danh nghề nghiệp; viên chức được xét thăng hạng được coi là đáp ứng tiêu chuẩn, điều kiện của hạng được xét.
Các quy định về bằng cấp chứng chỉ và yêu cầu khác của tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp dự xét thăng hạng được quy định ở các văn bản quy phạm pháp luật có liên quan.
Chẳng hạn, căn cứ theo quy định tại khoản 4 Điều 4 Thông tư 02/2021/TT-BGDĐT
các quy định về trách nhiệm và nghĩa vụ chung của viên chức và quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo về đạo đức nhà giáo.
Nhiệm vụ của giáo viên trung học cơ sở hạng 3 - Mã số V.07.04.32 là gì?
Theo quy định tại khoản 1 Điều 3 Thông tư 03/2021/TT-BGDĐT thì nhiệm vụ của giáo viên trung học cơ sở hạng III - Mã số V.07.04.32 là:
- Xây dựng kế hoạch
Tôi là giáo viên trung học cơ sở hạng II (mã V.07.04.11), hưởng lương bậc 3 hệ số 3,0. Tôi có bằng đại học, chứng nhận chức danh nghề nghiệp hạng II và đủ điều kiện theo Thông tư số 03/2021/TT-BGDĐT. Xin hỏi, tôi có được chuyển sang giáo viên THCS hạng II mới (mã V.07.04.31) không, nếu được thì xếp lương ở bậc nào?
Do điều kiện nhà ở xa trường học sinh cấp trung học cơ sở không thể đi đến trường và trở về nhà trong ngày có thuộc đối tượng xét duyệt học sinh bán trú không?
Căn cứ theo Điều 13 Quy chế tổ chức và hoạt động của trường phổ thông dân tộc bán trú Ban hành kèm theo Thông tư 24/2010/TT-BGDĐT quy định về đối tượng xét duyệt như sau:
Đối tượng xét
Cấu trúc của Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi gồm bao nhiêu lĩnh vực?
Cấu trúc của Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi được quy định tại Điều 2 Quy định về Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi ban hành kèm theo Thông tư 23/2010/TT-BGDĐT như sau:
Cấu trúc Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi
1. Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi gồm 4 lĩnh
Xin cho hỏi, hồ sơ đăng ký công nhận cơ sở giáo dục đại học đạt chuẩn quốc gia gồm những gì và phải nộp bao nhiêu bộ hồ sơ? Để được công nhận là cơ sở giáo dục đại học đạt chuẩn quốc gia thì phải đáp ứng bao nhiêu % tiêu chí trong các tiêu chuẩn theo Thông tư 24/2015/TT-BGDĐT? - Câu hỏi của chị Hoàng My đến từ Vũng Tàu.
Tôi muốn hỏi Thông 18/2023/TT-BGDĐT xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích trong cơ sở giáo dục có nội dung thế nào? - câu hỏi của chị B.U (Đức Trọng).
Tôi muốn hỏi có thêm vị trí tư vấn học sinh kể từ ngày 16/12/2023? Bản mô tả vị trí tư vấn học sinh theo Thông tư 20/2023/TT-BGDĐT ra sao? - câu hỏi của chị B.Y (Tây Ninh)
Cho hỏi kế hoạch phát triển Công tác xã hội trong ngành giáo dục giai đoạn 2021-2025 đề ra nhiệm vụ nghiên cứu, sửa đổi Thông tư 33/2018/TT-BGDĐT? - Câu hỏi của anh Quốc tại An Giang.
định, Quy chế kiểm tra đánh giá và cung cấp các thông tin về việc kiểm tra, đánh giá cho học sinh và cha mẹ học sinh.
Tiếp tục triển khai thực hiện kiểm tra, đánh giá học sinh trung học tại Thành phố Hồ Chí Minh theo hình thức trực tuyến theo Thông tư 09/2021/TT-BGDĐT? (Hình từ Internet)
Các phương pháp và hình thức kiểm tra đánh giá được sở giáo
Tôi muốn hỏi bản mô tả vị trí viên chức hỗ trợ giáo dục người khuyết tật tại trường THPT công lập theo Thông tư 20/2023/TT-BGDĐT như thế nào? - câu hỏi của chị B.Y (Tây Ninh)
Tôi muốn hỏi bản mô tả vị trí công việc viên chức hỗ trợ giáo dục người khuyết tật trường mầm non công lập theo Thông tư 19/2023/TT-BGDĐT ra sao? - câu hỏi của chị M.K (Hà Nội)
Tôi muốn hỏi yêu cầu về trình độ, kinh nghiệm, phẩm chất cá nhân của giáo viên tiểu học hạng 1,2,3 theo Thông tư 20/2023/TT-BGDĐT ra sao? - câu hỏi của chị L.Đ (Hải Nam)
Thông tư 22/2023/TT-BGDĐT quy định về tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và bổ nhiệm, xếp lương giáo viên trường dự bị đại học ra sao? Câu hỏi của bạn T.Q ở Hà Nội
Tôi muốn hỏi Thông tư 04/2024/TT-BGDĐT hướng dẫn vị trí việc làm lãnh đạo, quản lý và CDNN ngành giáo dục tại cơ sở giáo dục đại học ra sao? - Câu hỏi của chị N.L.T (Biên Hòa).
Yêu cầu trình độ, kinh nghiệm của chuyên viên cao cấp về quản lý bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục ra sao theo Thông tư 15/2023/TT-BGDĐT?
Căn cứ theo Mục 5 Bản mô tả vị trí công việc của chuyên viên cao cấp về quản lý bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục ban hành kèm theo Thông tư 15/2023/TT-BGDĐT có nêu rõ yêu cầu trình định yêu cầu
Tôi muốn hỏi tiêu chuẩn về trình độ đào tạo đối với giáo viên mầm non, tiểu học, THCS công lập theo Thông tư 08/2023/TT-BGDĐT thay đổi ra sao? - câu hỏi của chị Lan (Đức Trọng)
Tôi muốn hỏi tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên mầm non cơ sở công lập thay đổi ra sao theo Thông tư 08/2023/TT-BGDĐT? - câu hỏi của chị Hương (Đà Lạt)
Tôi muốn hỏi tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên trung học cơ sở công lập thay đổi ra sao theo Thông tư 08/2023/TT-BGDĐT? - câu hỏi của chị Ý (Huế)