em, người già, người khuyết tật, phụ nữ mang thai.
2. Tình tiết quy định tại khoản 1 Điều này đã được quy định là hành vi vi phạm hành chính thì không được coi là tình tiết tăng nặng."
Theo đó, ở đây anh được xác định là vi phạm hành chính nhiều lần, do đó, đây là một tình tiết tăng nặng, mức phạt tiền anh có thể bị phạt trên 2 triệu đến 3 triệu
Tôi có thắc mắc liên quan đến Quỹ từ thiện cộng đồng người sử dụng Internet Việt Nam. Cho tôi hỏi Quỹ từ thiện cộng đồng người sử dụng Internet Việt Nam hoạt động theo nguyên tắc nào? Chức năng của Quỹ là gì? Câu hỏi của anh Hoàng Trí ở Lâm Đồng.
Tôi có thắc mắc Thông tin, truyền thông, giáo dục về phòng, chống bạo lực gia đình có nội dung về kỹ năng ứng xử trong gia đình không? Mong được trả lời sớm nhất. Tôi xin cảm ơn. Câu hỏi của chị K (Hà Nội).
Một hành vi vi phạm hành chính nếu mình xem nó là tình tiết tăng nặng, vậy thì mình có xử phạt đối với tình tiết đó hay không? Việc áp dụng các biện pháp xử lý hành chính có bắt buộc phải xem xét đến tình tiết tăng nặng không?
Vi phạm hành chính lần thứ 2 sẽ bị xử phạt có tình tiết tăng nặng khi thoả mãn các điều kiện nào? Khi xử phạt vi phạm hành chính mà có quá nhiều tình tiết tăng nặng thì mức phạt tiền có được vượt quá mức phạt tối đa của hành vi đó không? Mong nhận được câu trả lời sớm! Đây là câu hỏi của anh X.B đến từ Long An.
Cho em hỏi, việc chồng đánh vợ có vi phạm pháp luật không ạ? Vợ chồng em lấy nhau được 3 năm, chồng em là người nóng tính và rất cục tính, nhiều lúc nóng giận không giữ được bình tĩnh là anh ấy đánh em. Câu hỏi của chị N.V (Bến Tre).
) Nhóm trẻ độc lập, lớp mẫu giáo độc lập, lớp mầm non độc lập, lớp xóa mù chữ, lớp ngoại ngữ, lớp tin học, lớp dành cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn không có điều kiện đi học ở trường, lớp dành cho trẻ khuyết tật;
b) Trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp, trung tâm học
Xin chào Thư Viện Pháp Luật, em là người dân tộc thiểu số sinh sống tại xã thuộc khu vực II đã đạt chuẩn nông thôn mới, hiện tại em đang học cao đẳng thì xin hỏi, em có được miễn, giảm học phí không? Em xin cảm ơn.
tài sản để tự nuôi mình.
2. Con có nghĩa vụ và quyền chăm sóc, nuôi dưỡng cha mẹ, đặc biệt khi cha mẹ mất năng lực hành vi dân sự, ốm đau, già yếu, khuyết tật; trường hợp gia đình có nhiều con thì các con phải cùng nhau chăm sóc, nuôi dưỡng cha mẹ.
Theo đó, trách nhiệm của con cái đối với cha mẹ được quy định như sau:
(1) Con cái có bổn phận yêu
tại thôn, bản;
- Tham gia giám sát chất lượng nước dùng cho ăn uống, sinh hoạt; công trình vệ sinh hộ gia đình, nơi công cộng tại thôn, bản;
- Tham gia triển khai thực hiện các phong trào vệ sinh phòng bệnh, an toàn thực phẩm, nâng cao sức khỏe cộng đồng, xây dựng làng văn hóa sức khỏe.
c) Chăm sóc sức khoẻ bà mẹ, trẻ em và kế hoạch hoá gia đình
Ngày nay, bạo lực gia đình ngày càng tăng đặc biệt là trường hợp bố mẹ đánh đập con cái và nạn nhân ở đây là những đứa trẻ phải chịu bạo lực gia đình ngay từ khi còn nhỏ. Vậy theo quy định hiện nay việc bố mẹ đánh đập con cái sẽ bị xử phạt như thế nào? Mong được tư vấn, xin cảm ơn.
bệnh hiểm nghèo, người khuyết tật nặng hoặc khuyết tật đặc biệt nặng.
Người bị kết án cải tạo không giam giữ phải thực hiện những nghĩa vụ quy định tại Luật thi hành án hình sự.
Khoản 2 Điều 40 Bộ luật Hình sự 2015 và khoản 3 Điều 40 Bộ luật Hình sự 2015 quy định:
Tử hình
...
2. Không áp dụng hình phạt tử hình đối với người dưới 18 tuổi khi phạm
tuổi cao hơn tuổi quy định trong trường hợp học sinh học lưu ban, học sinh ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, học sinh là người dân tộc thiểu số, học sinh là người khuyết tật, học sinh kém phát triển về thể lực hoặc trí tuệ, học sinh mồ côi không nơi nương tựa, học sinh thuộc hộ nghèo, học sinh ở nước ngoài về nước và trường hợp
ngoài học tập, làm việc tại Việt Nam, trẻ em vì hoàn cảnh khó khăn chưa được đi học ở nhà trường nếu có nguyện vọng chuyển đến học trong một trường tiểu học thì được hiệu trưởng tổ chức khảo sát trình độ để xếp vào lớp phù hợp.
+ Học sinh khuyết tật được học hòa nhập ở một trường tiểu học; được đảm bảo các điều kiện để học tập và rèn luyện; được học
bảo công bằng trong tiếp cận giáo dục cho mọi đối tượng, trong đó, quan tâm đến đối tượng là người dân tộc thiểu số, người sống ở miền núi, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, vùng bãi ngang, ven biển hải đảo, trẻ mồ côi, trẻ em không nơi nương tựa, người khuyết tật, người thuộc hộ nghèo, hộ cận nghèo
(3) Nâng cao chất lượng giáo
truyền thống;
b) Học sinh, sinh viên học các chuyên ngành nhã nhạc cung đình, chèo, tuồng, cải lương, múa, xiếc; một số nghề học nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm đối với giáo dục nghề nghiệp theo danh mục các nghề học nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm do Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội quy định;
c) Trẻ em học mẫu giáo và học sinh, sinh viên là người dân
giới và gia đình; ngược đãi và bóc lột lao động.
(5) Thực hiện các hoạt động cung cấp dịch vụ công tác xã hội trong lĩnh vực y tế, giáo dục, tư pháp, tòa án, phúc lợi xã hội, binh đẳng giới, bảo vệ trẻ em, chăm sóc người cao tuổi và người khuyết tật, giảm nghèo, phòng, chống ma túy, phát triển cộng đồng, công tác xã hội với người lao động và lĩnh vực
bạo lực đối với người, con vật nhằm gây áp lực thường xuyên về tâm lý;
- Bỏ mặc, không quan tâm; không nuôi dưỡng, chăm sóc thành viên gia đình là trẻ em, phụ nữ mang thai, phụ nữ đang nuôi con dưới 36 tháng tuổi, người cao tuổi, người khuyết tật, người không có khả năng tự chăm sóc; không giáo dục thành viên gia đình là trẻ em;
- Kỳ thị, phân biệt
tâm; không nuôi dưỡng, chăm sóc thành viên gia đình là trẻ em, phụ nữ mang thai, phụ nữ đang nuôi con dưới 36 tháng tuổi, người cao tuổi, người khuyết tật, người không có khả năng tự chăm sóc; không giáo dục thành viên gia đình là trẻ em;
đ) Kỳ thị, phân biệt đối xử về hình thể, giới, giới tính, năng lực của thành viên gia đình;
e) Ngăn cản thành