các dạng khuyết tật trước sinh thường gặp ở trẻ em.
+ Hướng dẫn, tổ chức thực hiện tập huấn các địa phương nhằm nâng cao kỹ năng về quản lý thai nghén, tư vấn sinh sản cho nạn nhân.
Hoạt động xây dựng, hoàn thiện, bổ sung chương trình đào tạo, tổ chức đào tạo cán bộ PHCN và nghiên cứu khoa học nhằm khắc phục hậu quả chất độc hóa học/dioxin sau
động làm các công việc quy định tại điểm c mục 2 Phụ lục ban hành kèm theo Thông tư này và các công việc sau:
Nấu ăn phục vụ hội nghị, các lớp huấn luyện, tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ, chức danh có thời gian dưới 12 tháng; nấu ăn, phục vụ buồng bàn tại các nhà nghỉ dưỡng trong thời gian đông cán bộ, chiến sĩ đi nghỉ; hướng dẫn viên trên các tàu du
Chính phủ về việc phê duyệt Quy hoạch tổng thể mạng lưới quan trắc tài nguyên và môi trường quốc gia giai đoạn 2016 – 2025, tầm nhìn đến năm 2030. Xây dựng và thực hiện các chương trình quan trắc hiện trạng môi trường, các tác động đối với môi trường trong lĩnh vực quản lý.
- Mua sắm trang thiết bị thay thế; duy trì, vận hành trang thiết bị, phương
thành viên.
2. Công tác chuẩn bị tổ chức hội nghị, hội thảo, tập huấn đối với đơn vị chủ trì:
a) Tham mưu lãnh đạo VKSND tối cao xây dựng Kế hoạch cụ thể về tổ chức hội nghị, hội thảo và chương trình tổ chức hội nghị, hội thảo;
b) Trước ngày diễn ra hội nghị, hội thảo 10 ngày đơn vị chủ trì có tờ trình (kèm theo Kế hoạch, Dự thảo chương trình
hiện Kế hoạch
1. Ngay sau khi Kế hoạch tổ chức hội nghị, hội thảo của VKSND tối cao được ban hành, Thủ trưởng đơn vị chủ trì tổ chức có trách nhiệm tham mưu xây dựng Kế hoạch, Quyết định thành lập Ban tổ chức, các tiểu ban của hội nghị, hội thảo và phân công nhiệm vụ từng thành viên.
2. Công tác chuẩn bị tổ chức hội nghị, hội thảo, tập huấn đối với
tại khoản 10 Điều 2 Quyết định 1587/QĐ-BTNMT năm 2023 như sau:
Nhiệm vụ và quyền hạn
1. Xây dựng chương trình, kế hoạch, đề án, dự án, nhiệm vụ về điều tra, khảo sát, nghiên cứu khoa học, ứng dụng và phát triển công nghệ về hải văn, thiên tai biển; hoạt động quan trắc khí tượng thủy văn đối với mạng lưới trạm hải văn quốc gia; tổ chức thực hiện sau
Bộ Tài chính về quản lý và sử dụng kinh phí sự nghiệp thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2021 - 2030, giai đoạn I: từ năm 2021 đến năm 2025 (sau đây gọi tắt là Thông tư số 15/2022/TT-BTC).
Theo đó, nhằm phát triển giáo dục nghề nghiệp vùng nghèo, vùng khó khăn
vực dạy thực hành lái và vận hành máy; Nội dung, chương trình đào tạo; Đội ngũ giáo viên.
Điều kiện kinh doanh dịch vụ đào tạo thuyền viên, người lái phương tiện thủy nội địa được quy định như thế nào? (Hình từ Internet)
Điều kiện về phòng học, xưởng thực hành và khu vực thực hành trong kinh doanh dịch vụ đào tạo thuyền viên, người lái phương
khoản 1 Điều 112 của Bộ luật Lao động và ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam (22 tháng 12).
2. Đối với các đơn vị thực hiện nhiệm vụ huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu hoặc do yêu cầu nhiệm vụ, việc nghỉ ngày lễ, tết do chỉ huy cấp trung đoàn và tương đương trở lên căn cứ tình hình nhiệm vụ của đơn vị thực hiện cho phù hợp.
Bên cạnh đó, theo Điều 6
đồng phối hợp phổ biến, giáo dục pháp luật Công an các cấp kiểm tra việc triển khai thực hiện công tác phổ biến, giáo dục pháp luật, các chương trình, đề án có liên quan đến phổ biến, giáo dục pháp luật của Trung ương và của Bộ Công an;
- Tổ chức tập huấn, bồi dưỡng kiến thức pháp luật, kỹ năng, nghiệp vụ phổ biến, giáo dục pháp luật cho cán bộ
định của pháp luật về bảo vệ môi trường thuộc trách nhiệm của Bộ Công Thương bao gồm các nội dung chủ yếu sau:
- Thứ nhất, xây dựng và đề xuất các chính sách của ngành Công Thương nhằm triển khai và thực hiện các chương trình, dự án, đề án, cơ chế, chính sách bảo vệ môi trường do Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ và cấp có thẩm quyền giao cho Bộ Công
nguyên giáo dục mở hữu ích, các chương trình học tập trực tuyến tích cực phổ biến, giới thiệu các tài nguyên này trên cổng thông tin điện tử của đơn vị; khuyến khích giáo viên, học sinh, sinh viên và học viên khai thác sử dụng và phổ biến các phương pháp, kỹ năng, phương tiện học tập,... góp phần xây dựng năng lực tự học trong kỷ nguyên số.
+ Tăng
, tập huấn, hội thảo, diễn đàn, giao lưu, ...) với các nội dung, hình thức phong phú, linh hoạt, thiết thực thuộc nhiều lĩnh vực của đời sống xã hội; đặc biệt là các chủ đề thiết thực, các chương trình giáo dục giới thiệu các kỹ năng, phương pháp, phương tiện, tài nguyên đáp ứng xây dựng năng lực tự học trong kỷ nguyên số.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đề
Lịch bắn pháo hoa Lễ hội Hoa Phượng Đỏ 2024 ra sao? Kế hoạch tổ chức bắn pháo hoa nổ trong Lễ hội Hoa Phượng đỏ 2024 thế nào?
>> Xem thêm: Cấm đường ngày 11/5 tại Lễ khai mạc lễ hội Hoa Phượng Đỏ 2024
UBND thành phố vừa ban hành Kế hoạch 105/KH-UBND tổ chức bắn pháo hoa nổ trong Chương trình nghệ thuật “Hải Phòng - Bừng sáng miền di sản” tại Lễ
nghị Hợp nhất thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam (03/02/1930) thông qua các văn kiện nào sau đây:
A. Chánh cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt, Điều lệ vắn tắt và Chương trình tóm tắt
B. Chánh cương vắn tắt
C. Sách lược vắn tắt
D. Điều lệ vắn tắt và Chương trình vắn tắt
Câu hỏi 11 Liên đoàn Thanh niên Việt Nam là thành viên chính thức của Liên đoàn
Cho hỏi về thuế nhà thầu trong trường hợp cung cấp hệ thống thiết bị phân tích hóa học (bao gồm cả phần cứng và phần mềm điều khiển thiết bị, phân tích số liệu đo) được xác định như thế nào? Cụ thể như về thuế giá trị gia tăng, thuế thu nhập doanh nghiệp. Anh Huân đến từ Bà Rịa đặt câu hỏi.
trình mục tiêu quốc gia để thực hiện Chương trình;
- Tổ chức biên soạn tài liệu nguồn phù hợp, tập huấn, bồi dưỡng nâng cao năng lực cho cán bộ quản lý, giáo viên, đổi mới nội dung, phương pháp thực hiện chương trình giáo dục mầm non phù hợp; phương pháp, kỹ năng thực hiện giáo dục;
- Xây dựng Kế hoạch, chương trình triển khai bồi dưỡng tiếng dân tộc
vụ hành chính công; thúc đẩy chuyển đổi số trong nông thôn mới, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, công nghệ số, xây dựng nông thôn mới thông minh
1. Chi bồi dưỡng, tập huấn kiến thức, kỹ năng số và an toàn thông tin cho cán bộ cấp xã; phổ biến kiến thức, nâng cao kỹ năng số và năng lực tiếp cận thông tin cho người dân nông thôn theo hướng
thiên tai lớn, phức tạp cho các cấp chính quyền cơ sở, người dân và doanh nghiệp để chủ động thực hiện các biện pháp phòng, chống, giảm thiệt hại.
- Đưa kiến thức phòng chống thiên tai vào chương trình đào tạo và hoạt động ngoại khóa của một số cấp học, bậc học; lồng ghép nội dung phòng, chống thiên tai vào hoạt động truyền thông nâng cao nhận thức và
đi đào tạo sĩ quan dự bị; lệnh gọi tập trung huấn luyện, diễn tập, kiểm tra sẵn sàng động viên, sẵn sàng chiến đấu do lỗi của người hoặc cơ quan có trách nhiệm hoặc do hành vi của người khác gây khó khăn hoặc cản trở quy định tại Điều 8 Chương II Thông tư này.
2. Trường hợp quy định tại Điểm a, Điểm b Khoản 1 Điều này phải có xác nhận của Ủy ban