và các Bộ, ngành có liên quan tổ chức.
* Về công tác xây dựng VBQPPL:
- Nâng cao chất lượng công tác xây dựng VBQPPL; chủ trì soạn thảo hoặc cử người tham gia soạn thảo các VBQPPL của Hội đồng nhân dân (HĐND), Ủy ban nhân dân (UBND) cấp tỉnh liên quan đến lĩnh vực giáo dục ở địa phương;
- Tham gia góp ý đầy đủ, có chất lượng đối với các dự thảo
; có kinh nghiệm tham mưu xử lý các vấn đề về chuyên môn, nghiệp vụ.
- Có năng lực chủ trì nghiên cứu, xây dựng, đề xuất: Các quy định, quy chế, quy trình quản lý nghiệp vụ của ngành, lĩnh vực; đề án, dự án, đề tài, nhiệm vụ khoa học và công nghệ, chương trình, quy hoạch, kế hoạch thuộc chuyên môn, nghiệp vụ hoặc chức năng, nhiệm vụ của cơ quan
hoạt động hóa chất.
Bộ Công Thương chủ trì, phối hợp với các bộ, ngành liên quan thực hiện các nội dung quản lý nhà nước sau đây:
a) Xây dựng, trình Thủ tướng Chính phủ Đề án cơ sở dữ liệu hóa chất quốc gia, Danh mục hóa chất quốc gia;
b) Xây dựng hệ thống phòng thí nghiệm đánh giá hóa chất mới tại Việt Nam;
c) Theo yêu cầu quản lý trong từng thời
liệu xây dựng trong chuyên ngành kỹ thuật đường bộ;
- Có kiến thức chuyên sâu về chuyên ngành kỹ thuật đường bộ; có hiểu biết và kinh nghiệm về phát triển, ứng dụng, triển khai công nghệ trong phạm vi nhiệm vụ được phân công;
- Có năng lực tổ chức thực hiện, nghiên cứu, tổng kết thực tiễn và đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác
thấp hơn giá thị trường tại thời điểm bán, nhưng phải đảm bảo không thấp hơn giá mua vào của cổ phiếu quỹ.
Thông thường, việc phát hành cổ phiếu ESOP sẽ căn cứ trên sự đóng góp và số năm làm việc của người lao động tại công ty.
Tuy nhiên, hiện nay pháp luật không có quy định nào cụ thể về điều kiện này.
Như vậy, công ty đại chúng có thể tự xây dựng
Lao động - Thương binh và Xã hội chủ trì phối hợp với các bộ, ngành liên quan ban hành Chương trình khung chi tiết huấn luyện chuyên ngành, đặc thù theo Chương trình khung huấn luyện quy định tại Phụ lục IV ban hành kèm theo Nghị định này.
2. Tổ chức huấn luyện, doanh nghiệp tự huấn luyện căn cứ chương trình khung huấn luyện, xây dựng chương trình
hiện cải cách tổng thể chính sách tiền lương theo Nghị quyết 27-NQ/TW năm 2018.
Theo đó, Nghị quyết 27-NQ/TW năm 2018 thống nhất các nội dung sau về xây dựng bảng lương mới khi thực hiện cải cách tiền lương 2024:
Bãi bỏ mức lương cơ sở và hệ số lương hiện nay, xây dựng mức lương cơ bản bằng số tiền cụ thể trong bảng lương mới.
Xây dựng, ban hành hệ
về ngành, chiến lược, quy hoạch, phát triển ngành đường thủy;
- Có khả năng hệ thống các kiến thức quản lý hành chính nhà nước; quản lý dự án đầu tư xây dựng lĩnh vực đường thủy;
- Có kiến thức và kinh nghiệm về hoạt động quản lý dự án đường thủy;
- Có khả năng tổng hợp báo cáo, phối hợp hoạt động, làm việc độc lập và làm việc nhóm; có năng lực
, công chức, viên chức, người lao động và tập thể trong các đơn vị thuộc và trực thuộc Bộ, ngành Tài chính;
- Cá nhân, tập thể khác có thành tích đóng góp trong sự nghiệp xây dựng và phát triển của Bộ, ngành Tài chính.
Ngoài ra, tại Điều 10 Thông tư 79/2023/TT-BTC có quy định về trách nhiệm của các tổ chức và cá nhân trong công tác thi đua, khen
"Những chí sách nào sẽ được áp dụng cho người thôi giữ chức vụ lãnh đạo hoặc được bổ nhiệm vào chức vụ khác mà phụ cấp thấp hơn do tinh giản biên chế?" Câu hỏi của chị Diễm My đến từ Bình Định.
Cho tôi hỏi viên chức dự thi thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở hạng 2 cần đáp ứng điều kiện gì về thời gian công tác? Hiện nay giáo viên trung học cơ sở hạng 2 được áp dụng hệ số lương bao nhiêu? Câu hỏi của chị N.T.H.A từ Bình Thuận.
Cho tôi hỏi chủ trương đầu tư công thuộc nhóm C thời gian đầu tư không quá 3 năm quy định ở đâu? Nội dung báo cáo kế hoạch đầu tư công trung hạn trình cấp có thẩm quyền phê duyệt gồm những gì? Bố trí vốn kế hoạch đầu tư công trung hạn cho chương trình theo những nguyên tắc nào?
liệu từ cơ sở dữ liệu hành chính cho hoạt động thống kê nhà nước;
- Lịch phổ biến thông tin thống kê; quy chế phổ biến thông tin thống kê nhà nước áp dụng thống nhất trong Bộ Giáo dục và Đào tạo;
- Xây dựng, tổ chức thực hiện kế hoạch kiểm tra việc chấp hành pháp luật về thống kê của cơ quan, tổ chức thuộc ngành Giáo dục; kiến nghị các biện pháp xử
ấn, chế bản, phát hành ấn phẩm, quảng cáo, quay phim, nhiếp ảnh và kinh doanh thiết bị vật tư liên quan đến chuyên môn nghiệp vụ báo chí theo quy định của pháp luật;
e) Xây dựng kho tư liệu về ngành Công Thương phục vụ cho công tác nghiên cứu khoa học và tham khảo.
....
Theo đó các hình thức cung cấp thông tin của Tạp chí Công Thương gồm:
- Phát
, các hội thảo, chương trình đào tạo chuyên sâu về phân loại hàng hóa của WCO, ASEAN..., các chương trình làm việc, chương trình hội thảo trong và ngoài ngành liên quan đến lĩnh vực phân loại hàng hóa, tiêu chí ngành hàng... để nâng cao trình độ, nghiệp vụ.
b) Tham gia các chương trình xây dựng giáo trình, các dự án, đề án, giảng dạy liên quan đến
quyết định thành lập (trừ trường hợp người quyết định đầu tư giao BQLDA đầu tư xây dựng chuyên ngành, BQLDA đầu tư xây dựng khu vực làm chủ đầu tư):
Đối với kinh phí của nhiệm vụ chi đã được phê duyệt trong dự toán năm 2021 nhưng chưa thực hiện trong năm, hoặc đang thực hiện dở dang mà phải chuyển sang thực hiện năm 2022, đơn vị phải xác định và chịu
Thông báo hàng hải là rất cần thiết trong hoạt động hàng hải. Giúp thông tin đến những người hoạt động trong lĩnh vực này những thay đổi trong khu vực cảng biển, vùng nước, luồng hàng hải. Vậy khi có thiết lập mới về báo hiệu hàng hải có cần phải thông báo hàng hải không? Nội dung và yêu cầu cơ bản của thông báo hàng hải gồm những gì?
khác hướng đến các mục tiêu phát triển bền vững.
- Nghiên cứu, đề xuất các định hướng lớn, mục tiêu, nhiệm vụ cốt lõi để thực hiện Chiến lược TTX;...
- Nghiên cứu, xây dựng một bộ tiêu chí khoa học về phân loại xanh quốc gia, hài hòa với thông lệ quốc tế
- Chủ trì hoặc phối hợp với bộ, ngành, địa phương và cơ quan liên quan, tổng hợp đề xuất với
Quyết định 1244/QĐ-BGDĐT năm 2018 như sau:
- Nghiên cứu và dự báo
+ Tổ chức khảo sát, nghiên cứu năng lực, quy mô đào tạo, các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo của các cơ sở đào tạo thuộc phạm vi quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo (sau đây gọi tắt là cơ sở đào tạo); xây dựng các báo cáo đánh giá, dự báo phát triển năng lực đào tạo phục
chuyên ngành kỹ thuật đường bộ trong phạm vi nhiệm vụ được phân công;
- Tham gia nghiên cứu, đề xuất chủ trương, chính sách, định hướng, kế hoạch phát triển và ứng dụng khoa học công nghệ trong phạm vi nhiệm vụ được phân công;
- Thực hiện các hoạt động chuyên môn nghiệp vụ chuyên ngành kỹ thuật đường bộ: khảo sát, thu thập dữ liệu, xây dựng cơ sở dữ