, định mức chi phí (nếu có) làm cơ sở ban hành đơn giá, giá dịch vụ sự nghiệp công sử dụng ngân sách nhà nước
Vụ Kế hoạch - Tài chính
Các đơn vị liên quan
Quý III/2023
10
Quy định về định mức học sinh/lớp đối với các cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông
Các Vụ bậc học
Các đơn vị liên quan
Quý III
trúng tuyển nếu thí sinh trúng tuyển.
Ví dụ: Nguyễn Văn Phước Đ, số điện thoại 0823049XXX, số 1 đường abc, thị trấn xyz, huyện xyz, tỉnh abc
- Mục 9: Thí sinh có nguyện vọng lấy kết quả dự thi để xét tuyển sinh đại học; cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non thì đánh dấu (X) vào ô bên cạnh.
- Mục 10: Thí sinh bắt buộc phải đánh dấu (X) vào một trong 2 ô để
2024 của học sinh TP HCM thì:
Trẻ mầm non, học sinh tiểu học, THCS và THPT sẽ tựu trường vào ngày 28/8/2023.
Riêng học sinh khối lớp 1, cho phép các trường tiểu học tổ chức cho học sinh tựu trường sớm hơn một tuần (ngày 21/8/2023)
Học sinh các cấp bế giảng năm học ngày 26-31/5/2024
Lịch khai giảng, lịch tựu trường năm học 2023 2024 TP HCM (Hình
theo thẩm quyền hoặc đề xuất cấp có thẩm quyền sửa đổi, ban hành tránh để xảy ra sơ hở, lợi dụng chính sách làm ảnh hưởng đến chủ trương của Đảng, Quốc hội, Chính phủ về chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông.
- Chỉ đạo các địa phương tổ chức thực hiện công tác tuyển sinh lớp đầu cấp các cấp học giáo dục mầm non, phổ thông năm học 2023
độc lập quy mô tối đa 07 trẻ;
- Thực hiện nhiệm vụ nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em theo Chương trình giáo dục mầm non;
- Đối xử công bằng và tôn trọng nhân cách của trẻ em; bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của trẻ em;
- Tuyên truyền phổ biến kiến thức khoa học nuôi dạy trẻ em cho cha mẹ hoặc người giám hộ của trẻ em; chủ động phối hợp
trên năng lực và sở thích, điều kiện và hoàn cảnh của bản thân; định hướng phân luồng sau trung học cơ sở (tiếp tục học lên, học nghề hoặc tham gia vào cuộc sống lao động).
Khung kế hoạch thời gian năm học 2023-2024 như thế nào?
Tại Quyết định 2171/QĐ-BGDĐT năm 2023 về khung kế hoạch thời gian năm học 2023-2024 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ
giáo viên mầm non;
b) Có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên trở lên đối với giáo viên tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông.
Trường hợp môn học chưa đủ giáo viên có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên thì phải có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm;
c) Có bằng thạc sĩ đối với nhà
thuộc hệ thống giáo dục quốc dân, bao gồm: cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông, các loại trường chuyên biệt cơ sở giáo dục thường xuyên, trường trung cấp sư phạm, trường cao đẳng sư phạm cơ sở giáo dục đại học (sau đây gọi là cơ sở giáo dục);
...
Cũng theo khoản 2 Điều 33 Luật Giáo dục 2019, cơ sở giáo dục phổ thông bao gồm:
- Trường
5909/BGDĐT-GDTC năm 2023 có nêu rõ như sau:
Để báo cáo thống kê trực tuyến được đồng bộ và đảm bảo tiến độ, đề nghị các Sở Giáo dục và Đào tạo thực hiện như sau:
1. Chỉ đạo các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông (sau đây gọi là cơ sở giáo dục) trên địa bàn thực hiện cập nhật dữ liệu đảm bảo tính chính xác, đầy đủ và nộp báo cáo lên cấp trên
chương trình giáo dục mầm non, chương trình giáo dục nghề nghiệp và chương trình giáo dục đại học.
- Chương trình giáo dục phổ thông được xây dựng theo hướng mở, cụ thể là:
+ Chương trình bảo đảm định hướng thống nhất và những nội dung giáo dục cốt lõi, bắt buộc đối với học sinh toàn quốc, đồng thời trao quyền chủ động và trách nhiệm cho địa phương
thực phẩm, kết hợp tăng cường hoạt động thể lực cho học sinh; kiện toàn và nâng cao năng lực hệ thống y tế trường học. Hoàn thiện cơ sở dữ liệu về sức khỏe học đường.
- Tổ chức triển khai hiệu quả Chương trình “Sức khỏe học đường giai đoạn 2021 - 2025”, Chương trình “Y tế trường học trong các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông gắn với y tế cơ sở giai
giáo dục mầm non, chương trình giáo dục phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành và các nội dung giáo dục kỹ năng đặc thù phù hợp với khả năng, nhu cầu học sinh khuyết tật; giám đốc Trung tâm phê duyệt, báo cáo sở giáo dục và đào tạo và cơ quan quản lý chuyên môn khác theo quy định để tổ chức thực hiện.
3. Nội dung giáo dục kỹ năng đặc
tâm được xây dựng trên cơ sở triển khai thực hiện chương trình giáo dục mầm non, chương trình giáo dục phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành và các nội dung giáo dục kỹ năng đặc thù phù hợp với khả năng, nhu cầu học sinh khuyết tật; giám đốc Trung tâm phê duyệt, báo cáo sở giáo dục và đào tạo và cơ quan quản lý chuyên môn khác theo
2023, để đảm bảo điều kiện triển khai thực hiện nhiệm vụ năm học 2023 - 2024 hiệu quả, chất lượng đáp ứng yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông, giáo dục mầm non, Thủ tướng Chính phủ yêu cầu đối với Bộ Nội vụ và Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, Bộ Tài Chính như sau:
- Bộ Nội vụ có trách nhiệm:
+ Kiểm tra, đôn đốc các địa
cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non gồm 20 phương thức xét tuyển như trên.
Công bố danh mục mã đăng ký nguyện vọng của 20 phương thức xét tuyển đại học, cao đẳng năm 2022? (Hình từ internet)
Các khu vực ưu tiên thực hiện chính sách ưu tiên tuyển sinh năm 2022?
Căn cứ Mục 1 Phụ lục II ban hành kèm Công văn 2598/BGDĐT-GDĐH năm 2022 chính sách ưu tiên
tết Dương lịch 2024 với học sinh, sinh viên cụ thể như sau:
- Đối với học sinh mầm non, tiểu học: Lịch nghỉ Tết Dương lịch 2024 kéo dài 03 ngày liên tiếp, từ thứ Bảy ngày 30/12/2023 đến hết thứ Hai ngày 01/01/2024.
+ Đối với học sinh trung học phổ thông, trung học cơ sở: Lịch nghỉ Tết Dương lịch 2024 kéo dài 02 ngày, từ Chủ nhật 31/12/2023 đến hết
tư liên tịch 07/2013/TTLT-BGDĐT-BNV-BTC quy định như sau:
Nguyên tắc tính trả tiền lương dạy thêm giờ
1. Tiền lương của một tháng làm căn cứ tính trả tiền lương dạy thêm giờ của nhà giáo, bao gồm: mức lương theo ngạch, bậc hiện hưởng, các khoản phụ cấp lương và hệ số chênh lệch bảo lưu (nếu có).
2. Định mức giờ dạy/năm đối với giáo viên mầm non
chẽ giữa các lớp học, cấp học với nhau và liên thông với chương trình giáo dục mầm non, chương trình giáo dục nghề nghiệp và chương trình giáo dục đại học.
- Chương trình giáo dục phổ thông được xây dựng theo hướng mở, cụ thể là:
+ Chương trình bảo đảm định hướng thống nhất và những nội dung giáo dục cốt lõi, bắt buộc đối với học sinh toàn quốc
hoàn thành trong hệ thống giáo dục quốc dân mà người đó đã theo học.
Theo Luật Giáo dục, hệ thống giáo dục quốc dân gồm giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên.
Cấp học, trình độ đào tạo của hệ thống giáo dục quốc dân, gồm: Giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp và giáo dục đại học.
Các khái niệm chủ yếu thường được sử dụng
Cách xếp loại học lực học sinh THCS và THPT năm học 2023 - 2024?
>> Xem thêm: Mẫu phiếu tự đánh giá giáo viên mầm non mới nhất 2024?
>> Xem thêm: Lịch tổng kết năm học 2024?
(1) Đối với học sinh lớp 6, 7, 8, 10 và 11:
Việc xếp loại học lực học kì 1 năm học 2023-2024 lớp 6, 7, 8, 10 và 11 sẽ được áp dụng theo quy định tại khoản 2 Điều 9 Quy
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Quyết định 1927/QĐ-BGDĐT 2023 ban hành Kế hoạch tinh giản biên chế của Bộ Giáo dục và Đào tạo như thế nào?
10:14 | 14/07/2023
