nguyên và bảo vệ môi trường biển và hải đảo;
(2) Lập và tổ chức thực hiện chiến lược khai thác, sử dụng bền vững tài nguyên, bảo vệ môi trường biển và hải đảo;
Quy hoạch không gian biển quốc gia, kế hoạch sử dụng biển;
Quy hoạch tổng thể khai thác, sử dụng bền vững tài nguyên vùng bờ;
Chương trình quản lý tổng hợp tài nguyên, môi trường vùng bờ;
(3
duy độc lập và logic.
Các yêu cầu khác
- Có khả năng tham mưu, xây dựng, thực hiện, kiểm tra và thẩm định các chủ trương, chính sách, nghị quyết, kế hoạch, giải pháp đối với các vấn đề thực tiễn liên quan trong phạm vi chức năng, nhiệm vụ được giao.
- Có khả năng cụ thể hoá và tổ chức thực hiện hiệu quả các chủ trương, đường lối của Đảng
quy định.
- Bố trí giáo viên, giảng viên giáo dục thể chất tham gia hướng dẫn, tổ chức, quản lý các câu lạc bộ thể thao và hoạt động thi đấu thể thao.
- Xây dựng kế hoạch, tạo điều kiện cho giáo viên, giảng viên giáo dục thể chất được đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; được tham gia nghiên cứu khoa học; tham gia hướng dẫn
Tôi có một câu hỏi liên quan đến việc cho thuê nhà ở công vụ như sau: Ủy viên Trung ương Đảng được bố trí cho thuê loại hình nhà ở công vụ nào? Định mức kinh phí trang bị nội thất trong nhà là bao nhiêu? Câu hỏi của chị N.T.H ở Lâm Đồng.
nghiệp đăng nhập bằng một trong các cách sau: Sim ký số; USB ký số; Chứng minh nhân dân/Căn cước công dân.
Câu 9: Sổ hộ khẩu giấy, Sổ tạm trú giấy hết giá trị sử dụng sau ngày nào?
Đáp án: Sau ngày 31/12/2022.
Câu 10: Theo kế hoạch triển khai Đề án văn hóa công vụ, chuẩn mực giao tiếp, ứng xử của cán bộ, công chức, viên chức trong thực hiện “4 xin, 4
2024!
Việc cập nhật chi tiết về Lịch đua ghe Ngo Sóc Trăng 2024 mấy giờ giúp du khách có thể lên kế hoạch cho chuyến đi một cách hợp lý hơn. Đặc biệt, đối với những ai chưa từng tham gia, “Lịch đua ghe Ngo Sóc Trăng 2024” sẽ giúp họ có cơ hội hòa mình vào nét đẹp văn hóa và thể thao đặc trưng của vùng đất Sóc Trăng.
Lịch đua ghe Ngo Sóc Trăng 2024
thủy điện, thủy lợi.
(2) Xây dựng dự án, phương án, kế hoạch nâng cao chất lượng rừng.
Trên cơ sở rà soát, xác định cụ thể về hiện trạng, đối tượng, diện tích, loại rừng theo chủ quản lý rừng, xây dựng dự án, phương án, kế hoạch nâng cao chất lượng rừng;
Trong đó xác định cụ thể các biện pháp kỹ thuật lâm sinh như:
- Khoanh nuôi xúc tiến tái sinh
được kế hoạch, tổ chức thực hiện và giám sát, đánh giá các quá trình sản xuất công nghiệp thực tế và các mối quan hệ kỹ thuật - công nghệ - kinh tế giữa các công đoạn trong sản xuất công nghiệp;
- Quản lý, tổ chức, bảo trì được các hệ thống công nghiệp, ứng dụng máy tính trong quá trình xây dựng kế hoạch bảo trì các hệ thống công nghiệp trong
. Động viên người mù phát huy tình đồng tật, đoàn kết, thương yêu, chăm lo, giúp đỡ nhau về tinh thần và vật chất, cùng phấn đấu vươn lên hòa nhập vào cuộc sống gia đình và xã hội.
Bảo vệ quyền lợi chính đáng của hội viên và người mù, quan tâm chăm lo phụ nữ và trẻ em mù.
4. Tổ chức, tạo điều kiện Phục hồi chức năng, dạy chữ, dạy nghề, quản lý các cơ
Vùng cấm khai thác nước dưới đất được khoanh định đối với khu vực nào? Biện pháp cấm khai thác nước dưới đất được áp dụng với đối tượng nào? Biện pháp cấm khai thác nước dưới đất gồm những gì?
, chương trình mục tiêu quốc gia, chương trình hành động, kế hoạch phát triển dài hạn, đề án, dự án quan trọng, dự thảo báo cáo về tổ chức và hoạt động của lực lượng Quản lý thị trường.
2. Trình Bộ trưởng Bộ Công Thương xem xét, quyết định:
a) Dự thảo thông tư, quyết định, chỉ thị và các văn bản khác về tổ chức và hoạt động của lực lượng Quản lý thị
vực, Đài Khí tượng Thủy văn tỉnh; hướng dẫn sử dụng thông tin khí tượng thủy văn cho các bộ, ngành, địa phương và các tổ chức, cá nhân theo phân công của Tổng cục trưởng.
- Tham gia ý kiến về việc cấp, sửa đổi, bổ sung, gia hạn, đình chỉ, thu hồi giấy phép hoạt động dự báo, cảnh báo khí tượng thủy văn, kế hoạch tác động vào thời tiết theo phân công
điểm xét tuyển vào vào lớp 10 THPT tỉnh Hưng Yên năm học 2024 - 2025 như thế nào?
Theo tiểu mục 7.2 Phần II Kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 các trường THPT công lập ban hành kèm theo Kế hoạch 162/KH-UBND năm 2023 quy định về điểm xét tuyển vào vào lớp 10 THPT tỉnh Hưng Yên như sau:
(1) Đối với tuyển sinh lớp 10 THPT Công lập không chuyên:
- Điểm bài
hiện các văn bản quy phạm pháp luật, chiến lược, quy hoạch, kế hoạch, chương trình, dự án, đề án thuộc lĩnh vực chứng khoán và thị trường chứng khoán sau khi được cấp có thẩm quyền ban hành hoặc phê duyệt.
5. Tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật về chứng khoán và thị trường chứng khoán.
6. Cấp, gia hạn, đình chỉ, thu hồi giấy phép, chứng chỉ
lập như sau:
(1) Nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em
Công việc cụ thể
Tiêu chí đánh giá hoàn thành công việc
Thực hiện nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em theo kế hoạch giáo dục của cơ sở giáo dục mầm non và tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em ở nhóm, lớp được phân công phụ
môn xây dựng kế hoạch tổ chức lựa chọn sách giáo khoa cho từng môn học được cơ cấu trong tổ chuyên môn, báo cáo người đứng đầu trước khi thực hiện;
- Tổ chức cho toàn bộ giáo viên môn học của cơ sở giáo dục (bao gồm giáo viên biên chế, hợp đồng, biệt phái, thỉnh giảng, dạy liên trường) tham gia lựa chọn sách giáo khoa của môn học đó;
- Chậm nhất 20
Xin cho hỏi, tổ chức hoạt động rà phá bom mìn có trách nhiệm như thế nào vậy ạ? Yêu cầu đối với trang thiết bị rà phá bom mìn theo quy định là gì? - Anh Tâm Bình đến từ An Giang đặt câu hỏi.
nghị thành lập Văn phòng công chứng gồm đơn đề nghị thành lập và đề án thành lập Văn phòng công chứng, trong đó nêu rõ sự cần thiết thành lập, dự kiến về tổ chức, tên gọi, nhân sự, địa điểm đặt trụ sở, các điều kiện vật chất và kế hoạch triển khai thực hiện; bản sao quyết định bổ nhiệm công chứng viên tham gia thành lập Văn phòng công chứng."
Trình
với học sinh toàn quốc, đồng thời trao quyền chủ động và trách nhiệm cho địa phương, nhà trường trong việc lựa chọn, bổ sung một số nội dung giáo dục và triển khai kế hoạch giáo dục phù hợp với đối tượng giáo dục và điều kiện của địa phương, của nhà trường, góp phần bảo đảm kết nối hoạt động của nhà trường với gia đình, chính quyền và xã hội