được áp dụng các chính sách xã hội hóa theo quy định trên thì cần đáp ứng được "Quyết định ban hành điều lệ trường mầm non học theo văn bản hợp nhất số 05/VBHN-BGDĐT ngày 13/02/2014 Bộ Giáo dục và Đào tạo", được quy định thông qua các tiêu chuẩn theo từng khu vực, cụ thể như sau:
- Đối với trường mầm non tại thành phố, thị xã:
+ Quy mô tối thiểu: 50
hạng III muốn nâng lên hạng II thì phải đáp ứng tất cả các điều kiện, tiêu chuẩn của hạng II được quy định cụ thể tại Điều 4 Thông tư 01/2021/TT-BGDĐT, cụ thể:
"Điều 4. Giáo viên mầm non hạng II - Mã số V.07.02.25
1. Nhiệm vụ
Ngoài những nhiệm vụ của giáo viên mầm non hạng III, giáo viên mầm non hạng II phải thực hiện các nhiệm vụ sau:
a) Làm báo
?
Căn cứ theo quy định tại Điều 3 Thông tư 20/2020/TT-BGDĐT như sau:
Thời gian làm việc, giờ chuẩn giảng dạy và định mức giờ chuẩn giảng dạy
1. Thời gian làm việc của giảng viên trong năm học là 44 tuần (tương đương 1.760 giờ hành chính) để thực hiện nhiệm vụ giảng dạy, nghiên cứu khoa học, phục vụ cộng đồng và thực hiện các nhiệm vụ chuyên môn khác
được pháp luật quy định như thế nào?
Căn cứ Điều 4 Quy chế tổ chức và hoạt động của Trung tâm giáo dục thường xuyên do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 10/2021/TT-BGDĐT quy định về nhiệm vụ và quyền hạn của trung tâm giáo dục thường xuyên như sau:
Nhiệm vụ và quyền hạn của Trung tâm
1. Tổ chức thực hiện các chương trình giáo dục
Học viện Tòa án cấp; hoặc chứng chỉ tốt nghiệp chương trình đào tạo nghiệp vụ xét xử, nghiệp vụ kiểm sát, nghề luật sư (chương trình đào tạo chung nguồn thẩm phán, kiểm sát viên, luật sư) do Học viện Tư pháp cấp;
f) Có chứng chỉ ngoại ngữ trình độ bậc 2 (hoặc tương đương) khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam theo quy định tại Thông tư số 01/2014/TT-BGDDT
ngữ với trình độ tương đương bậc 2 khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam theo quy định tại Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24/01/2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo dùng cho Việt Nam và có chứng chỉ tin học với trình độ đạt chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản theo quy định tại Thông tư số 03/2014/TT-BTTTT ngày 11/3/2014 của Bộ Thông tin và
một ngày vui; chỉ đạo đổi mới tổ chức, hoạt động của thư viện gắn với chuyển đổi số, đẩy mạnh văn hóa đọc trong các nhà trường.
Thủ tướng Chính phủ yêu cầu hoàn thiện quy tắc ứng xử trong các cơ sở giáo dục nhằm xây dựng văn hóa học đường theo Chỉ thị 08/CT-TTg 2022?
Ngoài BGDĐT, những cơ quan liên quan nào được yêu cầu đóng vai trò gì trong việc
của cơ sở đào tạo trong quá trình học tập, nghiên cứu: Dừng cấp kinh phí hỗ trợ từ ngân sách nhà nước theo quyết định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
(4) Người học thực hiện bồi hoàn toàn bộ chi phí đào tạo trong trường hợp không thực hiện đầy đủ trách nhiệm của người học quy định tại khoản 2 Điều 6 Thông tư số 25/2021/TT-BGDĐT. Việc bồi hoàn
hành chính, công vụ hoặc trong hoạt động lãnh đạo, quản lý công tác hải quan. Ngoài ra, tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng của Kiểm tra viên chính hải quan cũng đã bãi bỏ đi chứng chỉ ngoại ngữ với trình độ tương đương bậc 3 khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam theo quy định tại Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24/01/2014 của Bộ Giáo dục và Đào
chính theo quy định tại Thông tư số 31/2021/TT-BGDĐT. Riêng đối với viên chức giảng dạy tại Học viện Hành chính Quốc gia: Ngoài các tiêu chuẩn trên, viên chức còn phải có trình độ trung cấp lý luận chính trị trở lên, theo quy định tại Điểm d Khoản 2 Điều 13 Thông tư số 01/2018/TT-BNV.
- Có thời gian giữ chức danh giảng viên (hạng III) hoặc tương đương
Chương trình phòng, chống ma túy trong ngành Giáo dục đến năm 2025 số 633/QĐ-BGDĐT ngày 07 tháng 03 năm 2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Kế hoạch thực hiện Chương trình phòng, chống ma túy giai đoạn 2021 – 2025 trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh số 461/KH-UBND của Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh; Đề án Nâng cao hiệu quả công tác phòng, chống ma
hướng dẫn trực tiếp các bước thực hiện thủ tục thành lập nhà trẻ này. Còn nội dung mà Ban cung cấp chị có thể tham khảo để chuẩn bị được tốt hơn.
Cơ sở vật chất của trường mầm non tư thục cần đáp ứng điều kiện gì?
Để có thể thành lập được trường mầm non thì mình phải đáp ứng điều kiện về cơ sở vật chất theo quy định tại Điều 19 Thông tư 13/2015/TT-BGDĐT
Phú Yên
61
Phú Thọ
Học sinh tựu trường 28/8
Lớp 1 tựu trường 22/8
5/9
62
Yên Bái
Học sinh tựu trường 28/8
Lớp 1 tựu trường 21/8
5/9
63
Lào Cai
Học sinh tựu trường 28/8
Lớp 1 tựu trường 21/8
5/9
Khung kế hoạch thời gian năm học 2023-2024 của bộ GD&ĐT
Theo Quyết định 2171/QĐ-BGDĐT, khung
/2008/QĐ-BGDĐT:
- Không được lợi chức vụ, quyền hạn để thực hiện hành vi trái pháp luật, trái với quy chế, quy định; không thực hiện các hành vi gây khó khăn, phiền hà đối với người học và nhân dân.
- Không gian lận, thiếu trung thực trong học tập, nghiên cứu khoa học và thực hiện nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục.
- Không có tư tưởng hoặc hành vi trù dập
của Nhà nước.
- Đồng thời, căn cứ theo khoản 1 Điều 31 Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT có quy đinh về hành vi ứng xử của giáo viên như sau:
Giáo viên, nhân viên không được làm những điều sau đây:
+ Xúc phạm danh dự, nhân phẩm; xâm phạm thân thể của học sinh và đồng nghiệp.
+ Gian lận trong kiểm tra, thi, tuyển sinh; gian lận trong kiểm tra, đánh giá
Trường trung học phổ thông nhiều cấp học có những loại hình nào?
Theo khoản 3 Điều 4 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT quy định về loại hình trường trung học phổ thông nhiều cấp học như sau:
Trường phổ thông có nhiều cấp học bao gồm
được quy định như thế nào?
Căn cứ theo Điều 9 Thông tư 39/2013/TT-BGDĐT quy định như sau:
Thẩm quyền, đối tượng thanh tra
1. Thanh tra Bộ: Thanh tra chuyên ngành đối với các sở giáo dục và đào tạo; các đại học; học viện, trường đại học, viện, trường cao đẳng, trường trung cấp chuyên nghiệp, cơ sở giáo dục khác; cơ quan, tổ chức, cá nhân Việt Nam
Trung tâm ngoại ngữ là gì? Ai có thể thành lập trung tâm ngoại ngữ?
Theo Điều 2 Quy chế Tổ chức và hoạt động của trung tâm ngoại ngữ, tin học ban hành kèm theo Thông tư 21/2018/TT-BGDĐT quy định về trung tâm ngoại ngữ, tin học như sau:
Trung tâm ngoại ngữ, tin học là cơ sở giáo dục thường xuyên thuộc hệ thống giáo dục quốc dân.
Cũng tại quy
sách nhà nước được hưởng mức hỗ trợ tối thiểu là 30% mức đóng bảo hiểm y tế.
Học sinh tiểu học có quyền và nhiệm vụ nào khi học tập tại trường?
Khi học tập tại nhà trường, học sinh tiểu học có nhiệm vụ và quyền hạn được quy định tại Điều 34 và Điều 35 Điều lệ trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT như sau:
* Nhiệm vụ của học
, năm học theo quy định của pháp luật.
Theo quy định trên, trường tư được quyền chủ động xây dựng mức thu học phí và các dịch vụ khác bảo đảm bù đắp chi phí và có tích lũy hợp lý.
Trường phổ thông tư thục có nhiệm vụ và quyền hạn như thế nào?
Căn cứ theo quy định tại Điều 3 Quy chế ban hành kèm theo Thông tư 40/2021/TT-BGDĐT quy định như sau:
Nhiệm
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
.jpg)
Cơ sở giáo dục mầm non có được hưởng chính sách khuyến khích phát triển xã hội hóa hay không? Nguồn thu của cơ sở thực hiện xã hội hóa được lấy từ đâu?
10:03 | 03/08/2022
.png)
