3+ Đoạn văn ghi lại cảm nhận về truyện Kiều của đại thi hào Nguyễn Du? Lập dàn ý? Mục tiêu cấp trung học cơ sở môn Ngữ Văn?
3+ Đoạn văn ghi lại cảm nhận về truyện Kiều của đại thi hào Nguyễn Du?
Tham khảo đoạn văn ghi lại cảm nhận về truyện Kiều của đại thi hào Nguyễn Du dưới đây:
Đoạn văn ghi lại cảm nhận về truyện Kiều của đại thi hào Nguyễn Du - Mẫu 1 Truyện Kiều của Nguyễn Du là một kiệt tác văn học không chỉ của Việt Nam mà còn của nhân loại. Qua hơn 3.254 câu thơ lục bát điêu luyện, tác phẩm đã khắc họa số phận bi thương của người phụ nữ tài sắc vẹn toàn Thúy Kiều trong xã hội phong kiến đầy bất công. Điều làm tôi xúc động sâu sắc là cách Nguyễn Du đã thể hiện tài năng phi thường trong việc miêu tả tâm lý nhân vật, từ những giây phút hạnh phúc ngắn ngủi khi gặp Kim Trọng đến nỗi đau tột cùng khi phải bán mình chuộc cha. Ngôn ngữ thơ trong Truyện Kiều vừa thanh tao điêu luyện vừa gần gũi với đời sống, vừa mang đậm triết lý nhân sinh sâu sắc vừa chứa đựng những câu ca dao, tục ngữ dân gian. Tư tưởng nhân đạo của Nguyễn Du thể hiện qua câu "Thiện căn ở tại lòng ta, chữ tâm kia mới bằng ba chữ tài" đã trở thành bài học nhân văn sâu sắc. Truyện Kiều không chỉ là tiếng nói đồng cảm với số phận người phụ nữ mà còn là bản cáo trạng đanh thép tố cáo xã hội phong kiến thối nát, đồng thời là khát vọng về tình yêu, hạnh phúc và công lý của con người muôn đời. |
o0o
Đoạn văn ghi lại cảm nhận về truyện Kiều của đại thi hào Nguyễn Du - Mẫu 2 Đọc Truyện Kiều của Nguyễn Du, tôi bàng hoàng trước tài năng của một thiên tài đã dệt nên bức tranh đời sống đầy đau thương nhưng cũng ngập tràn nhân tính. Qua từng câu thơ lục bát thanh thoát, tôi như cùng Thúy Kiều trải qua mười lăm năm lưu lạc, cảm nhận được từng nhịp đập trái tim của một người phụ nữ tài hoa bạc mệnh. Có lẽ điều lay động tôi nhất không chỉ là vẻ đẹp ngôn từ tuyệt mỹ, mà còn là tiếng nói nhân đạo sâu sắc vang vọng xuyên thời gian. Nguyễn Du không chỉ viết về Kiều, ông viết về phận người, về khát vọng sống và khát khao hạnh phúc không bao giờ tắt. Những câu thơ "Đau đớn thay phận đàn bà, lời rằng bạc mệnh cũng là lời chung" đã trở thành tiếng thở dài muôn thuở của nhân loại trước bất công xã hội. Truyện Kiều là dòng sông chảy mãi trong tâm hồn dân tộc Việt, mang đến sự đồng cảm, sự suy ngẫm và niềm tin vào lẽ công bằng cuối cùng vẫn tồn tại trong cuộc đời này. |
o0o
Đoạn văn ghi lại cảm nhận về truyện Kiều của đại thi hào Nguyễn Du - Mẫu 3 Truyện Kiều của Nguyễn Du không chỉ là một tác phẩm văn học mà là một bản hòa âm đầy mâu thuẫn của cuộc sống: giữa cái đẹp và cái xấu, giữa tài năng và số phận, giữa ước mơ và hiện thực phũ phàng. Mỗi lần đọc lại tác phẩm, tôi lại khám phá thêm những tầng nghĩa mới, như thể đang lặn sâu vào đại dương ngôn từ của một thiên tài. Sức mạnh của Truyện Kiều nằm ở chỗ nó vừa là tiếng khóc riêng của một người phụ nữ, vừa là tiếng nói chung của cả dân tộc trước bão táp lịch sử. Qua câu chuyện của nàng Kiều, Nguyễn Du đã phơi bày những nghịch lý của đời sống: càng tài hoa thì càng gặp nhiều bất hạnh, càng trong sạch lại càng bị vùi dập bởi những thế lực đen tối. Nhưng điều kỳ diệu là dù trải qua bao nhiêu đau khổ, nhân vật Thúy Kiều vẫn giữ được phẩm giá và nhân cách cao đẹp của mình, như một minh chứng cho sức sống mãnh liệt của con người trước nghịch cảnh. Truyện Kiều không chỉ là lời than thở về số phận mà còn là khúc tráng ca về sức mạnh của tình yêu và niềm tin vào lẽ công bằng cuối cùng của cuộc đời. |
Lưu ý: 3+ Đoạn văn ghi lại cảm nhận về truyện Kiều của đại thi hào Nguyễn Du trên chỉ mang tính chất tham khảo
3+ Đoạn văn ghi lại cảm nhận về truyện Kiều của đại thi hào Nguyễn Du? Lập dàn ý? Mục tiêu cấp trung học cơ sở môn Ngữ Văn? (Hình từ Internet)
Dàn ý cách viết đoạn văn ghi lại cảm nhận về truyện Kiều của đại thi hào Nguyễn Du?
Tham khảo dàn ý cách viết đoạn văn ghi lại cảm nhận về truyện Kiều của đại thi hào Nguyễn Du dưới đây:
Dàn ý cách viết đoạn văn ghi lại cảm nhận về truyện Kiều của đại thi hào Nguyễn Du I. Mở đầu Giới thiệu ngắn gọn về Truyện Kiều và vị trí của tác phẩm trong nền văn học Việt Nam Nêu ấn tượng chung/ cảm nhận ban đầu khi đọc tác phẩm II. Thân bài Cảm nhận về nghệ thuật của tác phẩm Ngôn ngữ thơ lục bát tinh tế, giàu hình ảnh và âm điệu Nghệ thuật xây dựng nhân vật sinh động, đặc biệt là nhân vật Thúy Kiều Tài năng miêu tả cảnh vật, tâm lý nhân vật Cảm nhận về nội dung tư tưởng Giá trị nhân đạo sâu sắc: đồng cảm với số phận người phụ nữ trong xã hội phong kiến Tư tưởng về số phận, tài mệnh tương đố Triết lý nhân sinh: quan niệm về thiện ác, nhân quả, tài và tâm Cảm nhận về giá trị hiện đại của tác phẩm Sức sống lâu bền của Truyện Kiều trong đời sống văn hóa Việt Nam Những bài học rút ra cho cuộc sống hiện tại Sự đồng cảm với nhân vật và thông điệp của tác phẩm đối với người đọc ngày nay III. Kết luận Khẳng định lại giá trị vĩnh hằng của Truyện Kiều Bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ cá nhân sau khi đọc tác phẩm Liên hệ đến ý nghĩa của việc đọc và cảm thụ văn học cổ điển trong cuộc sống hiện đại |
Lưu ý: Mục tiêu chung của chương trình môn Ngữ Văn được ban hành trong Chương trình Ngữ Văn được ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT như sau:
(1) Hình thành và phát triển cho học sinh những phẩm chất chủ yếu: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực và trách nhiệm; bồi dưỡng tâm hồn, hình thành nhân cách và phát triển cá tính.
Môn Ngữ văn giúp học sinh khám phá bản thân và thế giới xung quanh, thấu hiểu con người, có đời sống tâm hồn phong phú, có quan niệm sống và ứng xử nhân văn; có tình yêu đối với tiếng Việt và văn học; có ý thức về cội nguồn và bản sắc của dân tộc, góp phần giữ gìn, phát triển các giá trị văn hoá Việt Nam; có tinh thần tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại và khả năng hội nhập quốc tế.
(2) Góp phần giúp học sinh phát triển các năng lực chung: năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
Đặc biệt, môn Ngữ văn giúp học sinh phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học: rèn luyện các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe; có hệ thống kiến thức phổ thông nền tảng về tiếng Việt và văn học, phát triển tư duy hình tượng và tư duy logic, góp phần hình thành học vấn căn bản của một người có văn hoá; biết tạo lập các văn bản thông dụng; biết tiếp nhận, đánh giá các văn bản văn học nói riêng, các sản phẩm giao tiếp và các giá trị thẩm mĩ nói chung trong cuộc sống.
Mục tiêu cấp trung học cơ sở môn Ngữ Văn?
Căn cứ vào Chương trình Ngữ Văn được ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định về mục tiêu cấp trung học cơ sở môn Ngữ Văn như sau:
(1) Giúp học sinh tiếp tục phát triển những phẩm chất tốt đẹp đã được hình thành ở tiểu học; nâng cao và mở rộng yêu cầu phát triển về phẩm chất với các biểu hiện cụ thể như: biết tự hào về lịch sử dân tộc và văn học dân tộc; có ước mơ và khát vọng, có tinh thần tự học và tự trọng, có ý thức công dân, tôn trọng pháp luật.
(2) Tiếp tục phát triển các năng lực chung, năng lực ngôn ngữ, năng lực văn học đã hình thành ở cấp tiểu học với các yêu cầu cần đạt cao hơn.
Phát triển năng lực ngôn ngữ với yêu cầu: phân biệt được các loại văn bản văn học, văn bản nghị luận và văn bản thông tin; đọc hiểu được cả nội dung tường minh và nội dung hàm ẩn của các loại văn bản; viết được đoạn và bài văn tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận, thuyết minh, nhật dụng hoàn chỉnh, mạch lạc, logic, đúng quy trình và có kết hợp các phương thức biểu đạt; nói dễ hiểu, mạch lạc; có thái độ tự tin, phù hợp với ngữ cảnh giao tiếp; nghe hiểu với thái độ phù hợp.
Phát triển năng lực văn học với yêu cầu: phân biệt được các thể loại truyện, thơ, kí, kịch bản văn học và một số tiểu loại cụ thể; nhận biết được đặc điểm của ngôn ngữ văn học, nhận biết và phân tích được tác dụng của những yếu tố hình thức và biện pháp nghệ thuật gắn với mỗi thể loại văn học; nhận biết được giá trị biểu cảm, giá trị nhận thức, giá trị thẩm mĩ; phân tích được tính hình tượng, nội dung và hình thức của tác phẩm văn học; có thể tạo ra được một số sản phẩm có tính văn học.










Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.
- Sáp nhập tỉnh thành 2025 thì tỉnh nào trở thành thành phố trực thuộc Trung ương? Danh sách sáp nhập tỉnh thành 2025?
- Cán cân thương mại là gì? Cân bằng cán cân thương mại là mục tiêu được đặt ra trong giai đoạn nào theo Quyết định 493?
- Đài Tiếng nói Việt Nam là gì? 4 tổ chức giúp việc của Đài Tiếng nói Việt Nam bao gồm những tổ chức nào?
- Mẫu 20-ĐK-TCT Thông tư 86 thay thế Thông tư 105 đăng ký người phụ thuộc giảm trừ gia cảnh? Cách điền Mẫu 20-ĐK-TCT?
- Mẫu Biên bản sát hạch lý thuyết lái xe hạng A1? Tải mẫu? Thí sinh dự sát hạch lái xe hạng A1 được miễn sát hạch lý thuyết khi nào?