đến ngày nộp hồ sơ dự tuyển;
- Bản sao các văn bằng, chứng chỉ và kết quả học tập (có chứng thực) theo yêu cầu của vị trí dự tuyển. Trường hợp có văn bằng do cơ sở đào tạo nước ngoài cấp phải được công chứng dịch thuật ra tiếng Việt và phải được kiểm định qua Cục Kiểm định chất lượng - Bộ GD&ĐT;
- Giấy chứng nhận sức khỏe còn giá trị sử dụng do cơ
,7 triệu đồng, tăng 8,3%, tương ứng tăng 741 nghìn đồng;
+ Ngành nông, lâm nghiệp và thủy sản là 4,1 triệu đồng, tăng 7,0%, tương ứng tăng 267 nghìn đồng; ngành công nghiệp chế biến chế tạo là 7,8 triệu đồng, tăng 5,7%, tương ứng tăng 426 nghìn đồng.
Thu nhập bình quân tháng của lao động làm công ăn lương trong 9 tháng năm 2023 là 7,9 triệu đồng, tăng
công chức xác định các điều kiện khác theo yêu cầu của vị trí dự tuyển quy định tại điểm g khoản 1 Điều 36 Luật Cán bộ, công chức, phù hợp với khung năng lực vị trí việc làm nhưng không thấp hơn các tiêu chuẩn chung, không được trái với quy định của pháp luật, không được phân biệt loại hình đào tạo và báo cáo bằng văn bản để cơ quan quản lý công chức
lịch rõ ràng;
- Có đủ văn bằng, chứng chỉ đào tạo phù hợp theo yêu cầu của vị trí việc làm dự tuyển, được cơ quan có thẳm quyền chứng thực. Trường hợp có văn bằng do cơ sở đào tạo nước ngoài cấp phải được công chứng dịch thuật sang tiếng Việt và được Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục của Bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận;
- Tuổi đời từ đủ
sang tiếng Việt và được Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo kiểm định, công nhận.
– Có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt;
– Đủ sức khỏe để thực hiện công việc hoặc nhiệm vụ;
b) Những người sau đây không được đăng ký dự tuyển viên chức:
– Mất năng lực hành vi dân sự hoặc bị hạn chế năng lực hành vi dân sự
tuyển. Trường hợp có văn bằng do cơ sở đào tạo nước ngoài cấp phải được công chứng, dịch thuật ra tiếng Việt và phải được kiểm định qua Cục Kiểm định chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo;
- Giấy chứng nhận sức khỏe còn giá trị sử dụng do cơ quan y tế đủ điều kiện được khám sức khỏe;
- Giấy chứng nhận thuộc đối tượng ưu tiên trong tuyển dụng viên chức
trách nhiệm trong thực hiện nhiệm vụ; đổi mới phương pháp công tác và lề lối làm việc; chấp hành và bảo vệ, tuyên truyền, vận động cán bộ, đảng viên, gia đình và nhân dân thực hiện đường lối, quan điểm, chủ trương, nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; tích cực học tập nâng cao trình độ và năng lực công tác; hoàn thành tốt chức trách
tuyển;
- Có lý lịch rõ ràng;
- Có văn bằng, chứng chỉ đào tạo trình độ nghiệp vụ, chuyên môn phù hợp với vị trí dự tuyển;
- Đủ sức khỏe để thực hiện công việc hoặc nhiệm vụ.
Xem chi tiết tiêu chuẩn, điều kiện riêng đối với từng vị trí tại Phụ lục ban hành kèm theo: TẢI VỀ
Những người sau đây không được đăng ký dự tuyển viên chức:
- Người mất năng
nội dung theo mẫu quy định.
Tải Phiếu đăng ký dự tuyển: Tại đây
- Bản sao các văn bằng tốt nghiệp chuyên môn, chuyên ngành theo yêu cầu của vị trí dự tuyển. Trường hợp người dự tuyển có văn bằng do cơ sở đào tạo nước ngoài cấp thì phải được công chứng dịch thuật sang tiếng Việt và được Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục thuộc Bộ Giáo dục
đình chỉ hoạt động giáo dục nghề nghiệp.
Mục tiêu chung của giáo dục nghề nghiệp là gì?
Căn cứ tại Điều 4 Luật Giáo dục nghề nghiệp 2014 quy định:
Mục tiêu của giáo dục nghề nghiệp
1. Mục tiêu chung của giáo dục nghề nghiệp là nhằm đào tạo nhân lực trực tiếp cho sản xuất, kinh doanh và dịch vụ, có năng lực hành nghề tương ứng với trình độ đào tạo
.
- Đủ sức khỏe để thực hiện công việc hoặc nhiệm vụ.
- Đáp ứng các tiêu chuẩn quy định tại Thông tư 40/2020/TT-BGDĐT ngày 26/10/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Đáp ứng các điều kiện khác theo yêu cầu của vị trí việc làm dự tuyển.
(2) Những người sau đây không được đăng ký dự tuyển viên chức:
- Không cư trú tại Việt Nam.
- Mất năng lực hành vi
thiện khả năng tập trung và kiểm soát tinh thần. Thậm chí, một vài phút thiền định trước khi làm việc có thể giúp bạn tạo sự tĩnh lặng trong tâm trí.
Chăm sóc sức khỏe: Ăn uống cân đối, tập thể dục thường xuyên, và đảm bảo bạn có đủ giấc ngủ đều có tác động tích cực đến khả năng tập trung của bạn.
Phân loại công việc: Sắp xếp công việc theo mức độ ưu
Luật Cán bộ, công chức. Cơ quan sử dụng công chức xác định các điều kiện khác theo yêu cầu của vị trí dự tuyển quy định tại điểm g khoản 1 Điều 36 Luật Cán bộ, công chức, phù hợp với khung năng lực vị trí việc làm nhưng không thấp hơn các tiêu chuẩn chung, không được trái với quy định của pháp luật, không được phân biệt loại hình đào tạo và báo cáo
nguyên tắc chung theo quy định trên.
Quy định về đánh giá và xếp loại chất lượng công chức viên chức thường cung cấp các cơ hội thăng tiến, thưởng và phát triển sự nghiệp dựa trên kết quả đánh giá. Đồng thời cũng sàng loc ra các công chức viên chức phù hợp, có năng lực để tiếp tục thực hiện công việc, nâng cao chất lượng hệ thống bộ máy nhà nước
Lãnh đạo là gì?
"Lãnh đạo" là một khái niệm mô tả quá trình hoặc kỹ năng của người nắm giữ vị trí lãnh đạo, người đó có khả năng hướng dẫn, định hình, và ảnh hưởng đến nhóm, tổ chức hoặc cộng đồng. Lãnh đạo không chỉ đơn thuần là về việc đưa ra quyết định và chỉ đạo, mà còn bao gồm khả năng tạo động lực, thúc đẩy sự đồng lòng, và xây dựng một
hiện đường lối, quan điểm, chủ trương, nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; tích cực học tập nâng cao trình độ và năng lực công tác; hoàn thành tốt chức trách, nhiệm vụ được giao .
- Đề xuất các nhiệm vụ trọng tâm để phân công cho các đồng chí trong Tỉnh ủy; đồng thời điều hành công việc theo chương trình, sát trọng tâm.
- Tập
mẫu cho từng hệ thống con thực hiện các chức năng phát hiện, kích hoạt và ngừng cabin. Quá trình thử nghiệm mẫu các hệ thống con phải xác định tình trạng giao diện kết nối và các tham số phù hợp của từng hệ thống con nếu chúng được tích hợp vào một hệ thống hoàn chỉnh.
Bên yêu cầu thử nghiệm phải xác định các thông số chính sử dụng cho hệ thống hoặc
nhiệm các uỷ ban của Quốc hội, Phó Chủ nhiệm Văn phòng Quốc hội, Viện trưởng Viện Nghiên cứu lập pháp thuộc Uỷ ban Thường vụ Quốc hội
Nắm vững hệ thống pháp luật Việt Nam và am hiểu pháp luật, thông lệ quốc tế, nhất là lĩnh vực phụ trách. Có năng lực nghiên cứu, đề xuất cụ thể hoá, thể chế hoá đường lối, chủ trương của Đảng thành chính sách, pháp luật
nghiệp.
Mục tiêu cụ thể đối với từng trình độ của giáo dục nghề nghiệp là gì?
Căn cứ tại Điều 4 Luật Giáo dục nghề nghiệp 2014 quy định:
Mục tiêu của giáo dục nghề nghiệp
1. Mục tiêu chung của giáo dục nghề nghiệp là nhằm đào tạo nhân lực trực tiếp cho sản xuất, kinh doanh và dịch vụ, có năng lực hành nghề tương ứng với trình độ đào tạo; có đạo đức
bằng, chứng chỉ theo yêu cầu của vị trí việc làm dự tuyển được cơ quan có thẩm quyền chứng thực hoặc nộp bản sao từ sổ gốc xuất trình kèm bản chính để đối chiếu. Trường hợp có văn bằng do cơ sở đào tạo nước ngoài cấp phải dịch thuật sang tiếng Việt và được Cục Quản lý chất lượng trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận văn bằng do cơ sơ giáo dục