Tổ chức cung cấp dịch vụ hiệu chuẩn cần đáp ứng điều kiện gì về cơ sở vật chất? Hồ sơ đăng ký cung cấp dịch vụ hiệu chuẩn bao gồm những giấy tờ gì? Việc xử lý hồ sơ đăng ký cung cấp dịch vụ hiệu chuẩn được thực hiện ra sao? Câu hỏi của anh Tuấn (Hà Nội).
Kiểm tra viên chính thuế cần có trình độ như thế nào?
Tại Bản mô tả vị trí việc làm Kiểm tra viên chính thuế thuộc Phụ lục 2 ban hành kèm theo Thông tư 54/2023/TT-BTC quy định về chức danh này như sau:
Nhóm yêu cầu
Yêu cầu cụ thể
Trình độ đào tạo
• Tốt nghiệp đại học trở lên với ngành hoặc chuyên ngành đào tạo phù hợp với lĩnh
chức, phối hợp thực hiện nghiên cứu khoa học, thực hiện chuyển giao ứng dụng công nghệ, bảo vệ môi trường, thích ứng biến đổi khí hậu trong lĩnh vực thủy lợi, nước sạch nông thôn, an ninh nguồn nước và an toàn đập, hồ chứa nước theo phân công, phân cấp của Bộ trưởng.
- Hướng dẫn, kiểm tra, tổ chức thực hiện các nhiệm vụ trong Chương trình mục tiêu
Tôi muốn hỏi về tính chất loạn luân trong tội hiếp dâm được hiểu như thế nào? Nếu phạm tội hiếp dâm có tính chất loạn luân bị xử phạt bao nhiêu năm tù? Và khi phạm tội nếu tự giác ra đầu thú thì có được giảm nhẹ tội hay không?
giảng dạy trong các trường đại học, cao đẳng, các học viện, trường bồi dưỡng của các Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, tổ chức Đảng, tổ chức chính trị - xã hội ở Trung ương và các trường chính trị của các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (trừ nhà giáo giảng dạy trong các trường sư phạm, khoa sư phạm và nhà giáo dạy môn khoa học Mác
Tôi là sinh viên của một trường đại học ở Thành phố Hồ Chí Minh. Sau khi ra trường, tôi muốn được làm các hoạt động xây dựng thiên về khảo sát và thiết kế xây dựng. Vậy vui lòng cho tôi biết để thực hiện những hoạt động này, tôi có bắt buộc phải có chứng chỉ hành nghề không? Nếu có, quy định cụ thể về chứng chỉ hành nghề đối với hai hoạt động xây
Tiêu chí chung đánh giá xếp loại chất lượng công chức viên chức thuộc Bộ GDĐT năm 2024 theo Quyết định 3086 là gì?
Căn cứ Điều 5 Quy chế ban hành kèm theo Quyết định 3086/QĐ-BGDĐT năm 2024 quy định tiêu chí chung đánh giá xếp loại chất lượng công chức viên chức thuộc Bộ GDĐT năm 2024 như sau:
Chính trị tư tưởng:
- Chấp hành chủ trương, đường
sách nhà nước;
g) Sản phẩm in, tài liệu, biểu mẫu, ấn phẩm, ấn chỉ, tem; văn hóa phẩm, sách, tài liệu, phim ảnh và các sản phẩm, dịch vụ để tuyên truyền, quảng bá và phục vụ cho công tác chuyên môn nghiệp vụ;
h) Dịch vụ phi tư vấn bao gồm: Thuê các dịch vụ bảo trì, bảo dưỡng, sửa chữa máy móc, trang thiết bị, phương tiện làm việc, phương tiện vận
Quốc hội, Phó Thủ tướng Chính phủ,
- Chủ tịch Ủy ban trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam,
- Phó Bí thư Trung ương Cục,
- Thường vụ Xứ ủy, Bí thư Khu ủy,
-Trưởng ban của Đảng ở trung ương,
- Bộ trưởng và các chức vụ tương đương hoặc được phong quân hàm Thượng tướng lực lượng vũ trang nhân dân.
(2) Tham gia hoạt động cách mạng trước năm 1945
Tôi có thắc mắc liên quan đến Liên đoàn Bóng bàn Việt Nam. Cho tôi hỏi Liên đoàn Bóng bàn Việt Nam có phải tổ chức xã hội không? Nhiệm vụ của Liên đoàn được quy định thế nào? Câu hỏi của chị Ngọc Hà ở Bình Dương.
phương án quản lý rừng bền vững đối với rừng đặc dụng là gì?
Căn cứ quy định tại khoản 5 Điều 5 Thông tư 28/2018/TT-BNNPTNT quy định như sau:
- Giải pháp về tổ chức, nguồn nhân lực;
- Giải pháp về phối hợp với các bên liên quan;
- Giải pháp về khoa học, công nghệ gắn với bảo tồn và phát triển;
- Giải pháp về nguồn vốn, huy động, thu hút các nguồn
Cho anh hỏi, thu nhập từ kinh doanh của cá nhân có chứng chỉ hành nghề môi giới bất động sản là 100 triệu đồng/năm thì có cần phải đóng thuế thu nhập cá nhân hay không? Cá nhân được cấp chứng chỉ hành nghề môi giới bất động sản có bắt buộc phải có bằng đại học chuyên ngành Bất động sản hay không? Câu hỏi của anh P (Hà Nội).
chuyển tiếp từ hạng C lên hạng CE hoặc hạng CX.
(2) Sát hạch bảo dưỡng, sửa chữa (sát hạch lái xe hạng C1, C)
- Bố trí 02 sát hạch viên, chấm điểm độc lập đối với từng thí sinh;
- Lý thuyết bảo dưỡng, sửa chữa trả lời vấn đáp;
- Thực hành nội dung bảo dưỡng hoặc sửa chữa những hư hỏng thông thường trên nhãn xe đã học;
- Miễn nội dung sát hạch bảo
, sản phẩm; tăng cường phổ biến thông tin sản phẩm, dịch vụ phát thải thấp, thân thiện môi trường.
c) Phát triển nguồn nhân lực và việc làm xanh
- Khuyến khích phát triển nguồn nhân lực cho các ngành nghề xanh, tạo việc làm xanh.
- Chú trọng tổ chức đào tạo và bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng quản trị, điều hành trong nền kinh tế xanh, ngành sản xuất
Quảng Ninh giai đoạn 2021 - 2025; lấy người dân là trung tâm, là chủ thể, là mục tiêu và là động lực tạo đột phá của sự phát triển; là con đường ngắn nhất để tạo đột phá phát triển, nâng cao năng suất, chất lượng, hiệu quả, tính tự chủ, khả năng thích ứng, sức cạnh tranh của nền kinh tế, giữ vững và phát huy vai trò của một trong những trung tâm phát
- Nhóm tiêu chí II về hiệu quả, chất lượng công việc
- Nhóm tiêu chí III về cơ sở vật chất, trang thiết bị
- Nhóm tiêu chí IV về trình độ chuyên môn, nghiệp vụ.
(2) Tiêu chí cụ thể và mức điểm quy định tại các phụ lục ban hành kèm theo Thông tư 11/2024/TT-BLĐTBXB:
- Phụ lục I: Bảng tiêu chí và điểm xếp hạng cơ sở nuôi dưỡng, điều dưỡng người có
yêu cầu
Yêu cầu cụ thể
Trình độ đào tạo
• Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên với chuyên ngành y, y học dự phòng, y tế công cộng và chuyên ngành khác có liên quan
Bồi dưỡng, chứng chỉ
• Quản lý hành chính nhà nước: chương trình chuyên viên
• Ngoại ngữ: Theo tiêu chuẩn ngạch chuyên viên
• Tin học: Kỹ năng sử dụng công nghệ thông
, tôn giáo; thực hành lễ nghi tín ngưỡng, tôn giáo; tham gia lễ hội; học tập và thực hành giáo lý, giáo luật tôn giáo.
3. Mỗi người có quyền vào tu tại cơ sở tôn giáo, học tại cơ sở đào tạo tôn giáo, lớp bồi dưỡng của tổ chức tôn giáo. Người chưa thành niên khi vào tu tại cơ sở tôn giáo, học tại cơ sở đào tạo tôn giáo phải được cha, mẹ hoặc người giám
công tác; thực hiện nghiêm các quy định về bảo vệ bí mật nhà nước, bí mật nghiệp vụ, quy chế làm việc, quy trình công tác.
- Thường xuyên học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; chủ động, sáng tạo, phối hợp trong công tác nhằm hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
- Không được lợi dụng danh nghĩa cơ quan, đơn vị hoặc chức trách, nhiệm vụ được
dụng công nghệ thông tin trong hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ thư viện; có năng lực trong việc hỗ trợ người học và người dạy tìm kiếm, khai thác và sử dụng tài nguyên thông tin trong và ngoài thư viện.
Như vậy, người làm công tác thư viện tại thư viện cơ sở giáo dục nghề nghiệp phải bảo đảm các yêu cầu như trên.