và 3: 3 tín chỉ).
- Nghe giảng: 70%
- Thảo luận: 30%
Khi học môn "Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin" cần có những tài liệu học tập nào?
Căn cứ tại Mục 8 Chương trình môn học Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin ban hành kèm theo Quyết định 52/2008/QĐ-BGDĐT quy định về tài liệu học tập của môn học Những nguyên lý cơ bản của
cơ quan chủ quản nhà xuất bản như sau:
- Bảo đảm các điều kiện quy định tại Điều 13 của Luật này.
- Bổ nhiệm, miễn nhiệm, cách chức đối với chức danh lãnh đạo nhà xuất bản quy định tại Điều 17 của Luật này sau khi có văn bản chấp thuận của Bộ Thông tin và Truyền thông.
- Định hướng kế hoạch xuất bản hằng năm của nhà xuất bản.
- Chỉ đạo việc thực
: Thống kê tỷ lệ học sinh giỏi, khá, trung bình, yếu kèm các điểm nổi bật.
Hạnh kiểm và thái độ học tập: Tổng kết hạnh kiểm của học sinh (A/B) và nhấn mạnh một số cá nhân có ý thức học tập, tích cực tham gia hoạt động tập thể.
Các hoạt động ngoại khóa: Điểm qua các hoạt động ngoại khóa, các cuộc thi mà lớp hoặc học sinh đã tham gia, kết quả và lợi ích
kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn;
d) Trình độ tin học: Được cấp chứng chỉ sử dụng công nghệ thông tin theo chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản quy định tại Thông tư số 03/2014/TT-BTTTT ngày 11 tháng 3 năm 2014 của Bộ Thông tin và truyền thông.
2. Căn cứ tiêu chuẩn của công chức cấp xã quy định tại khoản 1 Điều này và điều kiện
động văn hóa - văn nghệ, thể thao, triển lãm, chiếu phim, tuyên truyền, cổ động chào mừng Đại hội.
- Chỉ đạo tuyên truyền, phản ánh về Đại hội trên các phương tiện thông tin đại chúng của tổ chức Công đoàn.
tuân thủ các quy định về quản lý, sử dụng nhà chung cư.
- Không được cho thuê lại, cho mượn, ủy quyền quản lý nhà ở công vụ.
- Trả tiền thuê nhà ở theo hợp đồng thuê nhà ở ký với bên cho thuê và thanh toán các khoản chi phí phục vụ sinh hoạt khác theo quy định của bên cung cấp dịch vụ.
- Trả lại nhà ở công vụ cho Nhà nước khi không còn thuộc đối
chất chủ yếu: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.
- Những năng lực cốt lõi:
+) Những năng lực chung: tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo;
+) Những năng lực đặc thù: ngôn ngữ, tính toán, khoa học, công nghệ, tin học, thẩm mỹ, thể chất.
(2) Phương pháp đánh giá
Một số phương pháp đánh giá thường
có chứng thực hoặc bản sao điện tử giấy phép thành lập hoặc Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh đối với tổ chức và chứng chỉ hành nghề (nếu có) của nước nơi mà nhà thầu nước ngoài mang quốc tịch cấp;
đ) Biểu báo cáo kinh nghiệm hoạt động liên quan đến các công việc nhận thầu và bản sao có chứng thực hoặc bản sao điện tử báo cáo tổng hợp kiểm toán
xây dựng nằm trên địa bàn hai đơn vị hành chính cấp tỉnh trở lên, công trình xây dựng theo tuyến ngoài đô thị phù hợp với quy hoạch xây dựng hoặc quy hoạch có tính chất kỹ thuật, chuyên ngành đã được cơ quan nhà nước có thẩm quyền phê duyệt;
g) Công trình xây dựng đã được cơ quan chuyên môn về xây dựng thông báo kết quả thẩm định thiết kế xây dựng
nơi trường đặt trụ sở chính.
Hiệu trưởng trường trung cấp tư thục có những nhiệm vụ gì?
Căn cứ khoản 4 Điều 16 Thông tư 14/2021/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Hiệu trưởng trường trung cấp
...
4. Hiệu trưởng trường trung cấp có nhiệm vụ sau đây:
a) Xây dựng chiến lược, kế hoạch phát triển đào tạo, thực hiện nhiệm vụ khoa học và công nghệ, hợp tác
chứng chỉ hành nghề hoặc giấy phép hành nghề phù hợp với nhiệm vụ theo quy định của pháp luật về khám bệnh, chữa bệnh.
- Lập danh sách công dân khám;
- Thông báo thời gian, địa điểm tổ chức khám sức khỏe (Ra lệnh gọi khám sức khỏe);
- Tổ chức khám sức khỏe theo các nội dung sau:
+ Khám về thể lực; lâm sàng theo các chuyên khoa: Mắt, tai mũi họng
Điều này và phải có chứng chỉ hành nghề hoặc giấy phép hành nghề phù hợp với nhiệm vụ theo quy định của pháp luật về khám bệnh, chữa bệnh.
- Lập danh sách công dân khám;
- Thông báo thời gian, địa điểm tổ chức khám sức khỏe (Ra lệnh gọi khám sức khỏe);
- Tổ chức khám sức khỏe theo các nội dung sau:
- Khám về thể lực; lâm sàng theo các chuyên khoa
tăng cường cán bộ, nhân viên y tế cấp tỉnh hoặc quân y Bộ Chỉ huy quân sự cấp tỉnh do Chủ tịch Hội đồng nghĩa vụ quân sự cấp tỉnh quyết định nguồn nhân lực;
- Thành viên Hội đồng đảm bảo đủ bộ phận, chuyên khoa theo quy định tại khoản 5 Điều này và phải có chứng chỉ hành nghề hoặc giấy phép hành nghề phù hợp với nhiệm vụ theo quy định của pháp luật
chuẩn bị dự án;
2. Giai đoạn thực hiện dự án:
Đơn vị sẽ chuẩn bị mặt bằng xây dựng, rà phá bom mìn (nếu có); khảo sát xây dựng; lập, thẩm định, phê duyệt thiết kế, dự toán xây dựng; cấp giấy phép xây dựng (đối với công trình theo quy định phải có giấy phép xây dựng); lựa chọn nhà thầu và ký kết hợp đồng xây dựng; thi công xây dựng công trình; giám
chung về điều kiện thử nghiệm của áptômát theo TCVN 6434-1:2018 như thế nào?
Tại TCVN 6434-1:2018 có những quy định chung về điều kiện thử nghiệm của áptômát như sau:
Áptômát phải được thử nghiệm trong không khí lưu thông tự nhiên phù hợp với 9.12.9.2, trừ khi chúng được thiết kế để chỉ sử dụng trong hộp được nhà chế tạo quy định hoặc chỉ dùng trong
đồng nghĩa vụ quân sự cấp tỉnh quyết định nguồn nhân lực;
- Thành viên Hội đồng đảm bảo đủ bộ phận, chuyên khoa theo quy định tại khoản 5 Điều này và phải có chứng chỉ hành nghề hoặc giấy phép hành nghề phù hợp với nhiệm vụ theo quy định của pháp luật về khám bệnh, chữa bệnh.
- Lập danh sách công dân khám;
- Thông báo thời gian, địa điểm tổ chức
như thế nào?
Căn cứ theo Điều 10 Quy chế ban hành kèm theo Thông tư 11/2014/TT-BGDĐT (có cụm từ bị bãi bỏ bởi Điều 2 Thông tư 05/2018/TT-BGDĐT) quy định như sau:
Trách nhiệm của sở giáo dục và đào tạo
1. Lập kế hoạch tuyển sinh, trình Ủy ban nhân dân cấp tỉnh phê duyệt, bao gồm các nội dung chính sau: địa bàn, phương thức, đối tượng, chế độ ưu
phí hoàn vốn cho dự án đối tác công tư phải đảm bảo hiệu quả đầu tư của dự án.
+ Công khai vị trí trạm thu phí trên phương tiện thông tin đại chúng trung ương và địa phương; tại Ủy ban nhân dân cấp huyện, xã nơi đặt trạm thu phí kể từ khi cấp có thẩm quyền phê duyệt theo quy định tại điểm a khoản này.
- Nguyên tắc hoạt động trạm thu phí đường bộ
chính con người.
Không chỉ yêu thương chim chóc, Mên còn là một cô bé kiên trì và mạnh mẽ. Khi nhận ra tổ chim chìa vôi trong vườn nhà mình có thể bị lũ trẻ phá hoại, Mên không ngại khó khăn để canh giữ tổ chim, bảo vệ chúng khỏi nguy hiểm. Dù bị trêu chọc, thậm chí gặp nhiều phiền toái, Mên vẫn quyết tâm thực hiện việc làm của mình. Hành động ấy cho
Luật Bảo vệ quyền lợi người tiêu dùng 2010 bao gồm:
Nguyên tắc bảo vệ quyền lợi người tiêu dùng
1. Bảo vệ quyền lợi người tiêu dùng là trách nhiệm chung của Nhà nước và toàn xã hội.
2. Quyền lợi của người tiêu dùng được tôn trọng và bảo vệ theo quy định của pháp luật.
3. Bảo vệ quyền lợi của người tiêu dùng phải được thực hiện kịp thời, công bằng
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Khả năng và hiện thực triết học là gì? Mối quan hệ giữa khả năng và hiện thực? Thời lượng môn học Mác-Lênin thế nào?
09:44 | 29/10/2024
