các điều kiện sau:
a) Về trình độ văn hóa:
- Tốt nghiệp trung học phổ thông theo hình thức giáo dục chính quy hoặc giáo dục thường xuyên. Đối với người tốt nghiệp trung cấp nhưng chưa có bằng tốt nghiệp trung học phổ thông phải học và được công nhận hoàn thành các môn văn hóa trong chương trình giáo dục trung học phổ thông theo quy định của Bộ Giáo
, điều kiện thực hiện thủ tục chia, tách, sáp nhập trường cao đẳng công lập được xác định tại điểm 3.10 khoản 3 tiểu mục I Mục B Phần II Thủ tục hành chính ban hành kèm theo Quyết định 445/QĐ-LĐTBXH năm 2022 như sau:
- Phù hợp với quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp đã được cơ quan có thẩm quyền phê duyệt.
- Bảo đảm quyền lợi của người học
thường xuyên;
+ Trẻ em học mẫu giáo và học sinh phổ thông, học viên học tại cơ sở giáo dục thường xuyên theo chương trình giáo dục phổ thông có cha hoặc mẹ hoặc cả cha và mẹ hoặc ông bà (trong trường hợp ở với ông bà) thuộc diện hộ cận nghèo theo quy định của Thủ tướng Chính phủ.
+ Đối tượng được hỗ trợ tiền đóng học phí: Học sinh tiểu học trong cơ sở
và học sinh phổ thông, học viên học tại cơ sở giáo dục thường xuyên theo chương trình giáo dục phổ thông có cha hoặc mẹ hoặc cả cha và mẹ hoặc ông bà (trong trường hợp ở với ông bà) thuộc diện hộ cận nghèo theo quy định của Thủ tướng Chính phủ.
+ Đối tượng được hỗ trợ tiền đóng học phí: Học sinh tiểu học trong cơ sở giáo dục tư thục ở địa bàn không
Tôi có đứa con trai năm nay 8 tuổi. Vợ chồng tôi thường xuyên có bất hòa, mâu thuẫn với nhau. Vì công việc bận rộn nên tôi thường gửi cháu qua nhà em gái tôi trông giùm, nên cháu khá gần gũi, quấn lấy gia đình nhà dì. Nhưng chồng tôi lại ngăn cản không cho con trai tôi tiếp xúc, gặp gỡ những người thân khác. Vậy cho tôi hỏi: hành động đó của chồng
điệp giáo dục và ngăn chặn;
- Hình ảnh, âm thanh, ngôn ngữ thể hiện hành vi dễ bắt chước không được miêu tả chi tiết và không diễn ra thường xuyên, tác động đến người xem ở mức độ trung bình.
Dừng phổ biến phim 18+ trong các trường hợp nào?
Theo quy định tại khoản 2 Điều 30 Luật Điện ảnh 2022 thì cơ quan nhà nước có thẩm quyền quyết định dừng phổ
02 tiêu chí lấy phiếu tín nhiệm đối với các chức danh do Quốc hội bầu, phê chuẩn theo Quy định 96/QĐ-TW? Việc lấy phiếu tín nhiệm đối với các chức danh do Quốc hội bầu, phê chuẩn cần đảm bảo nguyên tắc gì? - câu hỏi của anh T. (Hà Giang).
Cách viết Bản tường trình học sinh cấp 1 có hành vi trộm cắp đồ dùng học tập của bạn cùng lớp? Tải mẫu? Không tự tiện lấy đồ vật của bạn cùng lớp là yêu cầu cần đạt về phẩm chất chủ yếu của học sinh tiểu học?
Mẫu Bài phát biểu Ngày 20 11 ngày Nhà giáo Việt Nam dành cho sinh viên đại học hay, ý nghĩa? Nhiệm vụ của giảng viên chính trong cơ sở giáo dục đại học công lập là gì? Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 11 giáo viên có được nghỉ không?
Cho xin mẫu thông báo công khai thông tin về đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân viên của trường trung học cơ sở và trường trung học phổ thông?- Đây là câu hỏi của bạn Thủy Tiên.
Giáo dục phổ thông năm 2018 tại các trường THPT có đăng ký nguyện vọng, tránh trường hợp khi trúng tuyển không có nhóm môn phù hợp với năng lực và mục tiêu bản thân.
- Thí sinh thường xuyên theo dõi các thông tin mới nhất hoặc thay đổi về kỳ thi tuyển sinh 10 được cập nhật thường xuyên trên hệ thống và thực hiện theo đúng hướng dẫn của Sở GDĐT
Hiện nay nhã nhạc cung đình là gì? Sinh viên học chuyên ngành nhã nhạc cung đình có được giảm học phí hay không? Phương thức giảm học phí đối với các cơ sở giáo dục công lập được thực hiện như thế nào?
giao tự chủ.
2. Chi thường xuyên không giao tự chủ, chi thực hiện nhiệm vụ khoa học và công nghệ.
3. Chi không thường xuyên, bao gồm:
a) Chi thực hiện chương trình mục tiêu quốc gia; chương trình đầu tư công; chương trình, đề án khác;
b) Chi thực hiện chương trình đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo, cán bộ quản lý, viên chức và người lao động;
c) Chi
Danh mục mã số chương trình mục tiêu quốc gia phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi trong giai đoạn 2021-2025?
Căn cứ khoản 3 Điều 1 Thông tư 51/2022/TT-BTC quy định danh muc các mã số chương trình mục tiêu quốc gia phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi trong giai đoạn 2021
dạy môn học căn cứ vào quá trình đánh giá thường xuyên và yêu cầu cần đạt, biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của từng môn học, hoạt động giáo dục để đánh giá học sinh đối với từng môn học, hoạt động giáo dục theo các mức sau:
- Hoàn thành tốt: thực hiện tốt các yêu cầu học tập và thường xuyên có biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực