hóa ngắn gọn - Mẫu số 2:
Chuyến tham quan di tích lịch sử - văn hóa là một hoạt động ý nghĩa, mang lại nhiều giá trị giáo dục và trải nghiệm sâu sắc cho mỗi cá nhân. Di tích lịch sử là nơi lưu giữ những dấu ấn vàng son của dân tộc, từ những chiến công oanh liệt đến các giá trị văn hóa truyền thống độc đáo. Chẳng hạn, khi đến thăm Khu di tích
quyền và lợi ích hợp pháp, chính đáng trong thời gian làm việc ở nước ngoài theo hợp đồng phù hợp với pháp luật Việt Nam, pháp luật của nước tiếp nhận lao động, pháp luật và thông lệ quốc tế.
- Đơn phương chấm dứt hợp đồng khi bị người sử dụng lao động ngược đãi, cưỡng bức lao động hoặc có nguy cơ rõ ràng đe dọa trực tiếp đến tính mạng, sức khỏe hoặc
tuổi cao hơn tuổi quy định theo Điều 33 Điều lệ ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT
+ Được tham gia các hoạt động nhằm phát triển năng khiếu về các môn học, thể thao, nghệ thuật do nhà trường tổ chức nếu có đủ điều kiện.
+ Được nhận học bổng hoặc trợ cấp khác theo quy định đối với những học sinh được hưởng chính sách xã hội, những học sinh
thế hệ sau.
Chân thành,
[Tên của bạn]
Mẫu thư UPU số 03
Chào các bạn tương lai của chúng ta,
Tôi viết những dòng này với lòng tin rằng khi bạn đọc được những lời này, bạn đang sống trong một thế giới nơi mà mọi người đã thấu hiểu giá trị quý báu của môi trường và đang nỗ lực để bảo vệ nó. Tôi muốn gửi đến bạn một lời nhắc nhở, một lời
làm mất đi những giá trị văn hóa và tinh thần tốt đẹp của dân tộc. Khi mà lòng tự hào về quê hương, tình yêu gia đình, và trách nhiệm với cộng đồng bị lãng quên, xã hội sẽ trở nên lạnh lẽo và thiếu kết nối. Để khắc phục tình trạng này, việc giáo dục từ gia đình và nhà trường là vô cùng cần thiết, cùng với việc khuyến khích giới trẻ tham gia vào các
.
- Đấu tranh chống tệ quan liêu, tham nhũng, lãng phí, chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng, nói không đi đôi với làm, lợi dụng chức vụ, quyền hạn để thu vén lợi ích cho cá nhân và gia đình.
- Tinh thần tự phê bình và phê bình; tôn trọng, lắng nghe ý kiến của người khác; đấu tranh với những biểu hiện chia rẽ, bè phái, làm mất đoàn kết nội bộ, trách
tôi đã đến được đền Bà Chúa Xứ, một trong những địa điểm linh thiêng và nổi tiếng của miền Tây.
Khi bước vào khuôn viên đền, tôi cảm nhận được không khí thanh tịnh, yên bình. Đền Bà Chúa Xứ được xây dựng theo lối kiến trúc cổ kính, với những tòa nhà rộng lớn và các bức tượng mang đậm dấu ấn văn hóa dân gian. Tôi tham gia vào nghi lễ dâng hương cầu
các bức tranh giống với các bức tranh của Cuộc thi Vẽ tranh Quốc tế Toyota "Chiếc ô tô mơ ước" trước đây, các bức tranh nổi tiếng, tranh được tạo ra bởi các nghệ sĩ khác, các bức tranh được sử dụng để dự thi tại cuộc thi khác, bức tranh mô tả những chiếc xe được sản xuất bởi các công ty khác ngoài TOYOTA, bức tranh bao gồm các nhân vật đã đăng ký
với bản thân, gia đình, xã hội và môi trường xung quanh.
+ Giúp học sinh bước đầu hình thành các năng lực chung, phát triển năng lực ngôn ngữ ở tất cả các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe với mức độ căn bản: đọc đúng, trôi chảy văn bản; hiểu được nội dung, thông tin chính của văn bản; liên hệ, so sánh ngoài văn bản; viết đúng chính tả, ngữ pháp; viết
nội dung tiết lộ bí mật đời tư của người khác mà theo quy định của pháp luật phải được sự đồng ý của người đó nhưng không được sự đồng ý của người đó.
3. Phạt tiền từ 20.000.000 đồng đến 30.000.000 đồng đối với một trong các hành vi sau đây:
a) Trích ghép, thêm âm thanh, hình ảnh có tính chất phỉ báng, xúc phạm giá trị biểu trưng dân tộc, đất nước
và khả năng hội nhập quốc tế.
- Góp phần giúp học sinh phát triển các năng lực chung: năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
Đặc biệt, môn Ngữ văn giúp học sinh phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học: rèn luyện các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe; có hệ thống kiến thức phổ thông
, xuân về, không khí vui tươi tràn ngập khắp nơi. Người dân làng cùng nhau chuẩn bị món ăn, dọn dẹp nhà cửa và trang trí cho ngày lễ hội. Những phong tục tập quán, những bài hát, múa múa dân gian được truyền từ thế hệ này hát thế hệ khác khiến tôi càng yêu quê hương mình hơn. Tôi cảm thấy đã nhận được sự gắn kết giữa người với người.
Không chỉ yêu vẻ
động; thật thà, ngay thẳng trong học tập và đời sống; có ý thức thực hiện trách nhiệm đối với bản thân, gia đình, xã hội và môi trường xung quanh.
+ Giúp học sinh bước đầu hình thành các năng lực chung, phát triển năng lực ngôn ngữ ở tất cả các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe với mức độ căn bản: đọc đúng, trôi chảy văn bản; hiểu được nội dung, thông
nhớ mãi câu chuyện của một cậu bé gần nhà em. Cậu ấy chỉ muốn bơi lội cùng bạn bè cho vui, nhưng không may bị trượt chân vào một hố sâu trong ao. Dù các bạn khác cố gắng cứu nhưng không kịp, và cậu ấy đã không bao giờ trở về nhà nữa. Nỗi đau của gia đình cậu ấy làm em không khỏi xót xa. Một khoảnh khắc vô tư, một phút lơ là, đã khiến gia đình mất đi
, thấu hiểu con người, có đời sống tâm hồn phong phú, có quan niệm sống và ứng xử nhân văn; có tình yêu đối với tiếng Việt và văn học; có ý thức về cội nguồn và bản sắc của dân tộc, góp phần giữ gìn, phát triển các giá trị văn hoá Việt Nam; có tinh thần tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại và khả năng hội nhập quốc tế.
+ Góp phần giúp học sinh phát
triển các kết quả của giai đoạn giáo dục cơ bản, giúp học sinh nâng cao năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học, nhất là tiếp nhận văn bản văn học; tăng cường kĩ năng tạo lập văn bản nghị luận, văn bản thông tin có độ phức tạp hơn về nội dung và kĩ thuật viết; trang bị một số kiến thức lịch sử văn học, lí luận văn học có tác dụng thiết thực đối với việc
. Nét nghĩa nào phù hợp với từ “cũng” (được lặp lại bốn lần) trong hai câu đầu bài Vịnh tiến sĩ giấy của Nguyễn Khuyến?
A. Như mọi trường hợp thông thường, mặc dù hoàn cảnh, điều kiện trong trường hợp nêu ra là khác thường.
B. Như những trường hợp tương tự, theo nhận định chủ quan của người nói (dùng để làm cho lời nói bớt vẻ khẳng định).
C. Đồng
người. Thành công của mỗi em học sinh chính là thành quả quý giá nhất của sự phối hợp giữa gia đình và nhà trường.
Chúng tôi rất trân trọng sự thấu hiểu và tin tưởng mà Quý phụ huynh đã dành cho đội ngũ giáo viên. Hy vọng rằng mối quan hệ gắn kết này sẽ luôn bền chặt, cùng nhau xây dựng một môi trường học tập thật tốt đẹp cho các em.
Một lần nữa, xin
nghiệm, trên cơ sở ngân hàng câu hỏi, hệ thống phần mềm sẽ cấu trúc thành các bài thi với 30 câu hỏi trắc nghiệm.
- Hình thức:
+ Học sinh (thí sinh) làm bài thi trực tuyến gồm 30 câu trắc nghiệm trên phần mềm website tại địa chỉ: http://matsanghochay.moet.gov.vn.
+ Thí sinh đăng ký và đăng nhập để tham gia Cuộc thi.
+ Thí sinh suy nghĩ và trả lời
trang đầu tiên của tác phẩm dự thi. Các thông tin bắt buộc, bao gồm: họ và tên, nơi công tác, địa chỉ liên hệ, số điện thoại; thông tin về nhân vật trong tác phẩm.
- Tác phẩm dự thi phải là tác phẩm chưa được sử dụng, chưa được công bố trên bất kỳ phương tiện thông tin đại chúng hoặc ấn phẩm nào, chưa đưa lên các websites, blogs, các trang mạng xã hội
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Viết đoạn văn nghị luận về chuyến tham quan di tích lịch sử văn hóa ngắn gọn? Cách viết đoạn văn nghị luận về chuyến tham quan di tích lịch sử văn hóa?
23:01 | 10/12/2024
