áp sử dụng chuẩn nghề nghiệp nhà giáo trong việc xây dựng chương trình, kế hoạch và thực hiện nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo; Nhà giáo sử áp dụng chuẩn nghề nghiệp nhà giáo trong việc tự đánh giá phẩm chất, năng lực; xây dựng và thực hiện kế hoạch rèn luyện, bồi dưỡng, phát triển nghề nghiệp liên tục.
Việc xác lập các quy định cụ thể và rõ
được cung cấp tại thời điểm ra quyết định, cơ quan thuế thực hiện:
+ Quyết định kiểm tra, thanh tra, giám sát, áp dụng các biện pháp nghiệp vụ phù hợp.
+ Xây dựng kế hoạch nâng cao tuân thủ tổng thể phù hợp với nguồn lực của cơ quan thuế dựa trên kết quả phân tích bản chất hành vi, nguyên nhân và quy mô của mỗi mức độ tuân thủ pháp luật thuế, mức độ
thực hiện quy định về phân cấp, phân quyền và kiểm soát chặt chẽ quyền lực.
Chủ động thực hiện chủ trương thí điểm của Trung ương; khuyến khích mô hình, cách làm mới, hiệu quả.
Năng động, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm; tìm tòi, đổi mới, phát huy tiềm năng, thế mạnh của địa phương, ngành, lĩnh vực do mình phụ trách.
(6) Giữ vững nguyên tắc, dân chủ
. Hà Nội
Câu 4: Công tác tư tưởng - văn hóa đóng góp vào việc hoàn thiện đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước về văn hóa như thế nào?
A. Tham gia tổng kết thực tiễn, tiếp tục bổ sung hoàn thiện đường lối, chủ trương của Đảng và chính sách, pháp luật của Nhà nước, nhất là trên những vấn đề chưa rõ hoặc đang nổi cộm
B. Định hướng thực tiễn và
công nhân đoàn kết thành một khối, ra sức phấn đấu cho xí nghiệp tiến lên?
Đáp án: A Cán bộ tham gia lao động và công nhân tham gia quản lí.
Câu 19(10 điểm): Chiến dịch Hồ Chí Minh là tên gọi của chiến dịch giải phóng địa phương nào?
Đáp án: C Sài Gòn – Gia Định
Câu 20(10 điểm): Trong số các vườn quốc gia sau, chỉ có một vườn quốc gia ở vùng biển
cực tham gia thảo luận, đóng góp, hoạch định đường lối, chính sách và sự lãnh đạo tập thể của Ban Chấp hành Trung ương.
- Có năng lực tổ chức thực hiện thắng lợi đường lối, chính sách, nhiệm vụ của Đảng, chiến lược phát triển đất nước trong giai đoạn mới ở lĩnh vực, địa bàn công tác được phân công quản lý, phụ trách.
- Có năng lực dự báo, xử lý
viết không phải của cá nhân mà do nhóm tác giả từ 2 người trở lên thực hiện.
- Bài đã từng tham dự cuộc thi khác hoặc đã được in trong tập san, phẩm, các phương tiện thông tin đại chúng trước đó.
Khung kế hoạch thời gian năm học 2024 - 2025 như thế nào?
Căn cứ theo Điều 1 Quyết định 2045/QĐ-BGDĐT năm 2024 có nêu rõ khung kế hoạch thời gian năm học
): Thực hiện kế hoạch Rơ-ve, Pháp xây dựng “hành lang Đông – Tây” nhằm mục đích gì?
Đáp án: D Cô lập căn cứ địa Việt Bắc với biên giới sang Trung Quốc và ra thế giới
Câu 13 (10 điểm): Câu sau được Chủ tịch Hồ Chí Minh viết khi nào? “Tuy còn non trẻ, nhưng nhờ sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng, sự tin yêu, giúp đỡ của nhân dân, sự cố gắng không ngừng của
doanh nghiệp bưu chính tham gia thúc đẩy chính phủ số, xã hội số, kinh tế số nông nghiệp, nông thôn;
e) Nghiên cứu, đề xuất, điều phối triển khai chuyển đổi số bưu chính; khuyến khích, tạo điều kiện để các doanh nghiệp bưu chính lớn chuyển dịch theo hướng doanh nghiệp công nghệ;
g) Chủ trì hoặc phối hợp xây dựng trình Bộ trưởng ban hành phương án huy
thuế thay, kê khai số thuế đã khấu trừ cho hộ kinh doanh, cá nhân kinh doanh trên sàn thương mại điện tử, nền tảng số.
Lưu ý: Chính phủ quy định chi tiết các mục (1), (4) và (5) nêu trên. Quy định về người nộp thuế trong trường hợp nhà cung cấp nước ngoài cung cấp dịch vụ cho người mua là tổ chức kinh doanh tại Việt Nam áp dụng phương pháp khấu trừ
thực hiện sớm hơn so với dự kiến.
Theo kế hoạch, sau khi công bố điểm thi, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội sẽ họp xét duyệt điểm chuẩn vào lớp 10 trung học phổ thông chuyên và không chuyên năm học 2024-2025.
Thời gian họp duyệt điểm chuẩn xét tuyển vào lớp 10 của từng trường được tổ chức vào ngày 1/7.
Thời gian công bố điểm chuẩn xét tuyển tại trường
trình, sách văn bản pháp luật, sách khoa học - kỹ thuật, sách phục vụ thông tin đối ngoại, sách in bằng chữ dân tộc thiểu số và tranh, ảnh, áp phích tuyên truyền cổ động, kể cả dưới dạng băng hoặc đĩa ghi tiếng, ghi hình, dữ liệu điện tử; tiền, in tiền.
- Vận chuyển hành khách công cộng bằng xe buýt, tàu điện, phương tiện thủy nội địa.
- Máy móc
chủ, tôn trọng tự do sáng tạo, đề cao đạo đức, trách nhiệm của trí thức trong hoạt động khoa học, công nghệ, giáo dục và đào tạo; trong văn hóa, văn học, nghệ thuật
B. Đóng góp ý kiến, tư vấn, phản biện, giám định xã hội đổi với việc hoạch định chính sách, xây dựng và triển khai các chiến lược, quy hoạch, kế hoạch, công trình, dự án quan trọng thực
thực hiện.
Nhiệm vụ chuyển đổi số, phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo được xác định cụ thể trong chương trình, kế hoạch công tác hằng năm của cơ quan, tổ chức, đơn vị, địa phương; kết quả thực hiện là tiêu chí đánh giá hiệu quả thực hiện nhiệm vụ, đánh giá thi đua, khen thưởng hằng năm.
Bố trí phù hợp số lượng cán bộ có trình độ chuyên
người Hà Nội thanh lịch, văn minh.
Theo Mục 4, Chỉ thị 30 – CT/TU năm 2024 của Thành ủy Hà Nội việc xây dựng người Hà Nội thanh lịch, văn minh là quá trình lâu dài, đòi hỏi phải kiên trì, bền bỉ tiến hành thường xuyên, tập trung vào một số nội dung trọng tâm sau:
- Xây dựng, bồi đắp giá trị gia đình, lấy gia đình làm nền tảng để khôi phục, kế thừa
Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT quy định nhiệm vụ của học sinh tiểu học bao gồm:
- Học tập, rèn luyện theo kế hoạch giáo dục, nội quy của nhà trường; có ý thức tự giác học tập, rèn luyện để phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực theo mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.
- Thực hiện đầy đủ và hiệu quả nhiệm vụ học tập; biết cách tự
, khuyến khích văn hóa độc hại, xuyên tạc lịch sử, giá trị văn hóa Việt Nam và dung túng, duy trì các hủ tục lạc hậu.
- Sự phân hóa giai cấp và mâu thuẫn xã hội diễn ra ngày càng gay gắt, phần lớn giai cấp địa chủ cấu kết với thực dân Pháp ra sức bóc lột nông dân; một bộ phận địa chủ có lòng yêu nước, đã tham gia đấu tranh chống Pháp dưới các hình thức
tham gia các hoạt động giao dịch việc làm, tiếp cận thông tin về thị trường lao động việc làm; để doanh nghiệp dễ tiếp cận cung lao động, nâng cao chất lượng lao động, cơ sở đào tạo; có chiến lược, kế hoạch đào tạo, cung ứng kịp thời, sát với nhu cầu thực tiễn. Đẩy mạnh đầu tư số hóa quản trị lao động việc làm kết nối với số hóa quản lý dân cư.
- Chú
khắp làng. Trẻ con vui đùa, người lớn tham gia các hoạt động văn nghệ, thể thao, tạo nên một không khí vui tươi, phấn khởi. Các món ăn truyền thống như bánh chưng, giò lụa, dưa hành, thịt đông được bày biện trên mâm cỗ, mang đậm hương vị quê hương.
Buổi tối, cả gia đình quây quần bên nhau, kể cho nhau nghe những câu chuyện vui buồn của năm cũ và cùng
-BGDĐT quy định quyền và nhiệm vụ của học sinh trung học như sau:
Nhiệm vụ của học sinh
(1) Thực hiện nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục của nhà trường.
(2) Kính trọng cha mẹ, cán bộ, giáo viên, nhân viên của nhà trường và những người lớn tuổi; đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập, rèn luyện; thực hiện điều lệ, nội quy
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
16 nội dung cập nhật tại dự thảo Luật Nhà giáo bản được trình Quốc hội cho ý kiến tại Kỳ họp thứ 8 như thế nào?
11:01 | 09/11/2024
