trong sách giáo khoa làm ngữ liệu xây dựng các đề kiểm tra đọc hiểu và viết để đánh giá chính xác năng lực học sinh, khắc phục tình trạng học sinh chỉ học thuộc bài hoặc sao chép nội dung tài liệu có sẵn.
- Khuyến khích việc xây dựng và sử dụng các đề mở trong kiểm tra, đánh giá để phát huy cao nhất khả năng sáng tạo của học sinh. Xây dựng bộ công cụ
Chị ơi cho em hỏi: Vận hành cần, cầu trục trình độ cao đẳng là ngành nghề như thế nào? Sau khi tốt nghiệp ngành này người học phải có được tối thiểu những kiến thức gì? Đây là câu hỏi của bạn Tiến Dũng đến từ Hậu Giang.
/chương trình quan trắc;
Tập trung hiện đại hóa và tăng cường năng lực cho các trung tâm xử lý dữ liệu quan trắc môi trường, triển khai một số mô hình chuyển đổi số bảo đảm thông tin đồng bộ, có hệ thống và độ tin cậy cao.
Bước đầu xây dựng và phát triển công tác cảnh báo và tiến tới dự báo chất lượng môi trường tại một số thành phố lớn.
Tầm nhìn đến năm
Cách viết Nghị quyết giới thiệu đoàn viên ưu tú vào Đảng Mẫu 4-KNĐ? Mẫu Nghị quyết giới thiệu đoàn viên ưu tú vào Đảng Mẫu 4-KNĐ? Việc xây dựng và thực hiện kế hoạch kết nạp đảng viên được quy định thế nào?
khuyến nông.
d) Thực hiện hoặc tham gia thực hiện các công việc cụ thể của dự án, kế hoạch, nhiệm vụ về khuyến nông (đào tạo, tập huấn, thông tin tuyên truyền, xây dựng mô hình trình diễn và nhân rộng mô hình, tư vấn và dịch vụ về khuyến nông).
đ) Thực hiện các nhiệm vụ khác do lãnh đạo đơn vị phân công theo quy định pháp luật.
...
Theo đó, kỹ thuật
Cho tôi hỏi về đào tạo bồi dưỡng chức danh bác sĩ y học dự phòng. Cấu trúc, thời gian chương trình bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp bác sĩ y học dự phòng gồm những nội dung gì? Cảm ơn!
, đạo đức nghề nghiệp cống hiến cho sự nghiệp công nghiệp hóa và hiện đại hóa đất nước góp phần xây dựng nước Việt Nam giàu mạnh xã hội công bằng dân chủ văn minh.
Như vậy, theo quy định trên thì Hội Địa hóa Việt Nam được thành lập nhằm mục đích là tập hợp đoàn kết rộng rãi những người hoạt động trong chuyên ngành Địa hóa nhằm giúp đỡ nhau phát huy
Xin hỏi, tiêu chuẩn về cơ sở vật chất, tiêu chuẩn về tài nguyên thông tin và tiêu chuẩn về thiết bị chuyên dùng Mức độ 2 đối với thư viện trường mầm non được quy định như thế nào? Câu hỏi của anh Quốc Bảo tại Hà Nội.
cùng nhau xây dựng một môi trường học tập tôn vinh tri thức, nơi mà mỗi học sinh đều có cơ hội phát triển và mỗi thầy cô đều được ghi nhận xứng đáng.
Chúng ta hãy nhớ rằng, đằng sau mỗi thành công của một học sinh là sự cống hiến thầm lặng của những người lái đò – những thầy cô đã không ngừng nỗ lực, dạy dỗ và yêu thương. Hãy cùng nhau tôn vinh và
Nghe nói đã có quyết định phê duyệt đề án về phòng, chống tội phạm về đa dạng sinh học. Cho tôi hỏi những mục tiêu cụ thể đến năm 2030 là gì? - Câu hỏi của anh Tùng (Bình Thuận)
Tôi có một thắc mắc liên quan đến vấn đề Hội khoa học Kỹ thuật Cơ khí Việt Nam. Cho tôi hỏi Hội khoa học Kỹ thuật Cơ khí Việt Nam có cơ quan ngôn luận không? Quyền hạn của Hội khoa học Kỹ thuật Cơ khí Việt Nam là gì? Câu hỏi của anh Quang Tiến ở Bình Dương.
Chuyên viên chính về phổ biến, giáo dục pháp luật, hòa giải ở cơ sở, tiếp cận pháp luật cần có trình độ thế nào? Tiêu chí đánh giá hoàn thành công việc của Chuyên viên chính về phổ biến, giáo dục pháp luật, hòa giải ở cơ sở, tiếp cận pháp luật? câu hỏi của anh N (Hải Phòng).
Cho hỏi: Viên chức giữ chức danh kiến trúc sư hạng 2 đáp ứng các tiêu chuẩn nào về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ? Viên chức giữ chức danh kiến trúc sư hạng 2 được áp dụng hệ số lương viên chức loại mấy nhóm nào? - câu hỏi của anh Khoa (Bình Dương)
Mức lương thượng tá công an từ ngày 01/07/2024 còn tính theo lương cơ sở không? Bảng lương mới thượng tá công an từ ngày 01/07/2024 như thế nào? chị H.Đ - Hà Nội.
học, thể hiện bản sắc của cộng đồng, không ngừng được tái tạo và được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác bằng truyền miệng, truyền nghề, trình diễn và các hình thức khác, cụ thể tại khoản 1 Điều 2 Nghị định 98/2010/NĐ-CP, Di sản văn hóa phi vật thể bao gồm:
+ Tiếng nói, chữ viết;
+ Ngữ văn dân gian;
+ Nghệ thuật trình diễn dân gian;
+ Tập
thiệu mô hình “Không gian Văn hóa Hồ Chí Minh” của Cụm (nội dung giáo dục tư tưởng, đạo đức, phong cách và sự nghiệp của Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn hiện hữu thường xuyên, trở thành tài sản tinh thần, giá trị văn hóa đặc trưng của người dân, cán bộ, đảng viên thành phố mang tên Bác).
c.Các hoạt động khác của cụm trại
1. Buổi chiều: (từ 13g30 đến 16g00
nghiệp Tải, cụ thể:
- Lập được kế hoạch giảng dạy và xây dựng giáo án của mô-đun được phân công giảng dạy.
- Thực hiện các giờ dạy lý thuyết, thực hành, tích hợp theo quy định.
- Sử dụng được các phương tiện, thiết bị dạy học liên quan đến mô-đun được phân công giảng dạy.
- Vận dụng được một số phương pháp sư phạm phù hợp trong tổ chức dạy học để