dục học sinh là người khuyết tật nói riêng theo quy định.
Ủy ban xã, phường, thị trấn; các trường trung học phổ thông khác.
Thực hiện nhiệm vụ hỗ trợ giáo dục người khuyết tật tại địa phương; phát huy vai trò của nhà trường với cộng đồng.
Các tổ chức, đoàn thể khác.
Huy động sự tham gia của các tổ chức, đoàn thể vào hoạt động chăm sóc
là người khuyết tật nói riêng theo quy định.
Ủy ban xã, phường, thị trấn; các trường tiểu học khác.
Thực hiện nhiệm vụ hỗ trợ giáo dục người khuyết tật tại địa phương; phát huy vai trò của nhà trường với cộng đồng.
Các tổ chức, đoàn thể khác.
Huy động sự tham gia của các tổ chức, đoàn thể vào hoạt động chăm sóc, giáo dục học sinh là
.
Thực hiện trách nhiệm quản lý nhà nước đối với giáo dục trung học cơ sở nói chung, giáo dục học sinh là người khuyết tật nói riêng theo quy định.
Ủy ban xã, phường, thị trấn; các trường trung học cơ sở khác.
Thực hiện nhiệm vụ hỗ trợ giáo dục người khuyết tật tại địa phương; phát huy vai trò của nhà trường với cộng đồng.
Các tổ chức, đoàn
Trung ương và địa phương (bao gồm cả ban thường vụ cấp ủy cơ sở được giao quyền hoặc thí điểm giao quyền cấp trên cơ sở) và ban thường vụ cấp ủy ở cơ sở (nơi không có ban thường vụ thì kiểm điểm ban chấp hành).
c) Đảng đoàn, ban cán sự đảng ở Trung ương và địa phương.
1.2. Tập thể lãnh đạo, quản lý:
a) Tập thể lãnh đạo, quản lý các cơ quan tham mưu
, doanh nghiệp nhà nước ở Trung ương và địa phương (bao gồm cả ban thường vụ cấp ủy cơ sở được giao quyền hoặc thí điểm giao quyền cấp trên cơ sở)
- Ban thường vụ cấp ủy ở cơ sở (nơi không có ban thường vụ thì kiểm điểm ban chấp hành).
- Đảng đoàn, ban cán sự đảng ở Trung ương và địa phương.
Tập thể lãnh đạo, quản lý:
- Tập thể lãnh đạo, quản lý các
tiếp và kiểm duyệt kết quả bởi
Quan hệ phối hợp trực tiếp
Các đơn vị phối hợp chính
Lãnh đạo trực tiếp
Các công chức chuyên môn nghiệp vụ trong đơn vị.
Các cơ quan, tổ chức, đơn vị thuộc Bộ, địa phương có liên quan.
(Việc xác định đơn vị phối hợp chính căn cứ vào mối quan hệ của tổ chức sử dụng vị trí việc làm).
* Bên ngoài
Cho tôi hỏi sắp tới lương cán bộ công chức phải xây dựng mức lương chức vụ lãnh đạo cấp trên phải cao hơn lãnh đạo cấp dưới khi cải cách tiền lương có đúng không ạ? Câu hỏi của anh L.A (Bà Rịa).
Cho tôi hỏi về mẫu đánh giá hiệu quả công việc chi tiết nhất để xét thưởng cho người lao động cuối năm? Tiền thưởng hiệu suất công việc cuối năm có phải đóng thuế thu nhập cá nhân hay không? Câu hỏi của anh D.Q (Đồng Nai)
Nhà nước, các quy định của ngành và địa phương về giáo dục trung học cơ sở.
- Thường xuyên trau dồi đạo đức, nêu cao tinh thần trách nhiệm, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo; gương mẫu trước học sinh.
- Thương yêu, đối xử công bằng và tôn trọng học sinh; bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của học sinh; đoàn kết, giúp đỡ đồng
, các quy định của ngành và địa phương về giáo dục trung học phổ thông.
- Thường xuyên trau dồi đạo đức, nêu cao tinh thần trách nhiệm, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo; gương mẫu trước học sinh.
- Thương yêu, đối xử công bằng và tôn trọng học sinh: bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của học sinh; đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp
– Trung tâm Văn hoá và Xúc tiến Du lịch tỉnh: 01 chỉ tiêu
2. Số lượng vị trí việc làm
– Vị trí việc làm của Đoàn Nghệ thuật dân tộc tỉnh: 03 Diễn viên múa; 01 Diễn viên nhạc công;
– Vị trí việc làm của Trung tâm Văn hóa và Xúc tiến du lịch tỉnh: 01 Phương pháp viên.
3. Tiêu chuẩn, điều kiện đăng ký dự tuyển
3.1. Người đăng ký dự tuyển phải có đủ
theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông theo quy định.
Kinh nghiệm (thành tích công tác)
Đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông.
Phẩm chất cá nhân
- Chấp hành các chủ trương, đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, các quy định của ngành và địa phương về giáo dục trung học
hồ sơ trình Chính phủ về đề án sắp xếp đơn vị hành chính cấp huyện, cấp xã; khẩn trương thẩm định đề án của các địa phương và phục vụ hoạt động của các thành viên Ban Chỉ đạo thực hiện sắp xếp đơn vị hành chính cấp huyện, cấp xã giai đoạn 2023 - 2030 theo các địa bàn đã được phân công. Tổng hợp những khó khăn, vướng mắc, kịp thời hướng dẫn theo thẩm
quan ở Trung ương và địa phương về về lĩnh vực phòng, chống tệ nạn xã hội thuộc trách nhiệm của ngành Lao động - Thương binh và Xã hội.
- Phối hợp thực hiện công việc với các thành viên trong đơn vị.
4
Kiểm tra, thanh tra
Thanh tra, kiểm tra, việc thực hiện chính sách, pháp luật về lĩnh vực phòng, chống tệ nạn xã hội thuộc trách nhiệm của
/Phòng/ Đội thuộc Cục quản lý thị trường cấp tỉnh.
Các cơ quan, đơn vị có liên quan thuộc Tổng cục.
Bên ngoài
Ban, bộ, ngành, địa phương có quan hệ chính
Bản chất quan hệ
Các cơ quan, đơn vị Công an, Thuế, Hải quan, Biên phòng và các đơn vị khác có liên quan của thành phố/tỉnh trực thuộc Trung ương.
Thu thập các thông tin cần
của ngành và địa phương về giáo dục trung học cơ sở.
- Thường xuyên trau dồi đạo đức, nêu cao tinh thần trách nhiệm, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo; gương mẫu trước học sinh.
- Thương yêu, đối xử công bằng và tôn trọng học sinh; bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của học sinh; đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp.
- Thực hiện nghiêm
Cho tôi hỏi nhiệm vụ của người giữ chức danh Trưởng đại diện thuộc Ban quản lý các khu chế xuất và công nghiệp phải thực hiện là gì? Câu hỏi của anh K.L.P (An Giang).
Cho tôi hỏi người giữ chức danh Phó Trưởng đại diện thuộc Ban quản lý Khu công nghệ cao phải đáp ứng yêu cầu về trình độ như thế nào? Câu hỏi của anh H.D.D (Vĩnh Phúc)
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Hỗ trợ giáo dục người khuyết tật trường THPT yêu cầu kinh nghiệm như thế nào?
07:35 | 26/11/2023
