tháng) liên tục giữ ngạch nhân viên thuế tính đến ngày hết thời hạn nộp hồ sơ đăng ký dự thi nâng ngạch.
Như vậy, công chức dự thi nâng ngạch kiểm tra viên trung cấp thuế phải đáp ứng các tiêu chuẩn sau:
- Tiêu chuẩn chung về phẩm chất của công chức làm công tác thuế
- Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ
- Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo
Trưởng phòng và tương đương thuộc đơn vị sự nghiệp công lập thuộc Sở Tư pháp thuộc Ủy ban nhân dân cấp tỉnh có nhiệm vụ gì? Câu hỏi từ chị Q.D (TP.HCM).
kết thêm bao nhiêu lần hợp đồng lao động có thời hạn? (Hình từ Internet)
Người lao động có phải hoàn lại chi phí đào tạo khi hết hạn hợp đồng lao động hay không?
Tại Điều 40 Bộ luật Lao động 2019 có quy định như sau:
Nghĩa vụ của người lao động khi đơn phương chấm dứt hợp đồng lao động trái pháp luật
1. Không được trợ cấp thôi việc.
2. Phải bồi
như sau:
Nhóm yêu cầu
Yêu cầu cụ thể
Trình độ đào tạo
• Tốt nghiệp đại học trở lên với ngành hoặc chuyên ngành đào tạo phù hợp với lĩnh vực công tác.
Bồi dưỡng, chứng chỉ
• Có chứng chỉ bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng quản lý nhà nước đối với công chức ngạch chuyên viên và tương đương.
Phẩm chất cá nhân
• Tuyệt đối trung
Nhóm năng lực chung
• Đạo đức và bản lĩnh
2-3
• Tổ chức thực hiện công việc
2-3
• Soạn thảo và ban hành văn bản
2-3
• Giao tiếp ứng xử
2-3
• Quan hệ phối hợp
2-3
• Sử dụng ngoại ngữ
Phù hợp với chức năng, nhiệm vụ của cơ quan, tổ chức, đơn vị sử dụng vị trí việc làm được cấp có
độ sơ cấp hoặc chưa đào tạo trình độ chuyên môn, nghiệp vụ
Căn cứ điểm a khoản 1 Điều 5 Nghị định 92/2009/NĐ-CP, đối với Chủ tịch Hội đồng nhân dân xã có trình độ sơ cấp hoặc chưa đào tạo trình độ chuyên môn, nghiệp vụ thì hệ số lương là 2,15 và 2,65.
Như vậy mức lương của Chủ tịch Hội đồng nhân dân xã có trình độ sơ cấp hoặc chưa đào tạo trình độ
chuyên viên về quản lý lữ hành như sau:
Nhóm yêu cầu
Yêu cầu cụ thể
Trình độ đào tạo
- Tốt nghiệp đại học trở lên với ngành hoặc chuyên ngành đào tạo phù hợp với lĩnh vực công tác.
Bồi dưỡng, chứng chỉ
- Có chứng chỉ bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng quản lý nhà nước đối với công chức ngạch chuyên viên và tương đương.
Phẩm chất
Yêu cầu về trình độ đối với người giữ chức vụ Chuyên viên chính về lưu trữ là gì?
Căn cứ bản mô tả vị trí việc làm của Chuyên viên chính về lưu trữ tại Phụ lục VI ban hành kèm theo Thông tư 12/2022/TT-BNV, Chuyên viên chính về lưu trữ đáp ứng các tiêu chuẩn về trình độ như sau:
Nhóm yêu cầu
Yêu cầu cụ thể
Trình độ đào tạo
Tốt
giao.
- Được tham gia các lớp đào tạo, bồi dưỡng theo quy định.
- Được khen thưởng, tôn vinh khi hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao.
- Được hưởng các chế độ, chính sách theo quy định của pháp luật.
an toàn hiện hành; tham gia biên soạn chương trình, tài liệu và đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm định viên kỹ thuật an toàn lao động khi được phân công;
c) Chủ trì hoặc tham gia các nhiệm vụ khoa học và công nghệ về lĩnh vực kiểm định kỹ thuật an toàn thuộc lĩnh vực được phân công;
d) Thực hiện nhiệm vụ giám định nguyên nhân sự cố, tai nạn lao
Yêu cầu về trình độ đối với người giữ chức vụ Thư ký Bộ trưởng là gì?
Căn cứ bản mô tả vị trí việc làm của Thư ký Bộ trưởng tại Phụ lục VI ban hành kèm theo Thông tư 12/2022/TT-BNV, Thư ký Bộ trưởng phải đáp ứng các tiêu chuẩn về trình độ như sau:
Nhóm yêu cầu
Yêu cầu cụ thể
Trình độ đào tạo
- Có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ
, trung thực, khách quan;
2. Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên thuộc một trong các chuyên ngành kiểm toán, kế toán, tài chính, ngân hàng, kinh tế, luật hoặc chuyên ngành khác có liên quan trực tiếp đến hoạt động kiểm toán;
3. Đã có thời gian làm việc liên tục từ 05 năm trở lên theo chuyên ngành được đào tạo hoặc có thời gian làm nghiệp vụ kiểm toán ở
nhân, tổ chức khác trong việc triển khai, nhiệm vụ được cấp có thẩm quyền giao.
Thư viện viên hạng 4 trong các cơ sở giáo dục phổ thông công lập có phạm vi quyền hạn ra sao?
Thư viện viên hạng 4 trong các cơ sở giáo dục phổ thông công lập cần trình độ đào tạo ra sao?
Căn cứ theo Phụ lục 2 danh mục vị trí việc làm chuyên môn dùng chung, vị trí
Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng của giảng viên giáo dục nghề nghiệp cao cấp là gì?
Căn cứ khoản 2 Điều 5 Thông tư 07/2023/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Giảng viên giáo dục nghề nghiệp cao cấp - Mã số: V.09.02.01
...
2. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
a) Giảng viên dạy lý thuyết có bằng tiến sĩ; giảng viên vừa dạy lý thuyết
Trình độ đào tạo
Tốt nghiệp đại học trở lên ngành lưu trữ. Trường hợp tốt nghiệp đại học trở lên ngành khác phải có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ lưu trữ do cơ sở đào tạo có thẩm quyền cấp hoặc có bằng tốt nghiệp cao đẳng, trung cấp ngành lưu trữ.
Trình độ chuyên môn
- Nắm được các khái niệm nguồn trong lĩnh vực lưu trữ.
- Nắm được các quy
phủ về chế độ tiền lương đối với cán bộ, công chức, viên chức và lực lượng vũ trang (sau đây viết tắt là Bảng lương 3) như sau:
1. Trường hợp bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp Lưu trữ viên trung cấp
a) Viên chức được bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp Lưu trữ viên trung cấp, mã số V.01.02.03 có trình độ đào tạo trung cấp được xếp bậc 1, hệ số lương 1
việc trong đơn vị sự nghiệp công lập và được hưởng phụ cấp chức vụ quản lý;
b) Viên chức không giữ chức vụ quản lý là người chỉ thực hiện nhiệm vụ chuyên môn nghiệp vụ theo chức danh nghề nghiệp trong đơn vị sự nghiệp công lập.
2. Theo trình độ đào tạo, viên chức được phân loại như sau:
a) Viên chức giữ chức danh nghề nghiệp có yêu cầu trình độ đào
vụ của nhà giáo giáo dục nghề nghiệp.
...
Theo đó, giáo viên giáo dục nghề nghiệp phải đáp ứng tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng sau đây:
- Có bằng tốt nghiệp trung cấp chuyên nghiệp hoặc trung cấp nghề hoặc trung cấp trở lên, phù hợp với ngành, nghề giảng dạy hoặc có văn bằng, chứng chỉ, chứng nhận đáp ứng tiêu chuẩn về kỹ năng nghề để
độ đào tạo
Đáp ứng tiêu chuẩn chuyên môn của thuyền viên theo quy định của Bộ GTVT
Kiến thức bổ trợ
Đáp ứng chứng chỉ chuyên môn của thuyền viên theo quy định của Bộ GTVT
Kinh nghiệm (thành
tích công tác)
Điều kiện đảm nhiệm chức danh của thuyền viên theo quy định của Bộ GTVT
Phẩm chất cá nhân
- Tuyệt đối trung thành, tin
các nhiệm vụ khoa học và công nghệ liên quan tới đổi mới công nghệ, đổi mới quy trình sản xuất, điều hành hoạt động các dây chuyền công nghệ chính của đơn vị; chủ trì xây dựng chương trình, nội dung đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, tay nghề cho công nhân và kỹ thuật viên của đơn vị và của ngành;
d) Thực hiện hoặc chỉ đạo