-NQ/TW năm 2022 và Chiến lược phát triển nông nghiệp và nông thôn để đề xuất điều chỉnh và tổ chức triển khai toàn diện, có hiệu quả. Hoàn thiện đồng bộ, toàn diện thể chế kinh tế thị trường về huy động, phân bổ và sử dụng hiệu quả các nguồn lực, thu hút, thúc đẩy đầu tư vào nông nghiệp nông thôn.
- Nghiên cứu những cơ chế, chính sách mới hoặc sửa
Tôi có nghe nhắc đến việc cấp đăng ký hợp tác xã theo quy trình dự phòng, vậy không biết điều này có nghĩa là gì vậy? Việc cấp đăng ký hợp tác xã theo quy trình dự phòng thì sẽ được áp dụng trong trường hợp nào? - Anh Trí Bình (Kon Tum).
Tôi có thắc mắc liên quan đến Hiệp hội Những người lao động sáng tạo Việt Nam. Cho tôi hỏi Hiệp hội Những người lao động sáng tạo Việt Nam hoạt động trong phạm vi nào? Nghĩa vụ của Hiệp hội là gì? Câu hỏi của chị Thúy An ở Lâm Đồng.
Tôi có thắc mắc liên quan đến vấn đề phát triển bền vững kinh tế biển. Cho tôi hỏi các giải pháp chủ yếu để phát triển bền vững kinh tế biển Việt Nam và việc tổ chức thực hiện các giải pháp được quy định như thế nào? - Câu hỏi của chị Bích Châu ở Khánh Hòa.
, ngành được giao trực tiếp quản lý di tích gửi trực tiếp hoặc qua đường bưu điện 01 bộ hồ sơ theo quy định tại Điều 8 hoặc Điều 10 Nghị định này, đến Bộ trưởng Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch để thẩm định.
Trong thời hạn 30 ngày làm việc, kể từ ngày nhận được hồ sơ hợp lệ, Bộ trưởng Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch có trách nhiệm tổ chức thẩm định
nghiệp chuẩn mực và tư tưởng đổi mới trong lãnh đạo, quản trị nhà trường; có năng lực phát triển chuyên môn, nghiệp vụ bản thân.
- Tiêu chí 1. Đạo đức nghề nghiệp
- Tiêu chí 2. Tư tưởng đổi mới trong lãnh đạo, quản trị nhà trường
- Tiêu chí 3. Năng lực phát triển chuyên môn, nghiệp vụ bản thân
(2) Tiêu chuẩn 2. Quản trị nhà trường
Lãnh đạo, quản
Trong hồ sơ đề nghị cấp Giấy chứng nhận đủ điều kiện sản xuất có yêu cầu phải có phiếu an toàn hóa chất. Tôi muốn hỏi phiếu an toàn hóa chất được dùng khi nào? Bao gồm những nội dung gì? Mong được giải đáp. Xin cảm ơn.
và ranh giới lập quy hoạch phân khu; xác định quy mô diện tích, yêu cầu quản lý, đầu tư phát triển đối với khu vực lập quy hoạch phân khu.
- Khái quát đặc điểm tự nhiên và hiện trạng của khu vực lập quy hoạch phân khu. Nêu các định hướng phát triển tại quy hoạch chung đô thị và các quy hoạch có tính chất kỹ thuật chuyên ngành đang triển khai có tác
thiết bị quốc phòng;
i) Thuốc nổ và vật liệu nổ quân dụng.
2. Nhiên liệu:
a) Nhiên liệu chuyên dùng cho quân sự;
b) Xăng ô tô;
c) Dầu Diesel.
3. Vật tư, máy móc, thiết bị, phương tiện chuyên dùng ngành cơ yếu
Bộ Quốc phòng
V
1. Một số vật tư, máy móc, thiết bị, phương tiện đặc chủng, chuyên dùng cho lực lượng công an nhân dân
a) Xe
Do ảnh hưởng của bão, lũ nên công ty đã cho công nhân được nghỉ làm việc trong thời gian đó. Tuy nhiên như vậy đã ảnh hưởng đến việc sản xuất của công ty bị đình trệ, không kịp sản xuất sản phẩm đúng thời hạn. Vậy công ty có thể yêu cầu công nhân làm bù lại khoản thời gian đã nghỉ không?
Cho tôi hỏi quy định về phát triển, hoàn thiện hệ thống cơ sở hạ tầng số, chuyển đổi số trong nông nghiệp, nông thôn tại Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới? Cảm ơn!
học sinh được trải nghiệm, áp dụng toán học vào thực tiễn.
d) Có hiểu biết tương đối tổng quát về sự hữu ích của toán học đối với từng ngành nghề liên quan để làm cơ sở định hướng nghề nghiệp, cũng như có đủ năng lực tối thiểu để tự tìm hiểu những vấn đề liên quan đến toán học trong suốt cuộc đời.
Theo như quy định trên, mục tiêu của môn Toán trong
Cho tôi hỏi pháp luật quy định về nguyên tắc xuất nhập cảnh như thế nào? Pháp luật xuất nhập cảnh quy định về quyền và nghĩa vụ của công dân Việt Nam ra sao? Bên cạnh đó tôi cũng muốn hỏi pháp luật về xuất nhập cảnh quy định đối tượng nào được cấp hộ chiếu ngoại giao? Xin hãy tư vấn giúp tôi! Tôi xin chân thành cảm ơn!
Năng lực tự chủ và trách nhiệm của người học khi học xong môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh trong chương trình đào tạo trình độ trung cấp được quy định như thế nào? Khi học môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh người học đạt được gì về phần kỹ năng trong chương trình đào tạo trình độ cao đẳng? Đây là câu hỏi của chị Thanh Mai - Long Khánh.
Đại học không?
Căn cứ Điều 10 Quy chế tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT như sau:
Bảo lưu kết quả trúng tuyển
1. Thí sinh đã có giấy báo trúng tuyển được bảo lưu kết quả trúng tuyển trong những trường hợp sau:
a) Đi nghĩa vụ quân sự hoặc đi thanh niên xung phong tập trung
quốc;
b) Bộ, ban, ngành, đoàn thể, địa phương;
c) Cụm, khối thi đua do Hội đồng Thi đua - Khen thưởng các cấp tổ chức;
d) Cơ quan, tổ chức, đơn vị.
Như vậy, có 2 hình thức tổ chức thi đua là thi đua thường xuyên và thi đua theo chuyên đề.
Hình thức tổ chức thi đua được hướng dẫn cụ thể tại Điều 2 Thông tư 1/2024/TT-BNV như sau:
(1) Thi đua
của Bộ GDĐT (Biểu mẫu số 01-MN-CN - Trích xuất trên phần mềm CSDL ngành, đã được kiểm tra, rà soát, chỉnh sửa số liệu) và Biểu mẫu Excel kèm theo Công văn 4128/BGDĐT-GDMN năm 2023
(3) Hình thức báo cáo
Các đơn vị báo cáo về Bộ Giáo dục và Đào tạo (Vụ GDMN) qua:
- Hệ thống hành chính điện tử (eoffice).
- Bản mềm qua thư điện tử: vugdmn
Trường cao đẳng nghề phải đảm bảo nội dung đề thi đạt yêu cầu như thế nào về việc tuyển sinh bằng hình thức thi tuyển kết hợp với xét tuyển? Thi tuyển kết hợp với xét tuyển có thuộc hình thức tuyển sinh vào trường cao đẳng nghề không? Trên đây là một vài thắc mắc của bạn Thanh Nga - Long Khánh.
giảng dạy chương trình phải gắn việc giảng dạy lý thuyết với các minh chứng điển hình trong thực tiễn.
Yêu cầu về nội dung, hình thức và phương pháp bồi dưỡng
- Về nội dung: Đảm bảo nội dung bồi dưỡng bám sát chương trình, có đủ tài liệu và điều kiện tổ chức hoạt động giảng dạy lý thuyết, hoạt động thảo luận, thực hành; hoạt động tự nghiên cứu, tự
- Thương binh và Xã hội; cơ quan bảo hiểm xã hội cấp quận, huyện nơi đặt trụ sở, chi nhánh, văn phòng đại diện
(2) Vị trí việc làm phân loại theo:
- Cột (8) Nhà quản lý: Nhóm này bao gồm những nhà lãnh đạo, quản lý làm việc trong các ngành, các cấp và trong các cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp có giữ các chức vụ, có quyền quản lý, chỉ huy, điều hành từ