Lô hàng hóa được hiểu như thế nào?
Căn cứ theo quy định tại khoản 3 Điều 3 Thông tư 01/2024/TT-BKHCN như sau:
Giải thích từ ngữ
Trong Thông tư này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:
...
3. Lô hàng hóa
a) Đối với hàng hóa dạng rời, đơn chiếc: Lô hàng hóa là tập hợp một loại hàng hóa được xác định về số lượng, có cùng kiểu loại, cùng nội
Theo tôi tìm hiểu, một trong số những hoạt động chính của Công ty Mua bán nợ Việt Nam là mua và tiếp nhận nợ theo quy định của pháp luật. Tôi không biết những khoản nợ này được xử lý như thế nào? Có thể chuyển khoản nợ đó sang thành khoản vốn góp tại doanh nghiệp hay không? Nội dung xử lý đối với khoản nợ mua và tiếp nhận tại Công ty Mua bán nợ
tin và Truyền thông quy định việc xác định hoạt động sản xuất phần mềm đáp ứng quy trình, tôi hiểu rằng các hoạt động trên của công ty thuộc công đoạn phân tích và thiết kế, lập trình viết mã lệnh và kiểm tra thử nghiệm phần mềm. Do đó hoạt động này được xem là hoạt động sản xuất sản phẩm phần mềm đáp ứng quy trình. Vậy, cách hiểu của tôi có đúng
Việt Nam là một nước nông nghiệp với gạo là ngành chủ đạo vậy nên những người nông dân cũng cần phải biết về quy định của Gạo hữu cơ được hiểu như thế nào? Thương nhân muốn kinh doanh xuất khẩu gạo hữu cơ có cần xin Giấy chứng nhận hay không? Thương nhân kinh doanh xuất khẩu gạo hữu cơ cần bảo quản như thế nào khi vận chuyển?
tuyến thế nào?
Căn cứ tại điểm a khoản 1 Điều 10 Thông tư 50/2024/TT-NHNN có quy định về xác nhận đối với giao dịch thanh toán trực tuyến như sau:
- Đối với giao dịch thanh toán sử dụng tải khoản thanh toán hoặc ví điện tử hoặc giao dịch chuyển tiền từ thẻ ghi nợ, thẻ trả trước định danh, đơn vị thực hiện phân loại giao dịch theo các nhóm loại hình
Xét đặc cách tốt nghiệp THPT cho học sinh bị đầu độc bằng xyanua cần điều kiện gì? Học sinh bị đầu độc bằng Xyanua phải nộp hồ sơ đề nghị xét đặc cách tốt nghiệp THPT trong khoảng thời gian nào theo quy định pháp luật?
với công tác khảo sát xây dựng:
a) Cung cấp đầy đủ các số liệu, tài liệu, thông số kỹ thuật về các công trình ngầm và công trình trên mặt đất hiện có, các điều kiện địa chất công trình, địa chất thủy văn, khả năng tồn tại các loại khí độc hại của khu vực xây dựng để làm cơ sở xác định phạm vi, độ sâu công trình, lựa chọn công nghệ thi công thích hợp
Phương thức tuyển sinh vào lớp 10 chuyên trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsaterdam, trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ, trường THPT Chu Văn An và Trường THPT Sơn Tây? Con tôi năm nay thi lên lớp 10 và cháu có nguyện vọng muốn thi vào trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsaterdam. Gia đình tôi cũng muốn được chiều theo nguyện vọng của cháu và cũng có tìm hiểu và
trình xây dựng;
- Áp dụng được tiêu chuẩn kỹ thuật và xác định được phương pháp đọc bản vẽ thi công công xây dựng;
- Mô tả rõ tính năng, tác dụng và phạm vi sử dụng các lợi dụng cụ cầm tay;
- Trình bày được phương pháp nhận biết cấp đất, loại đất; các biện pháp xử lý nền móng; trình tự và phương pháp xác định tim mốc, vát móng bằng thủ công, đào đắp
Mẫu dự toán kinh phí xây dựng chương trình phát triển nhà ở cấp tỉnh là mẫu nào? Tải mẫu tại đâu? Kinh phí để xây dựng chương trình phát triển nhà ở cấp tỉnh được quy định thế nào? Chương trình phát triển nhà ở cấp tỉnh gồm có các nội dung nào?
vệ II của di tích được cấp có thẩm quyền công nhận là di tích quốc gia, di tích quốc gia đặc biệt, trừ di tích quốc gia đặc biệt thuộc Danh mục di sản thế giới; dự án đầu tư không phân biệt quy mô diện tích đất, dân số thuộc khu vực hạn chế phát triển hoặc nội đô lịch sử (được xác định trong đồ án quy hoạch đô thị) của đô thị loại đặc biệt.
Khai
Cho hỏi: Ngân hàng Nhà nước giao vàng miếng, vàng nguyên liệu cho những đơn vị, tổ chức nào? Khi Ngân hàng Nhà nước giao vàng miếng, vàng nguyên liệu phải có đầy đủ các giấy tờ gì? - câu hỏi của anh Đạt (Long An)
Có giới hạn số lần sửa đổi, bổ sung hồ sơ đăng ký doanh nghiệp qua mạng thông tin điện tử không? Cụ thể doanh nghiệp làm thủ tục chuyển đổi loại hình và đã được Phòng Đăng ký kinh doanh gửi thông báo yêu cầu sửa đổi, bổ sung hồ sơ đã nộp cho hợp lệ 3 lần. Câu hỏi đến từ anh L.K ở Long An.
tuyển vào đại học nhóm ngành đào tạo giáo viên và ngành thuộc lĩnh vực sức khỏe có cấp chứng chỉ hành nghề trừ các trường hợp quy định tại điểm b khoản này, ngưỡng đầu vào được áp dụng một trong các tiêu chí sau:
+ Học lực lớp 12 đạt loại giỏi trở lên hoặc điểm trung bình chung các môn văn hóa cấp THPT đạt từ 8,0 trở lên;
+ Tốt nghiệp THPT loại giỏi
hành các công tác chuẩn bị trước khi khoan;
- Xác định vị trí và cao độ miệng lỗ khoan;
- Làm nền khoan và lắp ráp thiết bị khoan, chạy thử máy;
- Tiến hành công tác khoan thăm dò, thu thập các tài liệu địa chất và các loại mẫu, làm các thí nghiệm trong lỗ khoan và các quan trắc cần thiết trong lỗ khoan.
- Chuyển giao các loại mẫu đến nơi quy định
mục đích tưới cây, rửa đường;
- Nước cho sản xuất nhỏ, tiểu thủ công nghiệp tối thiểu bằng 8% lượng nước sinh hoạt;
- Nước cho các khu công nghiệp tập trung: xác định theo loại hình công nghiệp, đảm bảo tối thiểu bằng 20m3/ha/ngày đêm cho tối thiểu 60% diện tích khu công nghiệp;
- Nước thất thoát, rò rỉ tối đa không vượt quá 15% tổng lượng nước
được miễn thi tất cả các bài thi của kỳ thi tốt nghiệp THPT nếu đáp ứng các điều kiện sau:
+ Được triệu tập vào học kỳ 2 lớp 12;
+ Xếp loại cả năm lớp 12 đạt hạnh kiểm và học lực từ loại trung bình trở lên;
+ Có tên trong công văn đề nghị miễn thi và xác nhận tham dự tập huấn và dự thi đúng quy định của cơ quan tuyển chọn gửi đến sở GDĐT trước ngày
tối thiểu nộp ngân sách nhà nước tại báo cáo nghiên cứu tiền khả thi, báo cáo nghiên cứu khả thi được xác định trên cơ sở tính toán phương án tài chính.
8. Thời gian thực hiện dự án không vượt quá thời hạn giao đất, cho thuê đất theo quy định của pháp luật về đất đai và được tính toán trên cơ sở:
a) Hiện trạng công trình, hệ thống cơ sở hạ tầng
vấn đề được gợi ý kiểm điểm (nếu có)
Giải trình từng vấn đề được gợi ý kiểm điểm, nêu nguyên nhân, xác định trách nhiệm của cá nhân đối với từng vấn đề được gợi ý kiểm điểm.
IV. Giải trình những vấn đề được gợi ý kiểm điểm (nếu có)
Giải trình từng vấn đề được gợi ý kiểm điểm, nêu nguyên nhân, xác định trách nhiệm của cá nhân đối với từng vấn đề