyễn Du dưới đây:

Đoạn văn ghi lại cảm nhận về truyện Kiều của đại thi hào Nguyễn Du - Mẫu 1

Truyện Kiều của Nguyễn Du là một kiệt tác văn học không chỉ của Việt Nam mà còn của nhân loại. Qua hơn 3.254 câu thơ lục bát điêu luyện, tác phẩm đã khắc họa số phận bi thương của người phụ nữ tài sắc vẹn toàn Thúy Kiều trong xã hội phong kiến đầy bất công. Điều làm tôi xúc động sâu sắc là cách Nguyễn Du đã thể hiện tài năng phi thường trong việc miêu tả tâm lý nhân vật, từ những giây phút hạnh phúc ngắn ngủi khi gặp Kim Trọng đến nỗi đau tột cùng khi phải bán mình chuộc cha. Ngôn ngữ thơ trong Truyện Kiều vừa thanh tao điêu luyện vừa gần gũi với đời sống, vừa mang đậm triết lý nhân sinh sâu sắc vừa chứa đựng những câu ca dao, tục ngữ dân gian. Tư tưởng nhân đạo của Nguyễn Du thể hiện qua câu "Thiện căn ở tại lòng ta, chữ tâm kia mới bằng ba chữ tài" đã trở thành bài học nhân văn sâu sắc. Truyện Kiều không chỉ là tiếng nói đồng cảm với số phận người phụ nữ mà còn là bản cáo trạng đanh thép tố cáo xã hội phong kiến thối nát, đồng thời là khát vọng về tình yêu, hạnh phúc và công lý của con người muôn đời.

o0o

Đoạn văn ghi lại cảm nhận về truyện Kiều của đại thi hào Nguyễn Du - Mẫu 2

Đọc Truyện Kiều của Nguyễn Du, tôi bàng hoàng trước tài năng của một thiên tài đã dệt nên bức tranh đời sống đầy đau thương nhưng cũng ngập tràn nhân tính. Qua từng câu thơ lục bát thanh thoát, tôi như cùng Thúy Kiều trải qua mười lăm năm lưu lạc, cảm nhận được từng nhịp đập trái tim của một người phụ nữ tài hoa bạc mệnh. Có lẽ điều lay động tôi nhất không chỉ là vẻ đẹp ngôn từ tuyệt mỹ, mà còn là tiếng nói nhân đạo sâu sắc vang vọng xuyên thời gian. Nguyễn Du không chỉ viết về Kiều, ông viết về phận người, về khát vọng sống và khát khao hạnh phúc không bao giờ tắt. Những câu thơ "Đau đớn thay phận đàn bà, lời rằng bạc mệnh cũng là lời chung" đã trở thành tiếng thở dài muôn thuở của nhân loại trước bất công xã hội. Truyện Kiều là dòng sông chảy mãi trong tâm hồn dân tộc Việt, mang đến sự đồng cảm, sự suy ngẫm và niềm tin vào lẽ công bằng cuối cùng vẫn tồn tại trong cuộc đời này.

o0o

Đoạn văn ghi lại cảm nhận về truyện Kiều của đại thi hào Nguyễn Du - Mẫu 3

Truyện Kiều của Nguyễn Du không chỉ là một tác phẩm văn học mà là một bản hòa âm đầy mâu thuẫn của cuộc sống: giữa cái đẹp và cái xấu, giữa tài năng và số phận, giữa ước mơ và hiện thực phũ phàng. Mỗi lần đọc lại tác phẩm, tôi lại khám phá thêm những tầng nghĩa mới, như thể đang lặn sâu vào đại dương ngôn từ của một thiên tài. Sức mạnh của Truyện Kiều nằm ở chỗ nó vừa là tiếng khóc riêng của một người phụ nữ, vừa là tiếng nói chung của cả dân tộc trước bão táp lịch sử. Qua câu chuyện của nàng Kiều, Nguyễn Du đã phơi bày những nghịch lý của đời sống: càng tài hoa thì càng gặp nhiều bất hạnh, càng trong sạch lại càng bị vùi dập bởi những thế lực đen tối. Nhưng điều kỳ diệu là dù trải qua bao nhiêu đau khổ, nhân vật Thúy Kiều vẫn giữ được phẩm giá và nhân cách cao đẹp của mình, như một minh chứng cho sức sống mãnh liệt của con người trước nghịch cảnh. Truyện Kiều không chỉ là lời than thở về số phận mà còn là khúc tráng ca về sức mạnh của tình yêu và niềm tin vào lẽ công bằng cuối cùng của cuộc đời.

Lưu ý: 3+ Đoạn văn ghi lại cảm nhận về truyện Kiều của đại thi hào Nguyễn Du trên chỉ mang tính chất tham khảo

3+ Đoạn văn ghi lại cảm nhận về truyện Kiều của đại thi hào Nguyễn Du? Lập dàn ý? Mục tiêu cấp trung học cơ sở môn Ngữ Văn?

3+ Đoạn văn ghi lại cảm nhận về truyện Kiều của đại thi hào Nguyễn Du? Lập dàn ý? Mục tiêu cấp trung học cơ sở môn Ngữ Văn? (Hình từ Internet)

Dàn ý cách viết đoạn văn ghi lại cảm nhận về truyện Kiều của đại thi hào Nguyễn Du?

Tham khảo dàn ý cách viết đoạn văn ghi lại cảm nhận về truyện Kiều của đại thi hào Nguyễn Du dưới đây:

Dàn ý cách viết đoạn văn ghi lại cảm nhận về truyện Kiều của đại thi hào Nguyễn Du

I. Mở đầu

Giới thiệu ngắn gọn về Truyện Kiều và vị trí của tác phẩm trong nền văn học Việt Nam

Nêu ấn tượng chung/ cảm nhận ban đầu khi đọc tác phẩm

II. Thân bài

Cảm nhận về nghệ thuật của tác phẩm

Ngôn ngữ thơ lục bát tinh tế, giàu hình ảnh và âm điệu

Nghệ thuật xây dựng nhân vật sinh động, đặc biệt là nhân vật Thúy Kiều

Tài năng miêu tả cảnh vật, tâm lý nhân vật

Cảm nhận về nội dung tư tưởng

Giá trị nhân đạo sâu sắc: đồng cảm với số phận người phụ nữ trong xã hội phong kiến

Tư tưởng về số phận, tài mệnh tương đố

Triết lý nhân sinh: quan niệm về thiện ác, nhân quả, tài và tâm

Cảm nhận về giá trị hiện đại của tác phẩm

Sức sống lâu bền của Truyện Kiều trong đời sống văn hóa Việt Nam

Những bài học rút ra cho cuộc sống hiện tại

Sự đồng cảm với nhân vật và thông điệp của tác phẩm đối với người đọc ngày nay

III. Kết luận

Khẳng định lại giá trị vĩnh hằng của Truyện Kiều

Bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ cá nhân sau khi đọc tác phẩm

Liên hệ đến ý nghĩa của việc đọc và cảm thụ văn học cổ điển trong cuộc sống hiện đại

Lưu ý: Mục tiêu chung của chương trình môn Ngữ Văn được ban hành trong Chương trình Ngữ Văn được ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT như sau:

(1) Hình thành và phát triển cho học sinh những phẩm chất chủ yếu: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực và trách nhiệm; bồi dưỡng tâm hồn, hình thành nhân cách và phát triển cá tính.

Môn Ngữ văn giúp học sinh khám phá bản thân và thế giới xung quanh, thấu hiểu con người, có đời sống tâm hồn phong phú, có quan niệm sống và ứng xử nhân văn; có tình yêu đối với tiếng Việt và văn học; có ý thức về cội nguồn và bản sắc của dân tộc, góp phần giữ gìn, phát triển các giá trị văn hoá Việt Nam; có tinh thần tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại và khả năng hội nhập quốc tế.

(2) Góp phần giúp học sinh phát triển các năng lực chung: năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.

Đặc biệt, môn Ngữ văn giúp học sinh phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học: rèn luyện các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe; có hệ thống kiến thức phổ thông nền tảng về tiếng Việt và văn học, phát triển tư duy hình tượng và tư duy logic, góp phần hình thành học vấn căn bản của một người có văn hoá; biết tạo lập các văn bản thông dụng; biết tiếp nhận, đánh giá các văn bản văn học nói riêng, các sản phẩm giao tiếp và các giá trị thẩm mĩ nói chung trong cuộc sống.

Mục tiêu cấp trung học cơ sở môn Ngữ Văn?

Căn cứ vào Chương trình Ngữ Văn được ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định về mục tiêu cấp trung học cơ sở môn Ngữ Văn như sau:

(1) Giúp học sinh tiếp tục phát triển những phẩm chất tốt đẹp đã được hình thành ở tiểu học; nâng cao và mở rộng yêu cầu phát triển về phẩm chất với các biểu hiện cụ thể như: biết tự hào về lịch sử dân tộc và văn học dân tộc; có ước mơ và khát vọng, có tinh thần tự học và tự trọng, có ý thức công dân, tôn trọng pháp luật.

(2) Tiếp tục phát triển các năng lực chung, năng lực ngôn ngữ, năng lực văn học đã hình thành ở cấp tiểu học với các yêu cầu cần đạt cao hơn.

Phát triển năng lực ngôn ngữ với yêu cầu: phân biệt được các loại văn bản văn học, văn bản nghị luận và văn bản thông tin; đọc hiểu được cả nội dung tường minh và nội dung hàm ẩn của các loại văn bản; viết được đoạn và bài văn tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận, thuyết minh, nhật dụng hoàn chỉnh, mạch lạc, logic, đúng quy trình và có kết hợp các phương thức biểu đạt; nói dễ hiểu, mạch lạc; có thái độ tự tin, phù hợp với ngữ cảnh giao tiếp; nghe hiểu với thái độ phù hợp.

Phát triển năng lực văn học với yêu cầu: phân biệt được các thể loại truyện, thơ, kí, kịch bản văn học và một số tiểu loại cụ thể; nhận biết được đặc điểm của ngôn ngữ văn học, nhận biết và phân tích được tác dụng của những yếu tố hình thức và biện pháp nghệ thuật gắn với mỗi thể loại văn học; nhận biết được giá trị biểu cảm, giá trị nhận thức, giá trị thẩm mĩ; phân tích được tính hình tượng, nội dung và hình thức của tác phẩm văn học; có thể tạo ra được một số sản phẩm có tính văn học.

Chương trình giáo dục phổ thông
Căn cứ pháp lý
MỚI NHẤT
Pháp luật
2 Bài nghị luận về một vấn đề cần giải quyết trong xã hội? Lập dàn ý? Chương trình ngữ văn được xây dựng trên nền tảng gì?
Pháp luật
Thơ 7 chữ là gì? Các bài thơ 7 chữ hay nhất? Cách gieo vần thơ 7 chữ? Quy luật thơ 7 chữ như thế nào?
Pháp luật
Thuyết minh cách làm một món ăn mà em yêu thích ngắn gọn? Mẫu văn thuyết minh về món ăn hay nhất?
Pháp luật
Viết đoạn văn nghị luận về an toàn giao thông? Dàn ý viết đoạn văn nghị luận về an toàn giao thông?
Pháp luật
Mẫu tranh vẽ Thành phố xanh trong tương lai kèm lời bình đẹp nhất? Vẽ tranh Thành phố xanh tương lai đơn giản?
Pháp luật
Viết đoạn văn kể chuyện đề tài tự chọn có sử dụng đối thoại, độc thoại , độc thoại nội tâm hay nhất?
Pháp luật
Trình bày ý kiến của em về vấn đề ô nhiễm môi trường hiện nay? Ý kiến của em về thực trạng ô nhiễm môi trường hiện nay?
Pháp luật
5 mẫu viết đoạn văn thể hiện tình cảm cảm xúc về một câu chuyện đã nghe đã đọc về quê hương đất nước lớp 5?
Pháp luật
Top 5 mẫu thư viết cho người thân hay bạn bè ở xa Tiếng Việt lớp 4? Nhiệm vụ của học sinh tiểu học là gì?
Pháp luật
Công thức tính thể tích dung dịch? Học sinh lớp 8 cần đạt yêu cầu gì khi học phần nồng độ dung dịch?
Đặt câu hỏi

Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.

Đi đến trang Tìm kiếm nội dung Tư vấn pháp luật - Chương trình giáo dục phổ thông
14 lượt xem

TÌM KIẾM LIÊN QUAN
Chương trình giáo dục phổ thông

TÌM KIẾM VĂN BẢN
Xem toàn bộ văn bản về Chương trình giáo dục phổ thông

Chủ quản: Công ty THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Giấy phép số: 27/GP-TTĐT, do Sở TTTT TP. HCM cấp ngày 09/05/2019.
Chịu trách nhiệm chính: Ông Bùi Tường Vũ - Số điện thoại liên hệ: 028 3930 3279
Địa chỉ: P.702A , Centre Point, 106 Nguyễn Văn Trỗi, P.8, Q. Phú Nhuận, TP. HCM;
Địa điểm Kinh Doanh: Số 17 Nguyễn Gia Thiều, P. Võ Thị Sáu, Q3, TP. HCM;
Chứng nhận bản quyền tác giả số 416/2021/QTG ngày 18/01/2021, cấp bởi Bộ Văn hoá - Thể thao - Du lịch
Thông báo
Bạn không có thông báo nào