Cho tôi hỏi yêu cầu về năng lực đối với người giữ chức vụ Giảng viên giáo dục nghề nghiệp lý thuyết phải đáp ứng hiện nay là gì? Câu hỏi của anh H.T.T (An Giang).
Cho tôi hỏi người giữ chức vụ Chuyên viên cao cấp về quản lý hoạt động năng lượng nguyên tử phải đáp ứng yêu cầu về năng lực như thế nào? Câu hỏi của anh H.K.L (Phú Yên)
Cho tôi hỏi yêu cầu về năng lực của người giữ chức vụ Chuyên viên cao cấp về sở hữu trí tuệ phải đáp ứng hiện nay là gì? Câu hỏi của anh N.T.H (Nam Định)
Cho tôi hỏi quyền của người giữ chức vụ Chuyên viên cao cấp về quản lý hoạt động tiêu chuẩn hóa hiện nay là như thế nào? Câu hỏi của anh H.Q.T (Phú Yên).
Cho tôi hỏi yêu cầu về năng lực đối với người giữ chức vụ Chuyên viên về quản lý hoạt động tiêu chuẩn hóa phải đáp ứng là gì? Câu hỏi của anh H.D.P (Long An).
Cho tôi hỏi người giữ chức vụ Chuyên viên cao cấp về quản lý hoạt động đo lường phải đáp ứng yêu cầu về năng lực như thế nào? Câu hỏi của anh H.T.C (Long An).
Cho tôi hỏi người giữ chức vụ Chuyên viên cao cấp về quản lý hoạt động an toàn bức xạ và hạt nhân có những quyền như thế nào? Câu hỏi của anh H.D.T (Nam Định).
Cho tôi hỏi người giữ chức vụ Chuyên viên cao cấp về quản lý nguồn nhân lực phải đáp ứng yêu cầu về năng lực như thế nào? Câu hỏi của anh H.D.L (Khánh Hòa).
Cho tôi hỏi người giữ chức vụ Chuyên viên cao cấp về quản lý lưu trú du lịch phải đáp ứng yêu cầu về năng lực như thế nào? Câu hỏi của anh N.T.T (Kiên Giang).
quan đến chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
- Có khả năng tổ chức triển khai nghiên cứu, thực hiện các đề tài, đề án thuộc lĩnh vực chuyên môn của đơn vị.
Bí thư thứ ba chuyên ngành đối ngoại có quyền lợi gì?
Căn cứ Bản mô tả công việc và khung năng lực của vị trí việc làm Bí thư thứ ba tại Phụ lục IID ban hành kèm theo Thông tư 01/2023/TT-BNG thì
vị.
• Hiểu và vận dụng được các kiến thức chuyên sâu, nâng cao về lĩnh vực hoạt động và thực thi, kỹ năng xử lý các tình huống trong quá trình hướng dẫn, kiểm tra, giám sát, tham mưu, đề xuất và thực hiện công việc theo vị trí việc làm.
• Hiểu và vận dụng được các kiến thức về phương pháp nghiên cứu, tổ chức, triển khai nghiên cứu, xây dựng các
công.
• Có khả năng đề xuất những chủ trương, xây dựng quy trình nội bộ và giải pháp giải quyết các vấn đề thực tiễn liên quan đến chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
• Hiểu và vận dụng được các kiến thức chuyên sâu, nâng cao về lĩnh vực hoạt động và thực thi, kỹ năng xử lý các tình huống trong quá trình hướng dẫn, kiểm tra, giám sát, tham mưu, đề xuất
giải quyết các vấn đề thực tiễn liên quan đến chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
• Hiểu và vận dụng được các kiến thức chuyên sâu, nâng cao về lĩnh vực hoạt động và thực thi, kỹ năng xử lý các tình huống trong quá trình hướng dẫn, kiểm tra, giám sát, tham mưu, đề xuất và thực hiện công việc theo vị trí việc làm.
• Hiểu và vận dụng được các kiến thức về
, nhiệm vụ của đơn vị.
• Hiểu và vận dụng được các kiến thức chuyên môn về lĩnh vực hoạt động và thực thi, kỹ năng xử lý các tình huống trong quá trình hướng dẫn, kiểm tra, giám sát, tham mưu, đề xuất và thực hiện công việc theo vị trí việc làm.
• Hiểu và vận dụng được các kiến thức về phương pháp nghiên cứu, tổ chức, triển khai nghiên cứu, xây dựng
chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
- Hiểu và vận dụng được các kiến thức chuyên sâu, nâng cao về lĩnh vực hoạt động và thực thi, kỹ năng xử lý các tình huống trong quá trình hướng dẫn, kiểm tra, giám sát, tham mưu, đề xuất và thực hiện công việc theo vị trí việc làm.
- Hiểu và vận dụng được các kiến thức về phương pháp nghiên cứu, tổ chức, triển khai
Cho tôi hỏi người giữ chức vụ Chuyên viên về quản lý hoạt động năng lượng nguyên tử phải thực hiện những nhiệm vụ như thế nào? Câu hỏi của anh N.C.P (Lạng Sơn)
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Giảng viên giáo dục nghề nghiệp lý thuyết phải đáp ứng yêu cầu về năng lực như thế nào?
13:30 | 11/11/2023
