bản thân mình và những gì mình tạo ra.
II. LÀM VĂN
Câu 1.
Cách giải:
Yêu cầu về hình thức: Đoạn văn khoảng 200 chữ, không mắc lỗi diễn đạt, dùng từ. Đảm bảo đủ 3 phần: mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn.
Yêu cầu về nội dung: Làm sáng tỏ được ý nghĩa của việc biết sống vì người khác.
- Nêu vấn đề nghị luận: Ý nghĩa của việc biết sống vì người khác
thức, kĩ năng đã học vào đời sống và tự học suốt đời, có định hướng lựa chọn nghề nghiệp phù hợp, biết xây dựng và phát triển hài hoà các mối quan hệ xã hội, có cá tính, nhân cách và đời sống tâm hồn phong phú, nhờ đó có được cuộc sống có ý nghĩa và đóng góp tích cực vào sự phát triển của đất nước và nhân loại.
Chương trình giáo dục tiểu học giúp học
cao ý thức tuân thủ và thượng tôn luật luật trong cộng đồng, đặc biệt là với các bạn học sinh, sinh viên – thế hệ nhân chủ tương lai của đất nước.
(2) Giới thiệu nội dung và mục tiêu của chương trình
Kính thưa quý vị!
Chương trình tuyên truyền luật hôm nay không chỉ kỷ niệm Ngày pháp Luật Việt Nam mà nhằm mang đến kiến thức pháp luật cơ bản
Cho tôi hỏi việc mượn máy móc giữa 2 doanh nghiệp chế xuất có nhất thiết phải thực hiện thủ tục hải quan hay không? Không làm thủ tục hải quan có ảnh hưởng gì hay không? Câu hỏi của chị Yến Oanh (Hải Phòng).
11 theo môn giáo dục quốc phòng
(1)
Chúc thầy cô luôn vững vàng như người lính,
Dạy con về sức mạnh, lòng dũng cảm và kiên trì.
Cảm ơn thầy cô đã truyền cho con tinh thần chiến đấu,
Để con vững bước, mạnh mẽ trong mọi thử thách cuộc đời.
(2)
Chúc thầy cô luôn mạnh mẽ, kiên cường,
Dạy con biết quý trọng sức khỏe và tự bảo vệ mình.
Cảm ơn
của mỗi giới. Các gia đình, trường học và nơi làm việc phải tạo ra môi trường bình đẳng, tôn trọng và khuyến khích sự đóng góp của mọi người.
Ngoài ra, các chính sách của Nhà nước cần tiếp tục được cải thiện, đảm bảo rằng phụ nữ có cơ hội tiếp cận các dịch vụ y tế, giáo dục, việc làm
Bình đẳng giới không chỉ là một khái niệm lý thuyết mà là một mục
, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường.
- Quyền của học sinh
+ Được bình đẳng trong việc hưởng thụ giáo dục toàn diện, được bảo đảm những điều kiện về thời gian, cơ sở vật chất, vệ sinh, an toàn để học tập ở lớp và tự học ở nhà, được cung cấp thông tin về việc học tập, rèn luyện của mình, được sử dụng trang thiết bị, phương tiện phục vụ các
gia đình no ấm, tiến bộ, hạnh phúc;
++ Lan tỏa, tôn vinh những giá trị nhân văn sâu sắc tốt đẹp về tình yêu thương, sự hiếu thuận, hòa hợp, tôn trọng, cần cù, sáng tạo, hướng con người đến những giá trị của chân, thiện, mỹ. Khẳng định vị trí, vai trò và tầm quan trọng của công tác gia đình đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
+ Hình thức
vật chất, vệ sinh, an toàn để học tập ở lớp và tự học ở nhà, được cung cấp thông tin về việc học tập, rèn luyện của mình, được sử dụng trang thiết bị, phương tiện phục vụ các hoạt động học tập, văn hóa, thể thao của nhà trường theo quy định.
+ Được tôn trọng và bảo vệ, được đối xử bình đẳng, dân chủ, được quyền khiếu nại với nhà trường và các cấp
gồm toàn thể viên chức của đơn vị.
Trường hợp đơn vị có đơn vị cấu thành thì thành phần bao gồm tập thể lãnh đạo đơn vị, đại diện cấp ủy đảng, công đoàn, đoàn thanh niên cùng cấp và người đứng đầu các đơn vị cấu thành; đối với đơn vị có quy mô lớn thì người đứng đầu các đơn vị cấu thành có thể tham gia ý kiến bằng văn bản.
Viên chức trình bày báo
nhiệm bảo đảm cho người lao động được nghỉ tính bình quân 01 tháng ít nhất 04 ngày.
2. Người sử dụng lao động có quyền quyết định sắp xếp ngày nghỉ hằng tuần vào ngày Chủ nhật hoặc ngày xác định khác trong tuần nhưng phải ghi vào nội quy lao động.
3. Nếu ngày nghỉ hằng tuần trùng với ngày nghỉ lễ, tết quy định tại khoản 1 Điều 112 của Bộ luật này thì
dàng. Tốt nghiệp đại học với tấm bằng kép, trở thành nhà diễn thuyết và tuyên truyền động lực nổi tiếng, thành đại sứ của nghị lực phi thường, anh đã đem đến cho biết bao con người niềm tin, ý chí, nghị lực đối với bản thân họ, đối với cuộc sống này.
*Lưu ý: Nội dung trên chỉ mang tính tham khảo.
Quan điểm xây dựng Chương trình giáo dục phổ thông
đối với trường hợp này bằng số tiền thuế phát sinh phải nộp trên hồ sơ khai thuế nhưng không thấp hơn mức trung bình của khung phạt tiền quy định tại (4).
(6) Biện pháp khắc phục hậu quả:
- Buộc nộp đủ số tiền chậm nộp tiền thuế vào ngân sách nhà nước đối với hành vi vi phạm quy định tại (1), (2), (3), (4), (5) trong trường hợp người nộp thuế chậm
Nghị định 27/2022/NĐ-CP nguyên tắc trong quản lý, tổ chức thực hiện các chương trình mục tiêu quốc gia quy định như sau:
- Phù hợp với quy định của pháp luật về quản lý đầu tư công, ngân sách nhà nước và các quy định của pháp luật có liên quan.
- Thực hiện đúng trách nhiệm của các bộ, cơ quan trung ương, chính quyền địa phương ở các cấp, người đứng
:
a) Có thay đổi về quy trình công nghệ, quy trình sản xuất hoặc khi thực hiện cải tạo, nâng cấp cơ sở lao động mà có nguy cơ phát sinh yếu tố nguy hại mới đối với sức khỏe người lao động;
b) Tổ chức quan trắc môi trường lao động đề xuất bổ sung khi thực hiện quan trắc môi trường lao động;
c) Theo yêu cầu của cơ quan quản lý nhà nước có thẩm quyền
phép đất của đường bộ, hành lang an toàn đường bộ; tự ý tháo mở nắp cống, tháo dỡ, di chuyển trái phép hoặc làm sai lệch công trình đường bộ.
3. Sử dụng lòng đường, lề đường, hè phố trái phép.
4. Đưa xe cơ giới, xe máy chuyên dùng không bảo đảm tiêu chuẩn an toàn kỹ thuật và bảo vệ môi trường tham gia giao thông đường bộ.
5. Thay đổi tổng thành
mô tô, xe gắn máy và cài quai đúng quy cách.
B. Không cần đội mũ bảo hiểm.
C. Phải đội mũ bảo hiểm đạt chuẩn dành cho người đi mô tô, xe máy khi tham gia giao thông trên đường quốc lộ.
D. Chỉ cần đội mũ thời trang là được.
Câu 7: Hành vi điều khiển xe đạp điện rượt đuổi nhau trên đường, theo Nghị Định số 46/2016/NĐ-CP sẽ bị phạt tiền từ… đến
; đồng thời, phải sửa đổi, bổ sung rất nhiều các quy định của Đảng và pháp luật của Nhà nước để trình Trung ương xem xét, điều chỉnh một số nội dung của Nghị quyết 27-NQ/TW năm 2018 cho phù hợp với tình hình thực tiễn.
Đồng thời, Bộ Chính trị yêu cầu Ban Kinh tế Trung ương chủ trì sơ kết việc thực hiện Nghị quyết 27-NQ/TW năm 2018, trong đó phối hợp
?
A. Vật lí.
C. Hoá học và Sinh học.
B. Khoa học Trái Đất và Thiên văn học.
D. Lịch sử loài người.
Câu 2. Việc làm nào sau đây không phải là việc bảo quản kính hiển vi?
A. Lau khô sau khi sử dụng.
C. Rửa sạch bộ phận quang học bằng nước khoáng.
B. Để nơi khô ráo, tránh mốc ở bộ phận quang học.
D. Kính phải được bảo dưỡng định kì.
Câu 3. Đối
.
- Gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân, điều lệ nhà trường, quy tắc ứng xử của nhà giáo.
- Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự của nhà giáo; tôn trọng, đối xử công bằng với người học; bảo vệ các quyền, lợi ích chính đáng của người học.
- Học tập, rèn luyện để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ, đổi mới phương pháp